Levantamento bibliográfico sobre corpo e gênero na formação dos discentes da licenciatura em Educação Física

Marcelo Alencar Leite

doi:10.46642/efd.v25i266.1914

Marcelo Alencar Leite Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) http://lattes.cnpq.br/5796647789652614 https://orcid.org/0000-0001-8632-7052

DOI: https://doi.org/10.46642/efd.v25i266.1914

Resumen

El presente trabajo trata sobre una investigación bibliográfica. Se realizó una revisión sobre los trabajos producidos entre 2008 y 2019, disponibles en el Portal de publicaciones periódicas de la Coordinación para la Mejora del Personal de Educación Superior - CAPES y en la plataforma Google Académico, que fueron revisados ??por pares y traten sobre el Cuerpo y el Género en el capacitación de docentes, aportando discusiones para que un buen trabajo en la escuela. De esta forma, se obtuvieron un total de 16 trabajos para ser analizados. El objetivo de la investigación es identificar los trabajos producidos sobre Cuerpo y Género en la formación de los estudiantes de la licenciatura en Educación Física. La investigación fue relevante, ya que mostró que no ha sido investigado sobre los temas propuestos y destacó la importancia social de debatir este tema en la capacitación inicial. Se reveló que la capacitación docente aún es insuficiente con respecto a la preparación de profesores para la discusión de temas relacionados con el Cuerpo y el Género, pero reconocer este falencia es un paso importante en la búsqueda para mejorar los procesos de capacitación.

Palabras clave: Formación de profesores, Cuerpo, Género, Educación Física

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