Family Background and Ecuavolley Practice among Ecuadorian Students: A Cross-Sectional Study
Abstract
Ecuavolley is one of Ecuador's most deeply rooted traditional sports, both within and beyond educational institutions. This study examined the association between ecuavolley practice and a family history of involvement in the sport among students from the 04D03 Espejo-Mira Educational District, Ecuador. A quantitative, observational, non-experimental, cross-sectional study with a descriptive and associative scope was conducted. The sample comprised 1,342 students selected through school cluster sampling. Data were collected using the Questionnaire on Ecuavolley Practice and Its Sociocultural Sporting Context, developed for this study and subjected to content review by 20 experts. Overall, 46.1% of students reported currently or previously practicing ecuavolley, whereas 72.1% indicated that a family member currently or previously practiced the sport. Ecuavolley practice was reported by 56.4% of students with a family history and by 19.5% of those without such a history. Pearson's chi-square test showed a statistically significant association between the variables, χ²(1, N = 1,342) = 148.04, p < .001, with a moderate effect size (Cramer's V = .332). The crude odds ratio was 5.34 (95% CI [4.02, 7.11]), indicating that the odds of currently or previously practicing ecuavolley were 5.34 times as high among students who reported a family history. These findings indicate an association between family history and ecuavolley practice but do not establish a causal relationship.
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