Educação Física e o mundo do trabalho no âmbito das adequações produtivas do capital

Gislei José Scapin; Maristela da Silva Souza

doi:10.46642/efd.v27i287.3164

Gislei José Scapin Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) https://orcid.org/0000-0002-6996-2158
Maristela da Silva Souza Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) https://orcid.org/0000-0002-9624-3060

DOI: https://doi.org/10.46642/efd.v27i287.3164

Resumo

Objetiva-se compreender a função que o Conhecimento em Educação Física assumiu no movimento histórico de (re)produção do capital a partir das mudanças no Mundo do Trabalho. Foi realizada uma investigação bibliográfica, de base Marxista. Teoricamente: apresenta-se a organização da Escola Capitalista; e situa-se o lugar do Conhecimento em Educação Física, compreendendo sua função pedagógica no processo de formação básica dos educandos para dar continuidade à (re)produção do capital. Se compreende, enfim, que a função do Conhecimento (escolarizado) em Educação Física esteve atrelada ao projeto histórico de sociedade burguesa, na qual demandou demasiado cuidado com a educação dos corpos.

Palavras-chave: Mundo do trabalho, Conhecimento, Educação Física, Capital

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