Amorim, T.C.P. de y Gimenez, R. 2021. Jugar en Educación Inicial: los contextos del espacio de juegos y el comportamiento de un niño o una niña con discapacidad intelectual. Lecturas: Educación Física y Deportes. 26, 276 (may 2021), 20-35. DOI:https://doi.org/10.46642/efd.v26i276.2765.