Daza Papamija, C.A. 2026. Estrategias pedagógicas, motivación e inclusión en la Educación Física escolar: Una revisión sistemática de la literatura (2020–2025). Lecturas: Educación Física y Deportes. 31, 341 (oct. 2026), 208-226. DOI:https://doi.org/10.46642/efd.v31i341.8853.