Acciones pedagógicas para preparar a las promotoras-ejecutoras del Inder de la provincia de Sancti Spíritus acerca de los juegos de roles

  • Yirka Lidia Fernández Gutiérrez Universidad Agraria de la Habana
  • Mislén Romero Pedroso Universidad Agraria de la Habana
  • Wendys Milagros Domínguez López Universidad Agraria de la Habana

Resumen

Las Acciones Pedagógicas para preparar a las promotoras-ejecutoras del INDER de la Provincia de Sancti Spíritus acerca de los juegos de roles. Es un material que tiene el propósito de implementar acciones para facilitar el trabajo con las familias atendidas en el programa Educa a tu hijo del tercer año de vida. El posee una gran importancia a la educación preescolar como primer eslabón del sistema de educación y para que ella sea armónica e integral, debe comenzar desde la edad temprana, teniendo en cuenta las tareas generales de la educación comunista en cuanto al desarrollo físico, intelectual, moral, estético y laboral. El juego como recurso fundamental de actividad infantil desempeña un gran papel en el desarrollo del niño, es una actividad tan antigua como la humanidad misma, sin embargo, en cada generación se viste de infancia, de adolescencia y de juventud. Es a través del juego de roles que los niños reflejan toda la realidad que los rodea. Por consiguiente, el objetivo de la investigación es implementar acciones pedagógicas sobre juegos de roles que contribuyan a la preparación de las promotoras- ejecutoras del INDER de la provincia de Sancti Spíritus.

Palabras clave: Juegos de roles, Acciones pedagógicas, Educación inicial

Biografía del autor/a

Yirka Lidia Fernández Gutiérrez,

Facultad de Cultura Física

Mislén Romero Pedroso,

Facultad de Cultura Física

Wendys Milagros Domínguez López,

Facultad de Cultura Física

Publicado
2018-01-15
Cómo citar
Fernández Gutiérrez, Y. L., Romero Pedroso, M., & Domínguez López, W. M. (2018). Acciones pedagógicas para preparar a las promotoras-ejecutoras del Inder de la provincia de Sancti Spíritus acerca de los juegos de roles. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 22(236), 51-56. Recuperado a partir de https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/80
Sección
Innovación y Experiencias