Contribuciones
de la biomecánica al deporte
El cuerpo humano es uno de los principales objetos de estudio del hombre. El
propósito de comprender su funcionamiento, contrapuesto a su complejidad, lleva
a los científicos y estudiosos a profundizar cada vez más en su estudio (...).
En el siglo XX ocurrieron grandes avances tecnológicos reflejados en los
métodos experimentales usados en prácticamente todas las áreas de la
actuación científica, incluyendo la Biomecánica, ocasionando un gran avance
en las técnicas de medición, almacenamiento y procesamiento de datos, hechos
que contribuirán al estudio y mejor comprensión del movimiento humano (1).
La Biomecánica estudia las diferentes áreas relacionadas en el movimiento del
ser humano y los animales, considerando: (a) funcionamiento de los músculos,
tendones, ligamentos, cartílagos y huesos, (b) cargas y sobrecargas de
estructuras específicas, y (c) factores que influencian el desempeño (1).
La Biomecánica es una disciplina, ubicada entre las ciencias derivadas de las
ciencias naturales, que se ocupa del análisis físico de sistemas biológicos,
consecuentemente, de los análisis físicos de los movimientos del cuerpo
humano. Estos movimientos son estudiados a través de leyes y patrones
mecánicos en función de las características específicas del sistema
biológico humano, incluidos los conocimientos anatómicos y fisiológicos (2).
En el sentido más general de su aplicación, el objetivo de la biomecánica en
las actividades deportivas se concentra en la caracterización y optimización
de las técnicas de movimiento a través de los conocimientos científicos
presentes en la ciencia, que tienen como objeto de estudio el gesto deportivo
(...) (3).
La biomecánica se consolida [principalmente] de acuerdo a las necesidades del
deporte de alto rendimiento, desde el punto de vista de la fundamentación
científica para el desempeño deportivo (4), y en el proceso productivo de los
implementos deportivos (...) (5).
El actual desarrollo de la Biomecánica se evidencia por los nuevos
procedimientos y técnicas de investigación, en los cuales es posible reconocer
la tendencia creciente en combinar varias disciplinas científicas en el
análisis del movimiento. En los últimos años, el progreso de las técnicas de
medición, el almacenamiento y procesamiento de datos han contribuido en gran
medida en el análisis del movimiento humano. Es claro que ninguna disciplina
científica se desarrolla de manera individual. Para su formulación, la
Biomecánica recurre a diversas disciplinas científicas, hecho que consolida su
dependencia multidisciplinar en la formación de un dominio de conocimiento con
estrechas relaciones interdisciplinares (2).
La Biomecánica del deporte se integra con otras áreas de la ciencia, que
tienen como objeto de estudio el gesto deportivo (3). En Brasil, los resultados
de las investigaciones en Biomecánica han influenciado directamente la
Medicina, Ergonomía, fabricación de implementos deportivos y muchos otros
aspectos de la vida humana (1). Actualmente existen centenas de investigadores
interesados en la Biomecánica. Siendo los resultados de sus investigaciones de
gran apoyo para la mejor comprensión de las limitaciones del cuerpo humano. Sus
respectivas aplicaciones en la Medicina, Ergonomía, Deporte y fabricación de
equipos, son innumerables (6).
A través de la Biomecánica y de sus áreas de conocimiento relacionadas
podemos, por tanto, analizar las causas y fenómenos vinculados al movimiento.
Para de allí obtener una mejor comprensión de la complejidad del movimiento
humano y explicar sus causas, considerando otros aspectos del análisis
multidisciplinar (2).
Estos ejemplos ilustran la variedad de investigaciones de la Biomecánica y las
diversas contribuciones que los biomecánicos pueden brindar al conocimiento del
movimiento y el desempeño humano (7). También pueden apoyar la producción de
conocimiento para la adquisición de las competencias tecno-motoras, que
consideren las características de los participantes, del contexto y su
organización, posibilitando un aprendizaje efectivo (1).
El objetivo principal de la Biomecánica en el deporte es analizar el gesto
técnico deportivo y sus detalles más específicos, descubrir las posibles
fallas existentes en la ejecución del gesto y permitir una mejora del
desempeño atlético a través de la corrección y/o adaptación de la técnica
deportiva para lograr una técnica más eficaz.
Un profesor [o técnico] exitoso debe conocer las características del
movimiento bajo análisis, al igual que los factores que contribuyen para una
ejecución fluida (y hábil) del movimiento. Una técnica defectuosa impedirá
al atleta usar sus capacidades físicas (fuerza, flexibilidad, resistencia,
etc.) máximas impidiendo la mejora de su desempeño (6).
Dado que el conocimiento de una técnica específica necesariamente debe
preceder cualquier tentativa de enseñar o entrenar a otros a fin de mejorar los
niveles de conocimiento y de esta forma, se evidencia que el conocimiento de la
Biomecánica es de importancia capital (4). Permitiendo entender que los
métodos tradicionales de enseñanza y entrenamiento muestran que y como
enseñar, mientras la Biomecánica permite entender porque determinadas
técnicas son mas apropiadas que otras (1).
Cualquier persona interesada en los conocimientos del mundo de la actividad
física humana encontrará en la Biomecánica un medio para comprender mejor
esta, ocupándose no solo de los conocimientos, sino también de las diferentes
técnicas de medida, registro y evaluación del movimiento humano (8).
En los trabajos con el movimiento humano, los biomecánicos examinan la
cinemática [cinemetría] (estudio de la descripción de los movimientos
incluyendo las consideraciones de espacio y tiempo) del movimiento, la técnica
o la forma desarrollada por el practicante. El enfoque biomecánico también
involucra inquietudes concernientes a la dinámica [dinamometría] (estudio de
las fuerzas causantes o resultantes del movimiento), como el caso de si la
producción de una cierta cantidad de fuerza de los músculos sea la apropiada
para lograr el movimiento deseado (7, 2).
Teniendo presente la utilización de la Biomecánica para el estudio y mejora de
la técnica deportiva, se debe resaltar que esta también trae muchas otras
contribuciones al deporte. Entre sus contribuciones, podemos citar: prevención
de lesiones, fabricación de equipos deportivos, control de cargas sobre el
atleta y desarrollo de métodos de medida y valoración. La Biomecánica
adicionalmente puede contribuir en el “perfeccionamiento del proceso de
entrenamiento, perfeccionamiento y adaptaciones ambientales, perfeccionamiento
del mecanismo de control de las cargas internas del aparato locomotor,
perfeccionamiento de los sistemas para simulación del movimiento,
perfeccionamiento tecnológico del instrumental para adquisición y
procesamiento de señales biológicas y el perfeccionamiento de sistemas
(hardware y software) para análisis de movimientos y las consecuentes
aplicaciones prácticas” (1).
Parámetros
biomecánicos y su influencia en el rendimiento deportivo
Cuando nos referimos al movimiento deportivo, como objeto de estudio se
evidencia la dependencia entre diversos fenómenos para su interpretación,
debemos señalar que esto ocurre dada la naturaleza compleja de los múltiples
elementos que interfieren en su composición y que, consecuentemente, influyen
en la realización y rendimiento del movimiento. Siendo definidos a través de
métodos y principios biomecánicos los parámetros que caracterizan la
estructura técnica fundamental del movimiento humano (3).
Para la investigación del movimiento en Biomecánica, es necesaria, dada la
complejidad estructural del mismo, la aplicación simultánea de métodos de
medida presentes en diversas áreas del conocimiento de la ciencia (3). En el
análisis del movimiento humano, los métodos empleados, dependen del tema
estudiado, siendo posible su utilización de manera individual o en conjunto,
mediante sistemas que posibilitan la adquisición de datos de forma sincronizada
(6).
Todo estudio biomecánico depende de la determinación de las variables
mecánicas (cualitativas o cuantitativas) (...). De esa forma, las técnicas de
medición de variables físicas aplicadas al cuerpo humano, son esenciales para
el estudio tanto en la Biomecánica externa como en la Biomecánica interna.
Medir una variable física significa establecer una relación entre esta y una
variable-unidad de la misma naturaleza (3).
Los métodos utilizados por la Biomecánica para abordar las diversas formas de
movimiento son cinemática, dinámica, antropometría e electromiografía. “Utilizando
estos métodos, es posible describir y modelar matemáticamente el movimiento,
permitiendo la mayor comprensión de los mecanismos internos reguladores y
ejecutores del movimiento del cuerpo humano” (3).
Cinemática
La cinemática consiste en un conjunto de métodos que busca medir parámetros
cinemáticos del movimiento, esto es, a partir de la adquisición de imágenes
durante la ejecución del movimiento, se realiza el cálculo de las variables
dependientes de los datos observados en las imágenes, como es el caso de la
posición, orientación, velocidad y aceleración del cuerpo o de sus segmentos
(2). La cinemática se constituye en un área de evaluación biomecánica que se
concentra, fundamentalmente, en la descripción de los movimientos
(desplazamientos), independiente de las fuerzas que los produzcan (6).
La cinemática está compuesta por procedimientos de naturaleza óptica. Siendo
las medidas realizadas a través de indicadores indirectos obtenidos por medio
de imágenes. Inicialmente, podemos considerarla como un método que permite
análisis cualitativos, a partir de la observación de las imágenes obtenidas a
través de fotografía o video. Siendo, a partir de la medición del
desplazamiento de los segmentos, representados por los puntos seleccionados en
el cuerpo humano; el tiempo, la frecuencia de adquisición; y la masa, mediante
procedimientos de la antropometría, posible obtener las variables cinemáticas
(...). Así, la cinemática puede contribuir en el análisis biomecánico
cuantitativo de los movimientos humanos (2).
Dinámica
La dinámica, engloba todos los tipos de medidas de fuerza y la distribución de
la presión, haciendo posible inferir las respuestas del comportamiento
dinámico del movimiento humano. Además de estos parámetros para
interpretación de las fuerzas de reacción externa, la dinámica se enfoca en
comprender la distribución de la fuerza de interacción entre el cuerpo y el
medio ambiente. La distribución de la fuerza en la superficie plantar, es
decir, en el área de la base de sustentación del pie durante los movimientos,
se estudia a través de instrumentos dedicados y adaptados a la anatomía del
pie humano (2).
A partir de los fenómenos determinantes de la sobrecarga del aparato locomotor,
pasamos a interpretar las variables, dentro de los dominios de la Biomecánica,
que pueden ser asociadas a la naturaleza del movimiento, principalmente
referentes a los aspectos de la estructura externa de la técnica de ejecución
del movimiento, que influyen en el último análisis, en la determinación y
control de la sobrecarga mecánica (2).
Electromiografía
La electromiografía (EMG) es un método de estudio que ha logrado un papel
importante en los últimos 40 años en diferentes áreas de investigación que
se concentran en la actividad neuromuscular. La termo electromiografía
explicita, de por sí, el fundamento de este método de estudio de la actividad
neuromuscular: la representación gráfica de la actividad eléctrica del
músculo. Un EMG representa el registro gráfico de la actividad eléctrica en
el músculo cuando realiza la contracción, motivada por impulsos nerviosos (6).
El EMG se considerada una área importante de evaluación biomecánica, por ser
el único medio disponible actualmente para medir, de manera indirecta, las
fuerzas producidas por los grupos musculares, siendo así parte, de la
Biomecánica interna. La utilización de esta área de la evaluación
biomecánica presupone la aceptación del hecho que los músculos superficiales
son los más importantes para efectos del estudio. Además, ella es parte de los
únicos recursos diferentes a los métodos invasivos. Diferenciando así la EMG
superficial de la profunda (6).
La EMG de superficie utiliza electrodos que son colocados sobre la piel. Los
potenciales que ocurren en los sarcolemas de las fibras activas son conducidos
por los tejidos circundantes y llevados a las superficies de la piel. Estando
colocados los electrodos sobre la piel, permitirán el registro de la totalidad
de la actividad eléctrica de todas las fibras musculares activas. Por lo tanto,
las relaciones establecidas entre la representación grafica obtenida y las
características de contracción del musculo completo (6).
Antropometría
La antropometría se concentra en determinar las características y propiedades
del aparato locomotor como son las dimensiones de las formas geométricas de
segmentos corporales, distribución de la masa, brazos de palanca, posiciones
articulares, etc., definiendo entonces, un modelo antropométrico de acuerdo a
los parámetros necesarios para la construcción de un modelo biomecánico de la
estructura analizada (2).
La antropometría biomecánica se encarga del desarrollo de modelos
antropométricos usados en la Biomecánica, de modo que, a partir de los
movimientos de los segmentos o de los cuerpos, sea posible inferir las fuerzas
que los originaron (dinámica inversa) y estimar el centro de masa (para tal
efecto, es necesario conocer la masa de los cuerpos y segmentos, conocimiento
obtenido de la antropometría) (6).
La antropometría busca, por tanto, modelos que puedan ser utilizados para
representar el cuerpo humano. Para eso, es necesario obtener medidas promedio de
densidad corporal por segmentos, así como el tamaño y proporción media de los
segmentos corporales (2).
Control
de cargas, lesiones e implementos deportivos
La Biomecánica pretende (...) explicar el porqué o en que se basa una serie de
movimientos, esto , a fin de hacer precisiones acerca de la manera de
realizarlos de la forma más eficazmente posible, o simplemente orientar acerca
de la correcta realización de algunos ejercicios para eliminar el riesgo de
lesiones (8). Para Nasser (apud Teixeira & Mota), la Biomecánica
debe acompañarse con la enseñanza de las técnicas asociadas a la prevención
de lesiones músculo-esquelética de los individuos durante las acciones
cotidianas, evitando así que ciertos esfuerzos innecesarios puedan afectar sus
estructuras y disminuir su acción motora. Otra preocupación de los
biomecánicos es reducir las lesiones del deporte, a través tanto de la
identificación de las prácticas peligrosas, así como en el diseño de equipos
y aparatos seguros (7).
El control de las cargas mecánicas aplicadas a los atletas es importante para
obtener una noción real del tipo de carga aplicada en un determinado lugar y
momento. Así, el objetivo principal de los estudios con control de cargas es
identificar la acción de las fuerzas durante el ejercicio y evitar la
aplicación de una carga excesiva y, consecuentemente, un posible aumento de la
probabilidad de riesgo de las lesiones. En este ámbito durante el diseño de
los implementos deportivos tienen un papel fundamental, pues ellos se
desarrollan, entre otras cosas, para mejorar la protección del practicante y
disminuir el riesgo de lesiones.
El estudio y desarrollo de nuevos materiales, utensilios y máquinas permite,
adicionalmente la aparición de nuevas prácticas, más seguras estas (con la
consecuente disminución del riesgo de lesiones) y un mayor rendimiento, ya sea
educativo, deporte de elite o simplemente el deporte recreativo (8).
Con la popularización y consecuente práctica masiva de algunas actividades
deportivas, (...) aparece una confluencia de intereses comerciales en torno de
estas prácticas, que fomenta la investigación y el desarrollo de nuevos
materiales (8). Más recientemente, en la década de los 90, las demandas de los
fabricantes de material deportivo determinaron la orientación de la
Biomecánica. Los estudios realizados a nivel Posgrado, así como las propias
líneas de investigación dentro de la universidad, acabaron siendo determinados
por ese tipo de necesidades (5).
Las contribuciones realizadas por la Biomecánica deportiva son ampliamente
conocidas, sin embargo, generalmente son sobrevaloradas, o distorsionadas, a fin
de aumentar las vendas de un producto publicitado, siendo, prácticamente, un
indicador del impacto de la Biomecánica deportiva en la práctica (4).
Los biomecánicos reconocen que la superficie donde se practica el deporte, el
calzado y el cuerpo humano componen un sistema de interacción (7). De acuerdo
con Aguado Jódar (8), son pocas las situaciones deportivas en que no se utilice
algún tipo de instrumento o utensilio. Inclusive en pruebas como las carreras
atléticas, los atletas calzan tenis que manejan algunos aspectos, como la
fricción con el suelo, el empuje, que les protegen de las fuerzas de impacto,
de una pronación excesiva, etc.
En el medio terrestre, las zapatillas constituyen el material más utilizado en
todo tipo de actividad física. Existiendo en el mercado una enorme oferta que
permite escoger calzados diferentes en función de la actividad a practicar, las
características de la persona (antropométrica y técnicas), el medio donde se
va a realizar la actividad y el nivel en que se va a realizar (calentamiento,
entrenamiento, competición) (8).
El calzado desempeña un papel no solo de aminorar el impacto de las fuerzas
actuando contra el cuerpo, también influencia la cinemática del movimiento
corporal (...). Calzados para la danza aeróbica son fabricados para proteger el
arco metatársico del pie. Calzados de futbol para ser usados en grama
artificial son confeccionados para minimizar el riesgo de lesión de rodilla.
Calzados para corredores son útiles para la práctica de ejercicios, carreras
de velocidad y carreras sobre la nieve o el hielo y para individuos con
pronación en los pies, es decir, rotación media del pie en contacto con el
suelo (7).
Por ejemplo, correr o practicar ejercicios aeróbicos en una superficie dura,
como el cemento, probablemente aumenta el riesgo de fracturas por estrés de los
miembros inferiores. Cascos de protección diseñados para garantizar que sus
características de resistencia a impactos ofrezcan la seguridad adecuada sin
restringir, excesivamente, la visión periférica del usuario. Existen modelos
de rodilleras diseñados para proporcionar protección y estabilidad lateral
extra a las rodillas de los atletas, especialmente a los jugadores de futbol [y
voleibol]. Los esquís de nieve pueden ser apagados automáticamente, durante
una situación potencial de accidente, gracias a un sistema de enlace controlado
por microcomputador (7).
Actualidad,
perspectivas y desafíos de la Biomecánica
A pesar de la importancia de la Biomecánica para el deporte, principalmente el
de alto rendimiento, esta aun se ve sujeta a una visión errada acerca de su
área de aplicación. Parte de esa visión es correcta y parte de ella está
sobrevalorada.
La Biomecánica es considerada por muchos alumnos y profesores (…) como una
disciplina para ser estudiada y comprendida [solo] por técnicos que trabajan
con el deporte de alto rendimiento o por profesionales que tengan un profundo
conocimiento de Física y Matemática. Ese concepto por desgracia permea el
medio académico de la Educación Física y, por lo limitada de la idea, aleja
un gran número de profesionales en contacto directo con la disciplina deportiva
(6).
Sin embargo ese concepto inadecuado de la biomecánica está presente en
diversos sectores de la Educación física [escuelas, universidades, etc.]
(...). Con él, muchos (...) aun ven la disciplina como un conjunto de formulas
matemáticas y de ecuaciones que no contribuyen a los conocimientos necesarios
para la intervención profesional (...) (6).
En el panorama actual de la Biomecánica se ve como se recurre mas a los
métodos formales de avanzada de disciplinas básicas, como, Matemática,
física, Programación y su combinación con las ciencias biológicas,
Anatomía, Fisiología, Neurofisiología, etc. Este es un paso natural y
necesario del desarrollo de esta área, ya que luego de la descripción del
movimiento, la fase siguiente será eliminar las limitaciones y consecuencias.
Encontrándose en la actualidad también, la introducción paulatina de métodos
matemáticos que combinan enfoques funcionales y estocásticos que en un futuro
probablemente serán empleados de manera extensiva. Esto se debe-al hecho que el
movimiento humano en su conjunto es caótico y no lineal (6).
Otra característica de la Biomecánica actual, debido a lo multidisciplinario
del análisis movimiento humano, para concepto del autor, es el desarrollo de
líneas de investigación que combinan los conocimientos provenientes de áreas
adyacentes, tales como Control Motor, Fisiología muscular, Neurofisiología,
Morfología, Robótica y Mecánica. Las acciones que los atletas ejecutan
durante el desarrollo de una determinada tarea motora, por ejemplo, resultan
entre otros aspectos, de una combinación de las características biomecánicas
y del control motor. Esto conduce a otra etapa importante en la evolución de la
Biomecánica, que consiste en su combinación con el control motor (6).
En el proceso de investigación del movimiento en la Biomecánica, se busca la
definición de un método para la realización del análisis experimental,
procedimiento que podrá involucrar a una o un conjunto de técnicas a través
de las cuales se lograra la resolución de problemas en la estructura de la
investigación y siendo por tanto el primer paso en el establecimiento de los
objetivos para la realización del análisis del movimiento humano (3).
Además de los modelos teóricos, la investigación en terreno continua [y
continuará] siendo una prioridad en la investigación. El conocimiento cada vez
más profundo de la actividad muscular de los seres vivos es necesario. La
formación de equipos multidisciplinarios para la realización de los estudios
conducentes a la evaluación del trabajo mecánico muscular articular en los
movimientos naturales, con registro simultáneo del metabolismo muscular, flujo
sanguíneo periférico, etc., es necesario (6).
Otro aspecto muy importante en los estudios biomecánicos es la obtención de
una amplia base de datos con información acerca del movimiento humano. También
es necesario aumentar los grupos de estudio y así ampliar nuestra base de
referencia, simultáneamente al desarrollo de técnicas y procedimientos y los
avances tecnológicos y de instrumentación presentes en la Biomecánica. La
capacidad de mejorar las interpretaciones estadísticas de los modelos
biomecánicos depende, en primer lugar, de la obtención de los parámetros y
variables del movimiento de esta amplia base de dados, que se debe recopilar a
través de estudios experimentales y demás registros a partir de las pruebas en
Biomecánica (2).
Algunos profesores de Educación Física creen que la Biomecánica es muy
importante, aun a pesar de no usarla mucho. Probablemente ven esta disciplina
como un conjunto de técnicas complejas de análisis en la búsqueda de
técnicas de entrenamiento más eficaces (8). Es típico que los individuos que
conocen poco del ramo científico, la afirmación que solo esta solo tiene un
fin determinado. Afirmaciones como esa, son consideradas en ocasiones como
verdades dificultando la comprensión de las posibilidades reales de aplicación
de la información proveniente de cualquier tipo de conocimiento. Por eso es
crucial que los argumentos simplistas sean examinados, en cuanto al grado de
veracidad, antes de ser adoptadas como validas y así evitar el
preconcepto que equivale a un rechazo incondicional (1).
En cierta medida, las personas que afirman ello tienen alguna razón, el estudio
de la Biomecánica, en general, contiene cierta complejidad; otro problema
importante es el relacionado con los dispositivos, los materiales más
sofisticados utilizados y necesarios para estos estudios
(plataforma de fuerza, aparatos electromiográficos, software, etc.) son
generalmente de costo elevado y requieren de una inversión importante. Sin
embargo, este no debe ser un argumento para abandonar el estudio y/o negar su
importancia. Esta disciplina es de gran utilidad para el deporte.
Para muchos entrenadores, la Biomecánica tiene un significado similar al
expresado por los docentes de Educación Física: una ciencia importante, pero
poco útil. Capaz de proporcionar datos, difíciles de interpretar y poco
utilizables [en la práctica] para la mejora de sus atletas. Sin embargo, el
entrenador – sin saberlo – actúa como biomecánico; tal vez no enseñara lo
suficiente, más su conocimiento práctico es indiscutible. El entrenador está
constantemente analizando el movimiento y corrigiendo los errores detectados
mediante su acertado ojo clínico; tal vez sus conocimientos serán en gran
parte autodidactas, y tal vez se le dificulte el transmitirlos, mas su trabajo
de constante evaluación de la técnica – así no use métodos de laboratorio
complejos – tiene mucho que ver con la Biomecánica (8).
Tal vez a los atletas, que habitualmente siguen planes de entrenamiento
establecidos, no les parezca muy útil esta disciplina (...). Para ellos, sin
embargo, la Biomecánica y la serie de simples principios que la componen
podrían contribuir a seleccionar el mejor plan de entrenamiento y la mejor
técnica deportiva, para conseguir mejorar sus marcas. Además de, ayudar a
evitar algunas lesiones, frecuentes en el deporte de alto rendimiento (8).
La capacidad de analizar eficazmente una habilidad motora requiere un
conocimiento de la naturaleza y del propósito objetivo. Sin un entendimiento
correcto de la habilidad, los profesores [y técnicos] pueden tener dificultades
en identificar los factores que contribuyen para el desempeño y pueden
interpretar mal el movimiento (6).
Tanto el profesor de Educación Física como el entrenador, el atleta o el
practicante de cualquier deporte o actividad física necesitan de una
Biomecánica que les sea útil, no excesivamente teórico ni basada únicamente
en la Física, la Medicina o la Matemática. Esta Biomecánica no puede
desconocer las particularidades de las prácticas físicas, ni las
características de las técnicas deportivas, reglamentos, tácticas, ni de
numerosas habilidades y destrezas (8).
En resumen, la Biomecánica ha tenido una influencia importante en las
prácticas de la Educación Física generalmente reconocidas o anunciadas.
Profesores, técnicos y atletas frecuentemente se encuentran en la situación de
escoger entre dos técnicas orientadas a obtener un mismo propósito Sin lugar a
dudas la Biomecánica puede contribuir a la efectividad de los procesos
educativos, que involucran comportamientos corporales, más conscientes y,
consecuentemente, marcados por responsabilidades especificas de clara intención
pedagógica (1).
A pesar de ser una disciplina relativamente nueva, la Biomecánica, por la
importancia que tiene, por su utilidad práctica (no sólo para el deporte de
rendimiento, y la vida cotidiana de los practicantes de actividades físicas) y
por su evolución, necesita de algunos ajustes y de un mejor abordaje sobre su
contenido para que esta visión (que en muchos casos no es la correcta) sea
modificada y su importancia reconocida. “Nuevos caminos en la búsqueda de
soluciones tecnológicas que concilien la seguridad y la optimización del
desempeño se hacen necesarios y deben hacerse en un futuro cercano” (2).
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Otros artículos sobre Biomecánica
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EFDeportes.com, Revista Digital · Año 17 · N° 170 | Buenos Aires,
Julio de 2012
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