@article{González Pérez_López Brito_2023, title={Una Semiología de la Educación Física }, volume={27}, url={https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/3655}, DOI={10.46642/efd.v27i297.3655}, abstractNote={<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt;">La semiótica y su campo disciplinar es basta y rica para procurar discusiones en el marco de la Educación Física. El estudio de la Educación Física puede alimentarse de la revisión de sus sintagmas, sus significados y las praxis de los profesionales de la educación. Apoyados de procesos de estudio semióticos y semioantropológicos, la capacidad interpretativa y significante del educador físico puede madurar haciendo explícitos mecanismos de actuación y de significación en el encuentro de ambas disciplinas para ofrecer otros panoramas de imaginación, pensamiento y actuación en escenarios cada vez más inciertos y complejos para el educador físico. La semiología ofrece oportunidades para procurar una metarracionalidad que poco es desarrollada en el educador físico, a partir de su incorporación, explicitación y acercamiento de estudio apertura nuevas problematizaciones y abordajes para la Educación en general y la Educación Física en particular.</p&gt;}, number={297}, journal={Lecturas: Educación Física y Deportes}, author={González Pérez, Alexis and López Brito, Yammir}, year={2023}, month={feb.}, pages={153-166} }