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1.Introducción

    La razón de este tipo de investigación obedece, sin ninguna duda a la falta de datos fidedignos, ya sean cualitativos o cuantitativos, referente a los elementos determinantes y característicos de un equipo en el desarrollo del juego en su fase ofensiva. Es sabido que la obtención de datos referente a estos elementos puede resultar muy amplia, tanto en el tipo de datos a examinar como en la cantidad de partidos a observar.

    Este trabajo, por tanto, tiene la intención de realizar una propuesta de análisis cuantitativo, en base al análisis de una serie de variables que se destacarán posteriormente; descriptivo de dichos elementos, sobre los que se podrían unir otros, tanto defensivos como ofensivos y sobre los cuales podrían arrojarse otros resultados

    Nuestro análisis se basa en la recogida de los datos relevantes que creemos oportuno por observación en vídeo, en base a ese trabajo doctoral para, a continuación, concluir con los resultados obtenidos y una serie de conclusiones del análisis realizado.

    Para realizar este análisis se observaron y recogieron datos de partidos jugados tanto en casa como fuera, en competición liguera y en eliminatorias europeas de Copa de la UEFA.

    Posteriormente, de manera más pormenorizada, nos adentramos a detallar los jugadores y las zonas sobre las que recae el peso específico del ataque.

    Esta serie de datos nos va a permitir describir las zonas del campo y los jugadores con más peso en el juego de ataque, la predisposición a jugar por una u otra banda, la importancia de la línea defensiva en la creación de las jugadas; la actividad de los centrocampistas, las ayudas de enlace del mediapunta o del propio delantero, etc...

    Así mismo, y como último paso del análisis propuesto se realizará una mención a la disciplina táctica de los jugadores en el sistema, en función de la actuación en zonas de su puesto específico (laterales e interiores en sus bandas, medios centros en la zona ancha del campo, etc).

    Sin más preámbulo, pasamos a desarrollar nuestro trabajo realizado sobre los siguientes partidos:

Deportivo - Celta de Vigo. Cto. de Liga Resultado: 1 - 0
Deportivo - Real Madrid. Cto. de Liga Resultado: 5 - 2
Arsenal - Deportivo. Copa UEFA Resultado: 5 - 1
Deportivo - Arsenal. Copa UEFA Resultado: 1 - 0

2. Métodos del proceso ofensivo

    Según Castelo (1999), existen diferentes métodos (formas de organización) del ataque en fútbol. A continuación vamos a definir los diferentes métodos del proceso ofensivo, para, posteriormente analizar las formas de organización que el R.C.D. de la Coruña utiliza en su juego ofensivo.

    Los métodos del proceso ofensivo persiguen esencialmente asegurar tres objetivos fundamentales:

• la creación de condiciones más favorables, en términos de tiempo, espacio y número, para la concretización de los objetivos del ataque o de los objetivos tácticos momentáneos del equipo, conduciendo, consiguientemente, al error de los adversarios;

• la continua inestabilidad de la organización de la defensa adversaria, en cualquiera de las fases del proceso ofensivo;

• la ejecución de la mayor parte de las acciones técnico-tácticas individuales y colectivas en dirección a la portería rival o hacia las zonas vitales del terreno de juego.

    Castelo, en términos generales, define tres métodos para desarrollar el proceso ofensivo: el contraataque, el ataque rápido y el ataque posicional.

    Tras el análisis de los encuentros del Depor, hemos observado que la mayoría de los ataques se producen de modo posicional, por lo que antes de adentrarnos en la extracción de conclusiones, creemos oportuno definir ‘ataque posicional’ (extraído y adaptado de Castelo, 2000).Esta forma de organización ofensiva se caracteriza por los siguientes aspectos:

• elevada elaboración de la fase de construcción del proceso ofensivo, en que la mayor o menor velocidad de transición desde la zona de recuperación de la posesión del balón hasta las zonas predominantes de remate es siempre consecuencia del nivel de organización del equipo en proceso ofensivo y del equipo en proceso defensivo;

• el equipo juega constantemente en una organización que evidencia un bloque homogéneo y compacto debido a permanentes acciones de cobertura ofensiva, especialmente a los jugadores que intervienen directamente sobre el balón. Presupone la utilización de un gran número de jugadores y de acciones técnico-tácticas para concretar los objetivos del ataque;

• las actitudes y los comportamientos individuales y colectivos de los jugadores en las situaciones momentáneas de juego son resueltos por el lado seguro, fundamentalmente en la construcción del proceso ofensivo. Son preferibles acciones "de más", o sea, que no resuelvan eficazmente la situación de juego, que acciones que puedan provocar la pérdida del balón extemporáneamente;

• creación constante de condiciones más favorables, en términos de tiempo, espacio y número, para una simple, eficaz y segura respuesta táctica, en función de las situaciones de juego;

• constante equilibrio de la organización del método ofensivo debido a la utilización de acciones técnico-tácticas de compensación y permutación, en la búsqueda permanente de una ocupación racional del espacio de juego;

• posibilidad de aplicación de métodos defensivos con fuerte presión que subraye la preocupación por la recuperación de la posesión del balón en zonas lejanas a la propia portería y que disminuyan la profundidad del proceso ofensivo adversario. En suma, hay que quitar parte de la iniciativa al adversario cuando éste se encuentra en posesión del balón.

    Los aspectos favorables del ataque posicional son los siguientes:

• posibilidad de que la organización ofensiva refleje continuamente un bloque homogéneo y compacto;

• menor posibilidad de que se pierda la posesión del balón de una forma extemporáneo, si se optan por soluciones tácticas seguras;

• los errores individuales pueden ser corregidos rápidamente por los compañeros debido a la continua ejecución de acciones de cobertura ofensiva, estableciéndose así un elevado grado de solidaridad;

• existe una mejor división de los esfuerzos producidos por el equipo, de ahí que no se produzca la sobrecarga de unos jugadores en detrimento de otros;

• permite muchas situaciones de superioridad numérica en el centro del juego ofensivo debido al desplazamiento de uno o más jugadores hacia un determinado espacio vital de juego;

• el tiempo que dure este método ofensivo determina la crisis de raciocinio táctico en que los adversarios pueden entrar. Consiguientemente, los lleva a juzgar erradamente las situaciones de juego y a optar por soluciones arriesgadas.

    Los aspectos desfavorables del ataque posicional son los siguientes:

• el tiempo necesario para la elaboración de la fase de construcción del ataque determina la posibilidad de que el equipo adversario pueda establecer una organización defensiva consistente y homogénea, en función de la evolución del proceso ofensivo;

• requiere por parte de los jugadores atacantes una lectura constante de las situaciones de juego y la anticipación de las acciones técnico-tácticas de los defensas;

• requiere la ejecución constante de acciones que persigan equilibrar nuevamente la organización del equipo (compensaciones-permutaciones) durante la fase ofensiva;

• la resolución táctica de las situaciones de juego se realiza por el lado de la seguridad; de ahí que se observe cómo muchas acciones técnico-tácticas se dirigen hacia el lado o hacia atrás;

• el proceso ofensivo se desarrolla frecuentemente en espacios reducidos, lo que posibilita al equipo adversario concentrarse en esos espacios y dificultar la progresión del ataque;

• si no se corrigen rápidamente los posibles desequilibrios en la organización del equipo, puede disminuir la eficacia del método defensivo tras la pérdida de la posesión del balón.

3. Categorización de variables

    A la hora de considerar los aspectos a observar, hemos creído conveniente realizar una puntualización al respecto de la primera variable observada. A la hora de cuantificar la duración de los diferentes ataques del Deportivo se han ignorado aquellos cuya duración fuese menor a los cinco segundos, ya que consideramos irrelevante este tipo de jugadas para describir la forma de atacar del Deportivo, que al fin y al cabo es nuestro propósito descubrir.

    Hecha esta salvedad, pasamos a describir las diferentes variables que se cuantifican a lo largo de las fichas de observación (Pino, J. 2000):

• NUC. Se cuantifican el número de ataques realizados por el equipo durante un partido, siempre y cuando éste supere los cinco segundos de duración.

• DUC. Referente a la duración de cada uno de los ataques realizados por el Deportivo de la Coruña superiores o iguales a los cinco segundos de duración.

• Jugadores que intervienen en la jugada. Aspecto este muy relevante, se refleja el dorsal del jugador que interviene, anotando cada uno de los toques que da al balón, independientemente del tipo de toque que realice.

• Zonas del campo por las que discurre el ataque- Siguiendo el modelo de campograma realizado para el análisis de los partidos del Mundial Francia - 98, se señalan las zonas en las que el jugador que posee el balón realiza cada toque.

• Eficacia. Usando nuevamente como fuente la categorización propuesta para el análisis de los partidos del mundial, se refleja el resultado final de cada uno de los ataques del equipo.

    Una vez descritos los criterios de observación y cuantificación de resultados pasamos a exponer los resultados obtenidos, diferenciando entre los partidos de liga y los de competición europea.

4. Resultados obtenidos del análisis de partidos

3.1. Resultados obtenidos en los partidos de liga

NUCs

    Rival:
Celta- 50
R. Madrid- 67

DUCs

Intervención de jugadores

Relación entre las zonas centrales y laterales de cada línea

Zona/nº intervenciones

Zonas laterales/intervenciones en relación a su línea

3.2. Resultados obtenidos en los partidos de Copa UEFA

NUCs

    Rival:
Arsenal1- 54
Arsenal2- 65

DUCs

Intervención de jugadores

Líneas/intervenciones

Relación entre las zonas centrales y laterales de cada línea

Zona/nº intervenciones

Zonas laterales/intervenciones en relación a su línea

Lecturas: Educación Física y Deportes · http://www.efdeportes.com · Año 7 · Nº 35

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