Daza Papamija, C. A. (2026) «Estrategias pedagógicas, motivación e inclusión en la Educación Física escolar: Una revisión sistemática de la literatura (2020–2025)», Lecturas: Educación Física y Deportes, 31(341), pp. 208-226. doi: 10.46642/efd.v31i341.8853.