Brandão Viana, H., Rocha, J.M.S. e Carvalho, E.G.A. 2018. Possibilidades de intervenção psicopedagógica no ensino de matemática através da cooperação e da avaliação mediada. Lecturas: Educación Física y Deportes. 22, 236 (Jan. 2018), 2-7.