Trussi, L.M. 2020. Estereótipos e representações sociais nas aulas de Educação Física: uma perspectiva de gênero. Lecturas: Educación Física y Deportes. 25, 263 (Abr. 2020), 148-159. DOI:https://doi.org/10.46642/efd.v25i263.1910.