Regis, M. C. de O., Prado Junior, M. V., Barroso, S. R. C., Sampaio, G. C., Sylos, F. de, Silva, M. P. da, & Cavalcante, D. R. O. (2026). La inclusión de estudiantes con discapacidad y la formación del profesorado. Un análisis en la educación primaria y secundaria. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 31(338), 2-17. https://doi.org/10.46642/efd.v31i338.8704