[1]
A. A. Mendes, A. M. da Silveira, C. Kravchychyn, y V. F. M. Pivati, «El billar/snooker como contenido de la Educación Física escolar: Potencial interdisciplinario para el desarrollo cognitivo, motor y socioemocional», EFDeportes, vol. 31, n.º 342, pp. 210-229, nov. 2026.