Potenciación de la capacidad flexibilidad en la gimnasia artística masculina infantil
Resumen
Introducción: El perfeccionamiento de la capacidad de flexibilidad en la gimnasia artística tiene una reconocida influencia sobre el desarrollo de la técnica y el rendimiento del atleta. Entre las principales causas que provocan deficiencias en el desarrollo de la capacidad en gimnastas infantiles en Ecuador se encuentran la falta de personal capacitado, las insuficientes metodologías que permitan planificar y ejecutar el entrenamiento de forma organizada. Objetivo: mejorar la capacidad física de flexibilidad en gimnasia artística infantil, sexo masculino, de la Concentración Deportiva de Pichincha. Métodos: investigación cuasi-experimental, correlacionado en tres momentos de la preparación indicadores de flexibilidad antes, durante y posteriormente de realizar una intervención con ejercicios físicos especializados (35 ejercicios físicos). Bajo un muestreo intencional no probabilístico se estudió a 12 gimnastas infantiles de la Concentración Deportiva de Pichincha (sexo masculino: 7-13 años) a través de 6 pruebas de valoración del rendimiento. Resultados: Todos los test evidenciaron una mejora significativa al aplicarse en el tercer momento de la preparación deportiva (p=0,000), y en todas las comparaciones entre el primer y tercer momento también evidenciaron mejoras significativas (r=0,000). Conclusiones: se mejoró significativamente la flexibilidad de los gimnastas estudiados, evidenciándose una correcta evolución de la capacidad física en los tres momentos de la preparación deportiva.
Referencias
Batista, A., Bobo, M., Lebre, E., & Ávila, L. (2015). Flexibilidad en gimnasia rítmica: asimetría funcional en gimnastas júnior portuguesas. Apunts. Educación Física y Deportes, 2(120), 19-26.
Camacho, J., Ochoa, N., & Rincón, N. (2019). Revisión teórica de la planificación tradicional y contemporánea en el entrenamiento deportivo. Revista Digital: Actividad Física y Deporte, 5(2), 171-181.
Cejudo, A. (2015). Deporte y Flexibilidad: Rendimiento Deportivo sin Riesgo de Lesión. Murcia: Universidad de Murcia.
Concentración Deportiva de Pichincha. (2019). Sitio web oficial. Recuperado el 11 de 10 de 2019, de https://www.cdp.com.ec/mison.html
Cortazal, R. (2015). Metodología para la preparación de flexibilidad de los gimnastas masculinos del alto rendimiento nacional. Tesis de Máster, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”, Departamento de Deportes de Combate, La Habana.
Federación Internacional de Gimnasia (2019). Sitio web oficial. Recuperado el 11 de 10 de 2019, de https://www.gymnastics.sport/site/pages/about-population.php
Ferrer, A. W., Moreno, A. W., & Moreno, J. F. (2015). Bases para el proceso de selección y formación de jóvenes futbolistas para el alto rendimiento (2ª ed.). Sevilla: Wanceulen SL.
Flores Abad, E., Arancibia Cid, C., & Calero Morales, S. (2014). Análisis y medición antropométrica en la detección de posibles talentos deportivos, en niños/as y adolescentes ecuatorianos. Guayaquil: Universidad de Guayaquil, Oficina de Proyectos Rentables. Proyecto MINDE-UG.
Flores, E., Calero, S., Arancibia, C., & García, G. (Diciembre de 2014). Determination of basic parameters of physical fitness of Ecuadorian population: MINDE-UG Project. Lecturas: educación física y deportes, 19(196), 1-9. Obtenido de https://www.efdeportes.com/efd196/basic-parameters-of-physical-fitness-of-ecuadorian.htm
Frómeta, E. R., Cuayal, A. T., & Jácome, A. V. (2019). Detección masiva de niñas y niños de Ecuador de 5-6 años para la gimnasia artística. Lecturas: Educación Física y Deportes., 24(254), 63-75. Obtenido de https://www.efdeportes.com/index.php/EFDeportes/article/view/1392/808
Frómeta, E., Barcia, A. E., Montes, J. V., Lavandero, G. C., & Valdés, G. R. (2017). Rendimiento y balance postural en fondistas sordos expertos y novatos: Estudio de casos. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 36(2), 41-52.
Gómez, S. (2009). Los procesos de preparación metodológicos de la disciplina de gimnasia y su incidencia en la flexibilidad de los estudiantes de séptimo año de Educación Básica de la Escuela Fiscal España de la ciudad de Ambato en el año lectivo 2008-2009. Tesis de Grado, Universidad Técnica de Ambato, Ciencias Humanas y de la Educación, Ambato.
Grosser, M., Starischka, S., & Zimmerman, E. (1988). Principios del entrenamiento deportivo. Barcelona: MR.
Guimaraes, T. (2002). El entrenamiento deportivo. Capacidades físicas. San José: Euned.
Hernández, Y. (2017). Estudio de la flexibilidad y su influencia en el desarrollo técnico de la gimnasia rítmica en las niñas de 8 a 10 años de la Unidad Educativa Particular Británico Internacional de la ciudad de Quito en el año lectivo 2016-2017. Tesis de Grado, Universidad Técnica del Norte, Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, Ibarra.
Issurin, V. (2019). Entrenamiento deportivo. Periodización en bloques. Barcelona: Editorial Paidotribo.
Matveev, L. (1985). Fundamentos del entrenamiento deportivo. España: Lib Deportivas Esteban Sanz.
Medrano, A. A., Vivas, A. L., Criollo, W. P., Aguayo, C. J., & Calero, S. (Febrero de 2016). Diagnóstico del nivel de coordinación espacial y rítmica en la asignatura de aeróbicos. Lecturas: educación física y deportes, 20(213), 1-10. https://www.efdeportes.com/efd213/coordinacion-espacial-y-ritmica-en-aerobicos.htm
Mercedes, M., Álvarez, J. C., Guallichico, P. A., Chávez, P., & Romero, E. (2017). Entrenamiento funcional y recreación en el adulto mayor: influencia en las capacidades y habilidades físicas. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 36(4), 1-13.
Morales, S. C., & González, S. A. (2015). Preparación física y deportiva. Quito, Ecuador: Editorial de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE.
Morales, S., & González, S. A. (2014). Teoría y metodología de la educación física. Quito, Ecuador: Editorial de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE.
Niaradi, F. D., & Batista, C. G. (2018). Effect of holistic gymnastics in the flexibility of girls between 10 and 12 years. Journal of Physical Education., 29, e2954.
Padilla, J. (2017). Planificación del Entrenamiento Deportivo. Un enfoque metodológico de la estructura clásica. Barinas.: Editorial Episteme.
Palacios, H., Chiriboga, R., Arroyo, M., & Ayala, M. (Febrero de 2016). Diseño de un test de flexibilidad en gimnasia artística para la categoría infantil de la selección de Pichincha. Lecturas: Educación Física y Deportes, 20(213), 1-7. Obtenido de https://www.efdeportes.com/efd213/test-de-flexibilidad-en-gimnasia-artistica.htm
Ruiz, A. (2012). Teoría y metodología de la Educación Física y el deporte escolar. La Habana: Deportes.
Santos, A. B., Arce, M. B., Lebre, E., & Ávila-Carvalho, L. (2015). Flexibilidad en gimnasia rítmica: asimetría funcional en gimnastas júnior portuguesas. Apunts Educación Física y Deportes., 120, 19-26.
Vaca, M. R., Gómez, R. V., Cosme, F. D., Mena, F. M., Yandún, S. V., & Realpe, Z. E. (2017). Estudio comparativo de las capacidades físicas del adulto mayor: rango etario vs actividad física. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 36(1), 0-0.
Valencia, G. (2015). Estudio de la flexibilidad como capacidad básica y su influencia en las etapas de desarrollo psicomotor en los niños de 8 a 10 años, en la escuela Ecuador de Tabacundo cantón Pedro Moncayo, provincia de Pichincha año lectivo 2014--2015. Tesis de Grado, Universidad Técnica del Norte, Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, Ibarra.
Zambrano, Y., & García, D. (2014). Métodos para el desarrollo de la flexibilidad en el deporte: ventajas y desventajas de sus técnicas de entrenamiento. Santiago de Cali: Universidad del Valle.
Zhelyaskov, T. (2018). Bases del entrenamiento deportivo. Barcelona: Editorial Paidotribo.
Derechos de autor 2020 Lecturas: Educación Física y Deportes
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.