Daniel Marangon Duffles Teixeira*

profdanielpucminas@gmail.com

Nathália Alves Barcelos**

nathalvesbarcelos@gmail.com

Larissa de Oliveira e Silva+

larissadeoliveiraesilva@hotmail.com

Enrique Felipe Lopes++

enrique.felilope@gmail.com

*Doctor en Educación por la Universidad SEK de Chile

Maestría en Educación por PUC Minas

Experto en Gestión Estratégica de Recursos Humanos

y en Gestión y Marketing del Deporte

Licenciado en Educación Física de la Universidad Federal de Minas Gerais

Profesor adjunto y jefe del Departamento de Educación Física de la PUC Minas

Coordinador y profesor de los cursos de pregrado (Licenciatura y Bachillerato)

en Educación Física y en cursos de posgrado

Miembro y líder adjunto del Centro de Estudios

en Educación Física, Deporte y Ocio (CEEFEL)

Líder del Grupo de Estudios en Gestión de las Prácticas Corporales (GESPRAC)

Investigador y líder adjunto del grupo de estudios en “Sports Analytics” (SPAM)

Integrante del Comité de Ética en Investigación

Miembro de la Asociación Brasileña de Gestión del Deporte (ABRAGESP)

**Actualmente ocupa el cargo de Instructora de Entrenamiento Deportivo

Curso de Voleibol en Minas Tênis Clube

Profesora de Educación Física para Proyecto Social

en el Instituto Colors in Kona

Instructora de Entrenamiento Deportivo - Modalidad de Voleibol

en KL Minas Esportes Ltda.

Investigadora del Grupo de Estudio de Gestión

de Prácticas Corporales (GESPRAC) de la PUC Minas

Investigadora del Grupo de Estudios

en “Sports Analytics” (SPAM) de la PUC Minas

+Licenciada en Fisioterapia por la PUC Minas

Actualmente estudiante de maestría en Educación Física

con énfasis en Actividad Física Adaptada

de la Facultad de Educación Física de la UNICAMP

Cursó el Programa de Perfeccionamiento en Neuropediatría

de la Asociación de Rehabilitación de Minas Gerais

Postgrado en Fisioterapia en Traumatología y Ortopedia

y Fisioterapia Neurológica del Adulto

Miembro investigador del Grupo de Estudio

sobre Prácticas Corporales para Personas con Discapacidad/Inclusión (GEPCI)

del Centro de Estudios en Educación Física, Deporte y Ocio (CEEFEL)

del departamento de Educación Física de la PUC Minas

Miembro investigador del Laboratorio

de Actividad Motora Adaptada (LAMA) de la FEF/UNICAMP

Miembro investigador del Grupo de Estudio de Gestión

de la Práctica Corporal (GESPRAC) de la PUC Minas

++Licenciado en Educación Física

por la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais

y trabaja como analista de proyectos deportivos en Rede Incentive

Trabajó como Analista del ICMS deportivo en la Secretaría de Estado

de Desarrollo Social y Deportes de Minas Gerais

Actualmente, realiza un curso de especialización

en Gestión Deportiva en FEEVALE

Es investigador y miembro del Grupo de Estudio

sobre Gestión de Prácticas Corporales

del Departamento de Educación Física

de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais

(Brasil)

Recepção: 06/05/2023 - Aceitação: 23/10/2023

1ª Revisão: 27/06/2023 - 2ª Revisão: 29/09/2023

Documento acessível. Lei N° 26.653. WCAG 2.0

Citação sugerida: Teixeira, D.M.D., Barcelos, N.A., Silva, L. de O. e, e Lopes, E.F. (2023). Fatores que aproximam as equipes de futebol da vitória na percepção de treinadores. Lecturas: Educación Física y Deportes, 28(306), 54-76. https://doi.org/10.46642/efd.v28i306.4028

 

Resumo

    Na Educação Física, o futebol é tema recorrente nas pesquisas como tema de investigação. Além disso, o futebol persiste como esporte de enorme popularidade no mundo, tal como está presente na cultura e no cotidiano dos povos sul-americanos, especialmente dos brasileiros e brasileiras. A escolha nesta pesquisa foi tratar o futebol em sua inserção acadêmica, considerando a teoria dos Fatores Críticos de Sucesso (FCS). O objetivo do estudo foi levantar o perfil dos treinadores de Futebol que atuam no Brasil. Além disso, caracterizar a sua relação com a modalidade e identificar os fatores mais relevantes para o sucesso das equipes, segundo a sua percepção. A abordagem metodológica teve três etapas. A primeira permitiu identificar estes fatores, a segunda destinada a elaborar e validar o questionário e a terceira foi feita a aplicação do questionário em treinadores de futebol. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva. Resultados: O número de treinadores que responderam ao questionário foi 89. Os dados coletados permitem inferir que os treinadores participantes são atuantes na manifestação de Formação ou Categorias de Base (47%) e Alto Rendimento (27%). Conclusões: Os treinadores de futebol atuantes no Brasil são compostos majoritariamente por homens brancos com graduação em Educação Física, atuando de forma amadora/semiprofissional nas categorias de Base e de Alto Rendimento. As regiões Sul e Sudeste do Brasil, possuem o maior número de treinadores. As dimensões Gestão de Pessoas e Econômica, tiveram maior índice de concordância entre os treinadores de Futebol em relação a teoria dos FCS.

    Unitermos: Futebol. Treinador. Gestão do esporte. Fatores críticos de sucesso.

 

Abstract

    In Physical Education, soccer is a recurrent theme in research as a investigate subject. Moreover, soccer persists as a sport of enormous popularity in the world, just as it is present in the culture and daily lives of South American peoples, especially Brazilians. The choice in this research was to treat soccer in its academic insertion, considering the Critical Success Factors (CSF) theory. The objective of the study was to raise the profile of Soccer coaches who work in Brazil. In addition, to characterize their relationship with the modality and identify the most relevant factors for the success of the teams, according to their perception. The methodological approach had three stages. The first one allowed the identification of these factors, the second one aimed at elaborating and validating the questionnaire, and the third one was the application of the questionnaire to soccer coaches. The data were analyzed using descriptive statistics. Results: The number of coaches who answered the questionnaire was 89. The collected data allow us to infer that the participant coaches are active in the Formation manifestation or Base Categories (47%) and High Performance (27%). Conclusions: The soccer coaches in Brazil are composed mainly by white men with Physical Education degree, acting in an amateur/semiprofessional way in the Base and High Performance categories. The South and Southeast regions of Brazil have the largest number of coaches. The dimensions People Management and Economic Management had the highest index of agreement among the soccer coaches in relation to the CSF theory.

    Keywords: Soccer. Coach. Sport management. Critical success factors.

 

Resumen

    En Educación Física, el fútbol es un tema recurrente en la investigación como tema de estudio. Además, el fútbol persiste como un deporte de enorme popularidad en el mundo, presente en la cultura y la vida cotidiana de los sudamericanos, especialmente los brasileños. La elección en esta investigación fue tratar el fútbol en su contexto académico, considerando la teoría de los Factores Críticos de Éxito (FCE). El objetivo del estudio fue visibilizar a los entrenadores de fútbol que actúan en Brasil. Además, caracterizar su relación con el deporte e identificar los factores más relevantes para el éxito de los equipos, según su percepción. El abordaje metodológico tuvo tres etapas. El primero permitió identificar estos factores, el segundo tuvo como objetivo desarrollar y validar el cuestionario y el tercero fue la aplicación del cuestionario a entrenadores de fútbol. Los datos fueron analizados utilizando estadística descriptiva. Resultados: El número de entrenadores que respondieron el cuestionario fue 89. Los datos recolectados permiten inferir que los entrenadores participantes se encuentran activos en la manifestación de Entrenamiento o Categorías Básicas (47%) y Alto Rendimiento (27%). Conclusiones: Los entrenadores de fútbol que actúan en Brasil están compuestos en su mayoría por hombres blancos, licenciados en Educación Física, que actúan de forma amateur/semiprofesional en las categorías de Base y Alto Rendimiento. Las regiones Sur y Sudeste de Brasil concentran el mayor número de entrenadores. Las dimensiones Gestión de Personas y Económica tuvieron mayor nivel de acuerdo entre entrenadores de fútbol en relación a la teoría FCE.

    Palabras clave: Fútbol. Entrenador. Gestión deportiva. Factores críticos del éxito.

 

Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 28, Núm. 306, Nov. (2023)

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Introdução 

 

    O futebol é tema recorrente nas pesquisas há décadas, seja como conteúdo do lazer, na busca de métodos mais adequados de ensino e treinamento, na melhor compreensão do funcionamento do corpo nos estudos de fisiologia do exercício, entre tantas outras possibilidades, conforme Souza et al. (2019). Os referidos autores afirmam queexiste a tendência crescente de estudos e publicações sobre futebol ao longo dos anos. Ademais,de acordo com os dados da FIFA (Fédération Internationale de Football Association), entidade global organizadora deste esporte, o futebol é o esporte mais praticado no mundo (Braun Filho, 2023). Na mesma direção, Braun Filho (2023) afirma que o futebol acaba atraindo milhares de expectadores em todos os continentes da terra, dispostos a pagar preços expressivos para viver a experiência de assistir a uma partida de futebol.

 

    No Brasil, essa diversidade de pesquisas pode ser constatada na literatura, por exemplo, como o estudo publicado pelo Grupo de Estudos sobre Futebol e Torcidas (GEFuT/UFMG) realizado entre 2016 e 2018 que consistiu em um levantamento sobre a produção acadêmica acerca do futebol nas ciências humanas e sociais e que compreendeu os trabalhos realizados no período de 1980 a 2016 (De Paula, Da Silva, e Alves, 2019). Segundo Young (2019), o futebol no Brasil se diferencia em relação a outros grandes centros do mundo devido à dimensão continental do país e ao tamanho da população, entre outros fatores.

 

Fuente: Gerador de imagens de Bing

 

    No campo da gestão, Nakamura, e Cerqueira (2021) tratam do que chamam de nova era do futebol brasileiro em que a modalidade passa a ser gerida como negócio. Elias et al. (2021) discutem as âncoras de carreira, tidas como fatores que motivam os profissionais a exercerem suas funções, relacionando-as com cargos de executivos e gerentes de futebol. Umbelino et al. (2019) tratam da relação entre a adesão ao Programa de Modernização da Gestão e de Responsabilidade Fiscal do Futebol Brasileiro (PROFUT) e o desempenho econômico-financeiro e esportivo no decorrer dos anos de 2015 e 2016 dos clubes de futebol. Marotz et al. (2020) também discutem a relação da adesão ao PROFUT com investimentos e resultados financeiros e esportivos antes e após à adesão ao referido programa de modernização da gestão dos clubes implantado no país. Ferreira, Marques, e Macedo (2018) investigaram a relação entre os desempenhos esportivo e financeiro dos clubes do futebol brasileiro que disputaram as Séries A ou B ao menos uma vez entre 2013 e 2016.

 

    Ainda no campo da gestão, nos últimos dois anos, em função da aprovação da Lei 14.193/2021 (Brasil, 2021), que criou a Sociedade Anônima do Futebol (SAF), novos trabalhos passaram a discutir, sob diferentes pontos de vista, essa possibilidade de transformação dos clubes de futebol em empresas visando a sua sobrevivência com o estímulo à modernização das práticas de gestão. Lima, Andrade, e Carneiro (2022) apontam que a transformação em SAF poderá impactar na melhoria da gestão e representar uma possibilidade importante de solução dos problemas de endividamento dos clubes de futebol no país. Assim, é possível partir do pressuposto de que a gestão passa a exercer um papel cada vez mais importante na construção do sucesso das equipes de futebol, inclusive nos resultados esportivos.

 

    Quanto à performance esportiva, Segundo Cárdenas, e Cárdenas (2012), os componentes do rendimento de atletas e equipes, são estudados há bastante tempo e integram modelos que consideram os aspectos que estão inseridos nas dimensões biológica, motora, técnico-tática e psicológica. Entretanto, nos últimos anos, pesquisadores estão buscando identificar outros aspectos que também interfeririam nessa performance, considerando outras dimensões, como a gestão esportiva.

 

    Diante do exposto,esta pesquisa pretende responder quais os fatores relacionados com a gestão esportiva são determinantes para o sucesso das equipes de futebol no Brasil.

 

    Essa pesquisa buscou analisar o futebol em sua inserção acadêmica, considerando a teoria dos Fatores Críticos de Sucesso (FCS). Segundo Arraya (2022), esta teoria trata-se de um sistema de fatores complexos, com capacidades distintivas e que possibilitam a criação de vantagens competitivas dentro da indústria em que se situa a organização. “Olhando para o Brasil, à medida que esta paixão evolui, o esporte passa a não ser mais uma característica puramente de diversão, e sim precisa ser tratado com profissionalismo, principalmente porque movimenta bilhões de reais todos os anos”. (Braun Filho, 2023)

 

    Com isso, os objetivos foram levantar o perfil dos treinadores de Futebol que atuam no Brasil, caracterizar a sua relação com a modalidade e identificar os fatores mais relevantes para o sucesso das equipes, segundo a sua percepção.

 

Métodos 

 

    Trata-se de uma pesquisa exploratória de abordagem mista, pois buscou responder questões quantitativas e qualitativas, sendo realizado em três etapas.

 

    A primeira etapa, de caráter exploratório e qualitativo, foi feita por meio de entrevistas, visando identificar os fatores necessários para o sucesso das equipes esportivas por meio de revisão de literatura e de entrevista com treinadores e gestores esportivos experts de âmbito nacional e internacional em diferentes modalidades esportivas (Teixeira, Gonçalves, e Ferreira, 2018). A segunda etapa, compreende à construção e validação do instrumento de coleta de dados utilizado nesta pesquisa, denominado como questionário Fatores Críticos de Sucesso para Equipes Esportivas (FCSEES). Este questionário foi aprovado e validado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, sob o número de registro da pesquisa: CAAE 20070519.3.0000.5137. Por fim, a terceira etapa, diz respeito à coleta de dados, com a aplicação do questionário visando a identificação da importância dada para cada FCS identificado no estudo.

 

Amostragem 

 

    O questionário foi aplicado em treinadores de futebol, definidos por classificação técnica dos autores deste estudo. Esta escolha se deve ao fato de que o papel do treinador nos remete a figura de gerente dentro do campo ou local de trabalho, no exercício da liderança em relação aos atletas que compõem às equipes. Portanto, o presente estudo foi realizado com treinadores de futebol em diferentes manifestações da modalidade e localização territorial.

 

    A coleta dos dados foi realizada de forma on-line através da plataforma Google Docs, via formulário, para viabilizar a aplicação do questionário com treinadores de futebol em diferentes manifestações da modalidade e localização territorial no Brasil.

 

    No âmbito do Futebol, obteve-se a resposta de 89 treinadores da modalidade. Quanto ao recrutamento dos treinadores, foi feito contato com a CBF e com as federações estaduais, mas não se obteve resposta. Assim, optou-se pelo método “bola de neve”, que segundo Bockorni, e Gomes (2021) consiste em uma técnica de amostragem que se utiliza de redes de referência, portanto, torna-se apropriada para pesquisas com grupos de difícil acesso.

 

    Os critérios para inclusão dos participantes na pesquisa foram: atuar com futebol, ser formado(a) em curso de graduação em Educação Física, ser registrado(a) na federação estadual da modalidade ou em entidade correspondente.

 

Instrumentos e procedimentos 

 

    O instrumento de coleta de dados utilizado foi o questionário validado denominado Fatores Críticos de Sucesso para Equipes Esportivas (FCSEES) sendo composto por três seções. I) identificação do perfil dos participantes da pesquisa, II) caracterização da relação do profissional com as modalidades em que trabalha, e III) levantamento da percepção do participante quanto aos FCS.

 

    Quanto à aplicação do questionário, tendo em vista a impossibilidade de elaborar um plano amostral, foram contatados treinadores de referência, integrantes das redes de relacionamentos dos autores da pesquisa, que aceitaram responder e disseminar o instrumento para outros treinadores. Os dados foram coletados eletronicamente no primeiro semestre de 2019, por meio da plataforma google drive.

 

    Dessa maneira, solicitou-se aos participantes da pesquisa que manifestassem a sua percepção sobre o peso de cada FCS, considerando cada um deles como fundamental para o sucesso da equipe, com cinco alternativas apresentadas representando as escalas: discordo totalmente, discordo parcialmente, nem discordo nem concordo, concordo parcialmente e concordo totalmente.

 

    A seguir na Tabela 1, se apresenta o Questionário de Fatores Críticos de Sucesso para Equipes Esportivas (QFCSEES).

 

Nº	Fatores Críticos de Sucesso	Dimensões
1	Tradição da equipe	Institucional
2	Apoio da torcida
3	Pressão da torcida
4	Relação com a mídia esportiva
5	Relações com as Federações e Confederações
6	Relações entre dirigentes, gestores, comissão técnica e atletas	Gestão de pessoas
7	Estabilidade do(a) treinador(a) no comando da equipe
8	Respeito dos dirigentes à autonomia do(a) treinador(a)
9	Trabalho dos supervisores, liberando a comissão técnica
10	Respeito ao planejamento da equipe para a temporada
11	Montagem do grupo de atletas para a composição da equipe
12	Gestão do grupo de atletas ao longo da temporada
13	Composição da comissão técnica multidisciplinar
14	Gestão do trabalho da comissão técnica multidisciplinar
15	Qualidade da infraestrutura e equipamentos para o treinamento	Infraestrutura
16	Qualidade das arenas em que ocorrem as partidas
17	Logística da preparação da equipe (calendário, viagem, alimentação)	Logística
18	Equilíbrio econômico-financeiro da equipe	Econômica
19	Cumprimento de condições previstas em contrato, como pagamento de salário, premiações
20	Disponibilidade de patrocinadores, parceiros ou outras formas de apoio

Fonte: Elaboração própria

 

Análise de dados 

 

    Os dados coletados pelo questionário foram tratados com o método de análise de conteúdo o que permitiu o agrupamento em categorias.Os dados quantitativos foram analisados utilizando o programa Microsoft Excel (versão 2010), por meio de estatística descritiva com tabulação e sumarização das respostas, e os resultados serão apresentados em frequência percentual e/ou absoluta, além da análise descritiva por meio do IBM® Statistical Package for the Social Science (SPSS) versão 20.0 das dimensões dos FCS.

 

Resultados 

 

Caracterização dos treinadores participantes 

 

    Os perfis dos treinadores foram agrupados tendo como referência a relação dos treinadores com a modalidade, especialmente quanto à manifestação esportiva em que assinalaram atuar ou terem atuado.

 

    As Tabelas 2, 3 e 4 reúnem os dados de perfil dos técnicos de futebol participantes do estudo a partir dos objetivos específicos estabelecidos para o estudo. Assim, os resultados obtidos serão descritos a seguir conforme estipulado pelos autores através do agrupamento pelas manifestações atuantes: Participação ou Lazer; Escolar; Formação ou Categorias de Base; Alto Rendimento; e Não atuo no momento.

 

Manifestação Atuante	Participantes	Sexo	Idade
Participação ou Lazer	3%	Masculino (100%)	20 - 29 anos (100%)
Escolar	15%	Masculino (100%)	30 - 39 anos (39%)
Formação ou Categorias de Base	47%	Masculino (100%)	30 - 39 anos (45%)
Alto Rendimento	27%	Masculino (83%)	30 - 39 anos (29%)
Não atuo no momento	8%	Masculino (100%)	20 - 29 anos (58%)

Fonte: Elaboração própria

 

Manifestação Atuante	Graduação	Pós-graduação
		Especialização	Mestrado	Doutorado
Participação ou Lazer	67%	-	-	-
Escolar	39%	46%	15%	-
Formação ou Categorias de Base	24%	57%	10%	2%
Alto Rendimento	46%	42%	8%	4%
Não atuo no momento	14%	29%	29%	14%

Fonte: Elaboração própria

 

UF	Geral	Categorias de Base	Alto Rendimento
MG	63% / 56	69% / 29	46% / 11
SP	9% / 8	10% / 4	8% / 2
CE	6% / 5	2% / 1	4% / 1
RS	4% / 4	2% / 1	13% / 3
RJ	3% / 3	-	8% / 2
DF	3% / 3	2% / 1	8% / 2
BA	2% / 2	-	8% / 2
GO	2% / 2	2% / 1	4% / 1
PR	1% / 1	2% / 1	-
PI	1% / 1	2% / 1	-
RO	1% / 1	-	-
RN	1% / 1	2% / 1	-
SE	1% / 1	2% / 1	-
MA	1% / 1	2% / 1	-

Fonte: Elaboração própria

 

    Em função da proximidade de propósitos dos trabalhos realizados nos clubes de futebol por treinadores(as) que atuam na Formação ou Base e no Alto Rendimento, optou-se por tratar apenas das respostas dos treinadores que indicaram trabalhar com essas manifestações, sendo de Formação ou Base (42) e de Alto Rendimento (24), em relação as dimensões do QFCSEES.

 

    A amostra total encontrada neste estudo foi composta de 89 treinadores do futebol brasileiro que responderam ao questionário. Os dados coletados permitem inferir que os treinadores participantes são atuantes na manifestação de Formação ou Categorias de Base (47%) e Alto Rendimento (27%).

 

Prática da modalidade antes de ser treinador	Geral % / N	Categorias de Base % / N	Alto Rendimento % / N
Minha prática se resumiu ao tempo de lazer	6% / 5	10% / 4	4% / 1
Apenas no esporte educacional ou escolar	28% / 25	36% / 15	17% / 4
Atleta de alto-rendimento	19% / 17	14% / 6	33% / 8
Atleta de clube nas categorias de base.	47% / 42	40% / 17	46% / 11
Experiência como treinador(a)	Geral % / N	Categorias de Base % / N	Alto Rendimento % / N
1 - 5 anos	38% / 34	29% / 12	33% / 8
6 - 10 anos	25% / 22	33% / 14	21% / 5
11 - 15 anos	10% / 9	12% / 5	13% / 3
16 - 20 anos	11% / 10	12% / 5	8% / 2
Mais de 20 anos	16% / 14	14% / 6	25% / 6
Licença para atuar como treinador(a)	Geral % / N	Categorias de Base % / N	Alto Rendimento % / N
Sim	53% / 47	67% / 28	63% / 15
Não	47% / 42	33% / 14	38% / 9
Nível técnico da modalidade	Geral % / N	Categorias de Base % / N	Alto Rendimento % / N
Licença A para equipes profissionais	15% / 13	17% / 7	25% / 6
Licença B para equipes de base	21% / 19	26% / 11	21% / 5
Licença C para escolas de iniciação	12% / 11	21% / 9	4% / 1
Licença Pro para equipes profissionais.	3% / 3	-	13% / 3
Não concluí nenhum curso	48% / 43	36% / 15	38% / 9
Nível de atuação	Geral % / N	Categorias de Base % / N	Alto Rendimento % / N
Municipal	10% / 9	5% / 2	-
Estadual	24% / 21	26% / 11	8% / 2
Nacional	38% / 34	36% / 15	63% / 15
Internacional	28% / 25	33% / 14	29% / 7
Satisfação com a carreira de treinador(a)	Geral % / N	Categorias de Base % / N	Alto Rendimento % / N
Muito insatisfeito	-	-	-
Insatisfeito	12% / 11	17% / 7	8% / 2
Indiferente	7% / 6	2% / 1	4% / 1
Satisfeito	70% / 62	69% / 29	71% / 17
Muito satisfeito	11% / 10	12% / 5	17% / 4
Exerce outra atividade profissional	Geral % / N	Categorias de Base % / N	Alto Rendimento % / N
Sim	43% / 38	40% / 17	21% / 5
Não	57% / 51	60% / 25	79% / 19

Fonte: Elaboração própria

 

Percepção dos treinadores participantes quanto aos FCS no Futebol 

 

    Para interpretar e classificar os fatores críticos de sucesso identificados, as respostas foram dispostas em análise quantitativa na tabela abaixo com o propósito de analisar quais são os fatores essenciais a serem gerenciados por um treinador obter sucesso em uma equipe. Lembrando que este estudo teve como objetivo geral, identificar a percepção dos treinadores quanto aos fatores críticos de sucesso nas equipes de futebol.

 

Fatores Críticos de Sucesso	Discordo totalmente	Discordo parcialmente	Nem discordo, nem concordo	Concordo parcialmente	Concordo totalmente
Institucional	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A tradição da equipe é fundamental para o sucesso da equipe	4,2 % / 1	37,5% / 9	8,3% / 2	50% / 12	-
O apoio da torcida é fundamental para o sucesso da equipe	-	4,2% / 1	25% / 6	66,7 % / 16	4,2% / 1
A pressão da torcida é fundamental para o sucesso da equipe	25% / 6	20,8 % / 5	33,3% / 8	16,7% / 4	4,2% / 1
A articulação política dos clubes junto às federações e confederações é fundamental para o sucesso da equipe	8,3% / 2	16,7% / 4	20,8% / 5	54,2% / 13	-
A cobertura da mídia esportiva é fundamental para o sucesso da equipe	8,3% / 2	29,2% / 7	50% / 12	12,5% / 3	-
Gestão de pessoas	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A estabilidade do(a) treinador(a)é fundamental para o sucesso da equipe	-	12,5% / 3	8,3% / 2	29,2% / 7	50% / 12
A gestão do trabalho da comissão técnica multidisciplinar é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	8,3% / 2	8,3% / 2	12,5% / 3	66,7% / 16
A composição da comissão técnica multidisciplinar é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	8,3% / 2	8,3% / 2	33,3% / 8	45,8% / 11
A gestão do grupo de atletas ao longo da temporada é fundamental para o sucesso da equipe	12,5% / 3	-	4,2% / 1	16,7% / 4	66,7% / 16
O respeito dos dirigentes à autonomia do(a) treinador(a) é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	-	-	25% / 6	70,8% / 17
O trabalho dos supervisores ou gestores esportivos liberando a comissão técnica para a preparação dos atletas é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	12,5% / 3	-	29,2% / 7	54,2% / 13
O respeito ao planejamento da equipe para a temporada é fundamental para o sucesso da equipe	-	12,5% / 3	8,3% / 2	16,7% / 4	62,5% / 15
O clima pacífico entre dirigentes,gestores, comissão técnica, e atletas é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	16,7% / 4	8,3% / 2	29,2% / 7	41,7% / 10
A montagem do grupo de atletas para a composição da equipe é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	8,3% / 2	4,2% / 1	16,7% / 4	66,7% / 16
Infraestrutura	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A qualidade da infraestrutura, equipamentos e materiais disponibilizados para o treinamento da equipe é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	8,3% / 2	12,5% / 3	50% / 12	25% / 6
A qualidade das arenas em que ocorre as partidas são fundamentais para o sucesso da equipe	4,2% / 1	-	8,3% / 2	66,7% / 16	20,8% / 5
Logística	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A logística da preparação da equipe (calendário, viagem, alimentação etc.) é fundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	8,3% / 2	4,2% / 1	33,3% / 8	50% / 12
Econômica	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
O cumprimento em dia dascondições previstas em contrato éfundamental para o sucesso da equipe	4,2% / 1	8,3% / 2	-	29,2% / 7	58,3% / 14
A disponibilidade de patrocinadores,parceiros ou outras formas de apoio é fundamental para o sucesso da equipe	12,5% / 3	-	8,3% / 2	50% / 12	29,2% / 7
O equilíbrio econômico-financeiro da equipe é fundamental para o sucesso da equipe nas competições	4,2% / 1	-	-	54,2% / 13	41,7% / 10

 

Fonte: Elaboração própria

 

Fatores Críticos de Sucesso	Discordo totalmente	Discordo parcialmente	Nem discordo, nem concordo	Concordo parcialmente	Concordo totalmente
Institucional	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A tradição da equipe é fundamental para o sucesso da equipe	9,5% / 4	26,2% / 11	9,5% / 4	50% / 21	4,8% / 2
O apoio da torcida é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	9,5% / 4	19% / 8	42,9% / 18	21,4% / 9
A pressão da torcida é fundamental para o sucesso da equipe	9,5% / 4	31% / 13	21,4% / 9	33,3% / 14	4,8% / 2
A articulação política dos clubes junto às federações e confederações é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	11,9% / 5	33,3% / 14	31% / 13	16,7% / 7
A cobertura da mídia esportiva é fundamental para o sucesso da equipe	16,7% / 7	11,9% / 5	38,1% / 16	31% / 13	2,4% / 1
Gestão de pessoas	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A estabilidade do(a) treinador(a)é fundamental para o sucesso da equipe	4,8% / 2	4,8% / 2	4,8% / 2	26,2% / 11	59,5% / 25
A gestão do trabalho da comissão técnica multidisciplinar é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	2,4% / 1	-	21,4% / 9	69% / 29
A composição da comissão técnica multidisciplinar é fundamental para o sucesso da equipe	4,8% / 2	4,8% / 2	-	23,8% / 10	66,7% / 28
A gestão do grupo de atletas ao longo da temporada é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	2,4% / 1	4,8% / 2	16,7% / 7	69% / 29
O respeito dos dirigentes à autonomia do(a) treinador(a) é fundamental para o sucesso da equipe	9,5% / 4	2,4% / 1	-	14,3% / 6	73,8% / 31
O trabalho dos supervisores ou gestores esportivos liberando a comissão técnica para a preparação dos atletas é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	2,4% / 1	9,5% / 4	26,2% / 11	54,8% / 23
O respeito ao planejamento da equipe para a temporada é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	2,4% / 1	-	33,3% / 14	57,1% / 24
O clima pacífico entre dirigentes,gestores, comissão técnica, e atletas é fundamental para o sucesso da equipe	4,8% / 2	7,1% / 3	2,4% / 1	35,7% / 15	50% / 21
A montagem do grupo de atletas para a composição da equipe é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	2,4% / 1	-	23,8% / 10	66,7% / 28
Infraestrutura	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A qualidade da infraestrutura, equipamentos e materiais disponibilizados para o treinamento da equipe é fundamental para o sucesso da equipe	4,8% / 2	4,8% / 2	7,1% / 3	35,7% / 15	47,6% / 20
A qualidade das arenas em que ocorrem as partidas são fundamentais para o sucesso da equipe	9,5% / 4	2,4% / 1	7,1% / 3	35,7% / 15	45,2% / 19
Logística	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
A logística da preparação da equipe(calendário, viagem, alimentação etc.) é fundamental para o sucesso da equipe	7,1% / 3	2,4% / 1	2,4% / 1	26,2% / 11	61,9% / 26
Econômica	% / N	% / N	% / N	% / N	% / N
O cumprimento em dia das condições previstas em contrato é fundamental para o sucesso da equipe	9,5% / 4	4,8% / 2	-	35,7% / 15	50% / 21
A disponibilidade de patrocinadores,parceiros ou outras formas de apoio é fundamental para o sucesso da equipe	9,5% / 4	4,8% / 2	11,9% / 5	50% / 21	23,8% / 10
O equilíbrio econômico-financeiro da equipe é fundamental para o sucesso da equipe nas competições	7,1% / 3	2,4% / 1	4,8% / 2	54,8% / 23	31% / 13

Fonte: Elaboração própria

 

Discussão 

 

    Os resultados encontrados foram objeto de análise e discussão com vistas a caracterização e entendimento da modalidade futebol, segundo a percepção dos treinadores participantes do estudo. O cenário dos treinadores no futebol conforme levantamento neste estudo é composto predominantemente por homens (96%), sendo a presença de mulheres rara, identificadas apenas na manifestação do Alto Rendimento (4%). Segundo Goellner (2021) esta desproporção quanto ao sexo é notada em todas as manifestações investigadas.

 

    O perfil dos treinadores atuantes nas Categorias de Base são homens, brancos, entre 30 e 39 anos, com pós-graduação (especialização). Já os treinadores do Alto Rendimento, são predominantemente homens, brancos, com idade homogênea entre 20 e 59 anos. Possuem em sua maioria a formação de graduação e pós-graduação (especialização). Essa caracterização dos treinadores da pesquisa, está atrelada a necessidade de os profissionais buscarem um processo de formação continuada para ter êxito nas competições (Oliveira, e Paulo, 2010).

 

    No âmbito profissional, o treinador precisa obter conhecimento sobre a funcionalidade do jogo, suas regras e estrutura, bem como sobre as disposições do esporte, as características dos jogadores e o processo de ensino-treino (Bettega et al., 2019).Em contrapartida ao estudo de Bettega et al. (2019), apenas 67% dos treinadores possuem licença técnica nas categorias de Base e 63% no Alto Rendimento; 33% dos treinadores na base possuem experiência entre 6 e 10 anos e 21% no Alto Rendimento, sendo essa uma limitação profissional dos treinadores que atuam nos clubes de base e de rendimento.

 

    Com o método utilizado nesta pesquisa para selecionar os participantes da pesquisa, foi possível alcançar 14 unidades federativas do Brasil, com maior concentração em Minas Gerais, São Paulo e Ceará. Considerando os treinadores que atuam nas Categorias de Base, houve respostas de 11 Estados, mas com uma grande predominância de Minas Gerais. Considerando os treinadores de Alto Rendimento, foram representados 8 estados, com predominância também de Minas Gerais, mas relativa representatividade dos Estados de São Paulo e Rio Grande do Sul.

 

    Ressalta-se que pelo fato de a pesquisa ter sido realizada por pesquisadores do Estado de Minas Gerais, acredita-se que a disseminação e alcance tenha sido maior por este fato, além de a região sul e sudeste do Brasil apresentarem o maior quantitativo de equipes de futebol de base e rendimento, assim como o quantitativo de pesquisas na área. (Cruz et al., 2022)

 

    Dessa forma, é possível compreender que a gestão do futebol no Brasil passa por um momento em que práticas amadoras e profissionais convivem em um processo de transição fomentado pela pressão da sociedade e pelo estabelecimento de novos fundamentos legais (Bettega et al., 2019). Entretanto, esta transição que visa garantir a sobrevivência de organizações esportivas centenárias enfrenta resistências que podem contrapor o sucesso administrativo e financeiro ao sucesso esportivo.

 

    Os dados levantados nesta pesquisa demonstram que é fundamental o treinador na sua figura de gestor dos atletas em sua equipe obter conhecimentos e traçar estratégias visando o sucesso através de um trabalho em conjunto e delineado com sua comissão técnica (Silva, e Teixeira, 2022). Além disso, foi identificado que treinadores esportivos precisam buscar experiências na área da gestão esportiva que ajudem agregar informações críticas no planejamento da construção da periodização do desenvolvimento da equipe para o alcance das metas estipuladas. Entretanto, essa hipótese só poderá ser confirmada em estudos específicos com metodologia adequada. O estudo de Júnior (2014) contribui com essa compreensão na medida em que enfatiza que a necessidade de equilibrar os resultados econômicos, financeiros e esportivos das agremiações para que a gestão esportiva seja eficaz e eficiente.

 

    A utilização da teoria dos FCS no âmbito do esporte é pouco difundida, apesar do potencial de contribuição para o desenvolvimento do trabalho realizado nas organizações esportivas. Nos últimos anos, sua aplicação trouxe avanços importantes no âmbito das políticas de esporte.

 

    Da mesma maneira, mas com a preocupação em investigar os FCS nas equipes esportivas em uma perspectiva intraorganizacional, Silva, e Teixeira (2022), analisaram os FCS para equipes de paradesporto no Brasil. Teixeira et al. (2022), discutiram os FCS econômicos e sua relação com o sucesso esportivo de equipes em diferentes modalidades. Teixeira, e Barcelos (2023) analisaram os FCS no sucesso de equipes brasileiras de Voleibol, corroborando com a ideia de que as pesquisas neste campo são necessárias para a aprimoração da Gestão no Esporte.

 

    Esta pesquisa de caráter exploratória, no entanto, indica que se trata de uma primeira aproximação com essa realidade a partir do olhar proposto e, portanto, o aperfeiçoamento dos saberes sobre os FCS deve ser feito com a continuidade e aprofundamento, em estudos futuros. Dessa maneira, será possível amadurecer e sistematizar os FCS, bem como elaborar os seus descritores, a fim de se compreender o que deve ser feito para aumentar a eficiência, a eficácia e a efetividade da gestão esportiva e das equipes de Futebol.

 

    Reconhece-se as limitações do presente estudo de pesquisa, em seu método descritivo e população reduzida de treinadores em diferentes localidades do país. Outro delimitador importante é a escassez de estudos e pesquisas aplicadas a respeito da temática fatores críticos de sucesso, em especial no curso de Educação Física como área de conhecimento.

 

    Como recomendações de novos estudos para analisar os fatores críticos de sucesso para equipes de futebol, seria interessante utilizar outra ferramenta metodológica de forma qualitativa, entrevistando outros stakeholders para se ter a perspectiva de outros atores, tais como de gestores de clubes.

 

Conclusões 

 

    Os treinadores de futebol no Brasil são compostos majoritariamente por homens brancos com graduação em Educação Física, atuando de forma amadora/semiprofissional nas categorias de Base e de Alto Rendimento. As regiões sul e sudeste, possuem o maior número de treinadores de Futebol mapeados neste estudo, segundo os treinadores participantes.

 

    As dimensões Gestão de Pessoas e Econômica, tiveram maior índice de concordância entre os treinadores de Futebol em relação a teoria dos FCS. Além disso, neste estudo, a preocupação foi a de refletir sobre a aplicação da teoria dos FCS na gestão, não só das organizações esportivas, mas da própria prática esportiva.

 

    A premissa assumida trata da sua aplicação para subsidiar o processo decisório uma vez que permite identificar as principais áreas nas quais a organização esportiva deveria concentrar sua atenção para que sua equipe tenha sucesso. As fontes de informação mais utilizadas foram os conhecimentos sobre a indústria do esporte e sobre as organizações da prática esportiva, como clubes e equipes. Outras fontes foram os experts: acadêmicos, gestores e treinadores da modalidade. O levantamento bibliográfico de publicações recentes em português, espanhol e inglês foi a estratégia para compreender aspectos relacionados às tendências e fatores ambientais que pudessem interferir no estudo. A continuidade de pesquisas na área pode auxiliar no entendimento e aprimoração das estratégias utilizadas na Gestão do Esporte. Além de oportunizar a reflexão e uma melhora do trabalho de dirigentes, gestores e treinadores na condução das equipes de futebol, uma vez que essa e outras modalidades esportivas têm se desenvolvido também de forma relevante no cenário mundial.

 

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Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 28, Núm. 306, Nov. (2023)