O perfil da produção brasileira educacional interdisciplinar sobre Educação Física

Cláudia Elizandra Lemke; Neusa Maria John Scheid

doi:10.46642/efd.v25i272.2238

Cláudia Elizandra Lemke Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS) http://lattes.cnpq.br/0869423531500972 https://orcid.org/0000-0001-5806-9631
Neusa Maria John Scheid Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões http://lattes.cnpq.br/9364946134370917 http://orcid.org/0000-0003-1638-6019

DOI: https://doi.org/10.46642/efd.v25i272.2238

Abstract

The present study is a systematic review of literature that aims to present the educational productions of Interdisciplinarity in the area of Physical Education, seeking to answer in which region of the country there are more publications, in which year and which theoretical references are most used. For this, Theses and Dissertations were investigated in the Digital Library of Theses and Dissertations, the SciELO index, the annals of the FIEP and the Physical Education Area journals with Qualis A1 and A2 strata. With a sum of 121 papers found, we can conclude that the Southeast region with 53 articles has the largest production on interdisciplinarity in Physical Education. Highlighting the year 2015 with the largest number of publications. The most used theoretical references were the national public policies for education and the contributions and/or works of Ivani Fazenda.

Keywords: Knowledge, Review, Interdisciplinary studies, Physical Education

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