El funcionamiento y la gestión de gimnasios durante la pandemia de COVID-19

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo analizar las dificultades y desafíos de gerentes y profesionales de gimnasios, en un municipio del estado de Rio Grande do Sul, para atender a sus clientes, en tiempos de la pandemia de COVID-19. Participaron de este estudio descriptivo, un propietario y un profesional de Educación Física de cuatro gimnasios, totalizando ocho participantes, que trabajaban con la modalidad de musculación y mantuvieron actividades durante el período de pandemia. Los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios (uno para los propietarios y otro para los docentes), realizados a través de Google Forms, con preguntas abiertas y cerradas que trataban: las dificultades enfrentadas, los cambios necesarios y los sentimientos que resultaron. Los datos fueron interpretados a través del análisis de contenido; en la categoría de las dificultades enfrentadas, se encontraron las siguientes: financiera, educativa y de salud. Los cambios necesarios citados fueron: metodológicos, psicológicos, humanos y materiales. Los sentimientos que quedaron fueron: aprecio, desafío, impotencia y desamparo. Después del análisis de los datos, fue posible concluir que hubo grandes dificultades enfrentadas tanto por los propietarios como por los profesionales, principalmente la dificultad financiera, pero también fue un período en el que ambos se sintieron valorados por la profesión que ejercían. Realizaron cambios y se reinventaron para mantenerse.

Palabras clave: COVID-19, Gimnasios, Educación Física, Salud, Pandemia

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Biografía del autor/a

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Andressa Rubia Heemann,

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Eduardo Tanuri Pascotini,

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Juliedy Waldow Kupske,

http://lattes.cnpq.br/7027998234773332

Rodrigo de Rosso Krug,

http://lattes.cnpq.br/4452161709794540

Publicado
2023-06-07
Cómo citar
Krug, M. de R., Heemann, A. R., Pascotini, E. T., Kupske, J. W., & Krug, R. de R. (2023). El funcionamiento y la gestión de gimnasios durante la pandemia de COVID-19. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 28(301), 20-38. https://doi.org/10.46642/efd.v28i301.3482
Sección
Artículos de Investigación