Diagnóstico preliminar para diseñar actividades físico-recreativas para promocionar la salud en estudiantes de la ESPOCH

Resumen

Un diagnóstico permite analizar una situación o fenómeno investigado, conociendo sus tendencias a corto, mediano o largo plazo; por lo cual permite justificar la toma de decisiones efectivas para corregir los problemas detectados y potenciar las ventajas que puedan existir. En tal sentido, la investigación tiene como propósito realizar un diagnóstico preliminar para diseñar actividades físico-recreativas orientadas a la promoción de la salud en estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH). La investigación es de tipo exploratoria y descriptiva, estudiando a 312 estudiantes universitarios (10-24 años) y 8 directivos, a través de la aplicación de una encuesta de 7 preguntas. La investigación evidenció un bajo nivel de actividad física en todas las variables estudiadas, tanto en intensidad como en cantidad de tiempo empleado. Al analizar los resultados, se llegó a la conclusión de diseñar a corto plazo un programa especializado de actividad física, enfatizando en aspectos relacionados con la potenciación de la salud y la mejora de la calidad de vida de los alumnos universitarios y directivos de la institución de educación superior estudiada.