Venâncio, L. G. da S., & Moraes, J. C. P. de. (2020). Accesibilidad en las escuelas del interior de Sao Paulo: la visión de los profesores de Educación Física. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 24(262), 18-35. https://doi.org/10.46642/efd.v24i262.1067