López Valdés, G.; López Rodríguez, G.; Zayas Acosta, R. de la C. La Paradoja pedagógica: Un currículo Que Declara Y Una práctica Formativa Que Excluye: El Caso De La Educación Física En La formación Del Ingeniero agrónomo. EFDeportes 2026, 31, 142-154.