Mídia e Educação Física: uma leitura com estudantes do ensino médio

  • Aline de Souza Caramês Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
  • Myllena Camargo de Oliveira UFSM

Resumo

Considerando a necessidade dos/as estudantes de ensino médio refletir sobre educação física e mídia, despontou o seguinte problema de pesquisa: que concepções os/as alunos/as do Ensino Médio possuem sobre as possibilidades de relação entre Educação Física e mídia? Nesse sentido, essa investigação tem por objetivo analisar a concepção de alunos/as do Ensino Médio sobre as possibilidades de relação entre Educação Física e mídia. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa do tipo exploratória, sendo desenvolvida em uma escola pública de Santa Maria (RS) a partir de um questionário sobre educação física, mídia e suas relações, respondido por 15 alunos/as que cursam o Ensino Médio. Para análise dos dados, utilizamos análise de conteúdo. Os resultados apontam diferentes concepções acerca da mídia e educação física, bem como concepções enviesadas em torno da temática. Concluímos que há a necessidade de trabalhar com tais questões, devido aos resultados da pesquisa, e também por entender que a mídia é um meio para desenvolver a reflexão crítica dos/as alunos/as.

Palavras-chave: Mídia, Educação Física, Educação, Ensino Médio
Publicado
2019-05-19
Como Citar
Caramês, A. de S., & Oliveira, M. C. de. (2019). Mídia e Educação Física: uma leitura com estudantes do ensino médio. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 24(252), 2-10. Obtido de https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/965
Seção
Artigos de pesquisa