Juegos tradicionales en las Islas Canarias. Ejemplo de una unidad didáctica

Pedro José Carrillo López; Andrés Rosa Guillamón; Eliseo García Cantó

doi:10.46642/efd.v25i274.2548

Pedro José Carrillo López Universidad de Murcia https://orcid.org/0000-0003-0063-7645
Andrés Rosa Guillamón Universidad de Murcia https://orcid.org/0000-0001-5679-0986
Eliseo García Cantó Universidad de Murcia https://orcid.org/0000-0002-6845-6835

DOI: https://doi.org/10.46642/efd.v25i274.2548

Resumen

En la actualidad, el juego motriz se ha visto desplazado por el juego virtual, lo que contrasta con el desarrollo de las destrezas y la socialización de los seres humanos. El juego dentro de la sociedad ha sido y es un medio por el cual se transmite la cultura y tradiciones de generación en generación, es una actividad vital en el desarrollo integral del ser humano ya que provee de experiencias trascendentales para su proceso de aprendizaje y maduración, física, emocional y social. Por ello, el objetivo de este manuscrito ha sido el desarrollar una unidad didáctica de juegos tradicionales de Canarias a través del área de Educación física. Estas sesiones han ido dirigidas al aprendizaje de la lucha canaria y la bola canaria ya que son dos de las manifestaciones culturales que más contribuyen a la identificación del pueblo canario y a su conjunto cultural en las Islas Canarias.

Palabras clave: Juego, Cultura, Educación Física

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