Gallego, J. I. (2024) «Praxiología Motriz en ciclos de formación docente en Educación Física: El vaivén transgeneracional entre desconocer y resistir. El caso de Río Negro», Lecturas: Educación Física y Deportes, 28(310), pp. 2-19. doi: 10.46642/efd.v28i310.3864.