Hernández Moreno, J., Castro Núñez, U.S., Stahringer Flores, R. y Sgró, J.M. 2022. Análisis semántico de los bloques de contenido de los currículos de la Educación Física escolar en Iberoamérica. Lecturas: Educación Física y Deportes. 27, 293 (oct. 2022), 2-29. DOI:https://doi.org/10.46642/efd.v27i293.3136.