Desarrollo
El concepto de recreación surge como una necesidad debido a que la complejidad
creciente de la vida moderna exige que la recreación y el trabajo se
complementen, a fin de que el individuo pueda rendir una fructífera jornada de
trabajo sin que tenga que agotarse física y mentalmente. Como su nombre indica,
esta diversión re-crea energías del músculo y del cerebro, mediante el
oportuno descanso proporcionado por una actividad que será tanto más
beneficiosa cuanto más se aparte de la obligación diaria.
La recreación para la comunidad es aquel tipo de recreación evidente cuando
las experiencias o actividades se organizan como parte de un programa para la
comunidad por agencias gubernamentales o voluntarias. Los proyectos recreativos
deben estar diseñados hacia el logro de metas constructivas que beneficien al
individuo o al grupo. Denotan aquellas actividades que provee la sociedad a
través de diversas instituciones tales como el departamento recreativo
municipal, la escuela, el hogar y la comunidad. Con el desarrollo de estas
actividades se logran valores en la población.
Aspectos
teóricos relevantes
Para profundizar en la esencia del problema que nos trazamos, se valoran los
antecedentes y génesis de las concepciones de la Recreación y el papel jugado
por el estado cubano a lo largo de la revolución, tipos de actividades
recreativas, beneficios, características, valores y como se debe llevar a las
comunidades para ocupar el tiempo libre de adolescentes y jóvenes , donde se
caracterizan sus principales limitaciones, se determinan además las principales
peculiaridades de estas personas en la comunidad y las características de las
comunidades rurales del municipio Jimaguayu.
La recreación vista como un fenómeno social solo tiene existencia en la
comunidad y es realizada por las personas que viven en sociedad, se rige por las
leyes del desarrollo social, tiene características sociopolíticas que la
rigen, entre ellas que es un fenómeno de reproducción, está caracterizada por
el consumo de bienes culturales y la realización de la actividad misma;
representa un consumo reproductivo para el desarrollo espiritual y cultural
después del tiempo productivo, consume todo lo que provenga de él; depende
además del nivel de la fuerza productiva , del carácter de las relaciones de
producción, de la base y la solidez económica que posea determinada sociedad.
Algunos
beneficios de la recreación
Las actividades recreativas tienen una importancia vital, porque va a constituir
el eslabón donde el hombre nutre su propio yo, alejado de todo interés social,
se manifiesta tal cual es, sin ningún margen profesional que influya sobre él,
además lo libra de tensiones, le renueve y lo hace humanizar. Esta actividad
produce una serie de beneficios para la salud en forma general, tanto en
aspectos funcionales, físicos y psicológicos, por ende un aumento de la
calidad de vida y una mayor expectativa de vida de la población como es el caso
del aumento de la capacidad pulmonar, debido a que un individuo entrenado se le
desarrolla el sistema respiratorio de forma general; mejora el funcionamiento
intelectual, pues la persona aprende con cada experiencia realizada y libera las
cargas de tensión nerviosa del individuo practicante; al participante
sistemático de esta actividad le aumenta la resistencia cardiovascular y con
ella aumenta el bombeo sanguíneo del corazón, lo que trae consigo un
mejoramiento de la capacidad de circulación e irrigación cerebral.
Tipos
de actividades recreativas
Muy variadas son las actividades que pueden ser abordadas dentro del marco de la
recreación, las cuales podemos dividirlas en dos grandes grupos, las propias de
la cultura física y las que corresponden al marco cultural. En las primeras se
incluyen las actividades lúdicas recreativas y la recreación física.
Las actividades lúdicas recreativas están integradas por los juegos en sus
más variadas formas; los deportes recreativos son las disciplinas deportivas
que no forman parte del programa olímpico y el espectáculo deportivo lo forman
tanto el desarrollo de actividades del alto rendimiento deportivo como las del
deporte participativo.
La recreación física atiende indudablemente los gustos y preferencias
recreativas de toda la población, para ello se utilizan deportes populares como
el béisbol, boxeo y fútbol, juegos tradicionales como los juegos campesinos e
infantiles, juegos de mesa como el dominó, cartas, damas, parchis, eventos
novedosos como el aeromodelismo, deporte canino y cometas, los deportes extremos
como el paracaidismo y la ciclo acrobacia, durante el verano las actividades
acuáticas, las actividades culturales como las ferias, carnavales, corridas y
las excursiones a parques zoológicos y rutas ecológicas. También pueden ser
realizadas la práctica del fisiculturismo o gimnasia atlética, la práctica de
carrera y ejercicios al aire libre.
La
recreación comunitaria
El territorio que constituye el principal escenario del programa nacional de
recreación es la comunidad representada por los consejos populares, en ellos
deben desarrollarse los proyectos recreativos en donde se concretan las
actividades a desarrollar. Este trabajo no sólo se ejecuta en el sentido puro
recreativo sino que es una manera de lograr el desarrollo de valores y debe
constituir además un freno al desarrollo de antivalores.
La recreación comunitaria se orienta a la creación y fortalecimiento de redes
de apoyo social, específicamente para las personas que viven solas o tienen
escasos recursos para destinarlo a este aspecto, se enfoca en áreas cercanas a
centro laborales, o de viviendas y dirigen sus actividades a la interrelación
con todos los grupos que la conforman, este tipo de actividad es la que rige el
desarrollo de las actividades recreativas dirigidas por el INDER en los momentos
actuales.
La
planificación de las actividades recreativas
Para poder desarrollar todas las actividades mencionadas se necesita de un
personal dedicado por entero a esta actividad, este papel lo juegan
fundamentalmente los promotores recreativos y otros activistas deportivos, cuya
preocupación es el bienestar de la sociedad y cuya labor es la elaboración,
aplicación y evaluación de los planes recreativos.
Para elaborar un plan recreativo se hace necesario ante todo realizar un
diagnóstico que permita caracterizar el o los grupos sociales hacia los que va
dirigido, de manera tal que el plan elaborado satisfaga los gustos y
preferencias recreativas de los mismos. En esta etapa resulta de primerísimo
orden la determinación de la matriz DAFO constituida por las debilidades,
amenazas, fortalezas y oportunidades que ofrecen la comunidad y los recursos
materiales con que se cuenta, sobre todo en este caso resultan sobresaliente las
fortalezas y oportunidades.
Para aplicar el plan se hace necesario desarrollar un proceso de gestión en el
cual se encuentran incluido la planeación estratégica, así como la
negociación y coordinación con los factores del entorno, de aseguramiento
humano y financiero material que aseguren el éxito del plan. La aflicción
exige conocer bien el presupuesto de tiempo de que dispone el ser humano, sus
gustos y preferencias recreativas y determinar el grado de sustentabilidad y
participación comunitaria que el proyecto pueda alcanzar entre las estructuras
sociales e institucionales involucradas.
Acciones
a realizar como vía de incorporación de esta población a las actividades,
buscando ocupar su tiempo libre e incorporarlos a la sociedad
Propaganda
y divulgación de los encuentros
-
Para asegurar la divulgación se desarrolla propaganda respecto de los
horarios y los resultados de los encuentros a través de la prensa, mediante
el corresponsal deportivo recreativo y mediante los activistas recreativos
de la zona en relación con los CDR y el delegado, así como mediante
murales en las bodegas.
-
Participar en las reuniones de los CDR.
-
Dar a conocer las ofertas de actividades sanas que entusiasmen a los
adolescentes y jóvenes y los alejen de otras opciones que no obtengan
beneficios positivos en ellos y que luego repercuten en la comunidad y la
familia.
-
Puerta a puerta con la familia.
-
Conversar de forma estratégica con las familias, que en su seno existan
personas desvinculadas y con conductas inadecuadas, sobre temas de valores y
otros que siempre conduzcan a la incorporación social en actividades sana,
además de motivar a familias sin problemas, para que apadrinen a los que
sí la tienen.
-
Participar en las reuniones del Consejo Popular y Circunscripciones de la
Comisión de Prevención Social.
Al
celebrarse las reuniones con el delegado realizar intervenciones de la
importancia de la actividad física y su repercusión social y brindar las
ofertas que se dan en la comunidad con los horarios y lugares de ejecución.
Etapa
de ejecución
Plan
de actividades aplicar
Horarios
de las actividades
Con la
siguiente distribución semanal.
Encuentros
deportivos entre circunscripciones (la Nº 3 y la 125) e ínter calles
-
Béisbol.
-
Fútbol.
-
Voleibol.
-
Damas.
-
Ajedrez.
-
Dominó.
Calendario
de la competencia de fútbol, voleibol y beisbol que se realizará en la
comunidad inter calles, consejo popular y distrital
Convocatoria
La
comisión de la comunidad convoca a todos los interesados a participar en los
torneo de fútbol, Voleibol y Béisbol que tendrá su etapa Distrital en
el mes de junio del 2010.
Objetivos
-
Lograr
la motivación de los jóvenes por la práctica del fútbol, Voleibol y
Beisbol de forma recreativa.
-
Seleccionar
alumnos con perspectivas en esta disciplina.
-
Brindar
una opción más dentro de las actividades del deporte participativo en la
comunidad.
Bases
del torneo
-
La
cancha de juego deberá tener aproximadamente las de un terreno de Baloncesto
-
Los
equipos estarán compuestos según las exigencias de cada deporte con jugadores
de ambos sexos.
-
En
la cancha jugarán, según las exigencias de cada deporte con jugadores de ambos
sexos.
-
Participarán los jóvenes de la comunidad.
-
Se
jugarán dos tiempos de 10 minutos cada uno con 5 minutos de descanso entre
períodos en futbol, el voleibol según reglas y el beisbol a 5(Init)
El
resto de las reglas se determinará en reunión previa entre profesores y
comisión técnica.
Etapas
de competición
-
Primera
etapa. Febrero-Abril: competencias internas de calles.
-
Segunda
etapa. Mayo: Consejo popular.
-
Tercera
etapa: Junio: Distrital.
Cada calle deberá contar con el calendario de juego para una mejor
organización.
Las
competencias se podrán realizar en el horario de la tarde y los fines de
semanas. Al finalizar las competencias se reconocerá al:
-
Mejor goleador. Lanzador
-
El
más técnico.
-
El
mejor defensa.
-
El
más rápido.
-
El
más útil
Etapa
de control
Objetivo:
Medir la eficiencia y eficacia del plan
estratégico en la comunidad, para evaluar el proceso de desarrollo de manera
que las deficiencias del mismo puedan solucionarse y establecer un régimen de
revisión que se aplique mientras el plan siga vigente.
Resultados
Un
informe de entrevistas y encuestas realizadas a los directivos, técnicos y
otras partes implicadas.
Plan
de acción
-
Evaluación sumativa: Se realizará a partir de la información sobre los
resultados al final del proceso, según la incorporación masiva de la
comunidad. Permite decidir si se mantiene, modifica o reemplaza el proyecto.
Esta evaluación permite detectar en los procedimientos problemas de ejecución,
identifica fuentes de dificultad, genera información para introducir mejoras en
los procedimientos, basados en los siguientes indicadores.
-
Liderazgo: el comportamiento y las actuaciones del equipo directivo.
-
Política y Estrategia: cómo la dirección del proyecto comunitario organiza,
formula, despliega, revisa su política y estrategia, y la convierte en planes y
acciones.
-
Gestión del personal: cómo aprovecha la organización todo el personal de su
plantilla.
-
Recursos: cómo gestiona la organización sus recursos de manera eficaz y
eficiente.
-
Procesos: cómo se identifica, gestiona, revisa y mejora sus procesos.
-
Satisfacción de la comunidad: qué logros se están alcanzando con relación a
la satisfacción de la población.
-
Impacto en la comunidad: qué logros se están alcanzando con relación a la
satisfacción de las necesidades y expectativas de la comunidad.
-
Evaluación formativa: Se centra en los procesos de desarrollo del objeto de
evaluación, para formular ajustes o modificaciones en el funcionamiento. Se
tiene que definir las condiciones reales que requieren ajustes para llegar a las
especificaciones deseadas, la identificación de los factores por los cuales no
se han suplido las necesidades.
El
funcionamiento del plan estratégico se tiene que revisar de forma periódica,
para el logro de una mayor efectividad.
La
medición y evaluación constante de la calidad del proyecto comunitario se
sustenta sobre todo en las siguientes razones: se evalúa para conocer las
debilidades y fortalezas del proyecto, para determinar los niveles de
rendimiento y por tanto planificar sus posibles mejoras, para saber el grado de
cumplimiento de los objetivos que consigue el centro y determinar en este
sentido el grado de eficacia por la incorporación masiva de la población
Esquema
del diseño del plan estratégico comunitario
Conclusiones
-
En
los fundamentos teóricos del trabajo se desarrolla un análisis del concepto de
recreación, se destacan los beneficios de la misma, incluyendo el desarrollo de
valores, los tipos de actividades en las que se pueden participar, se refleja el
papel del estado cubano en la recreación en Cuba y se plantean los aspectos a
atender en la planificación de un conjunto de actividades recreativas.
-
El
diagnóstico de la situación arrojó que las actividades preferidas son playa,
río, piscina, dominó, televisión, dama y ajedrez, mientras que las ofertas de
la comunidad en que participan no son realmente del gusto y preferencia de la
comunidad.
-
El
plan estratégico de actividades está basado en los gustos y preferencias
dominantes, se ofertan durante la semana en el horario vespertino, que puede
llegar hasta la noche temprana, y está integrado no sólo por la práctica
sistemática, sino también por encuentros entre circunscripciones.
-
Con
la aplicación sistemática de esta estrategia de actividades indica que
tiene como ventaja fundamental la ocupación del tiempo libre en actividades
sana y alegre, que a la vez permite el desarrollo de valores, mejora la calidad
de vida y la alegría de vivir.
Recomendaciones
-
Mantener de forma sistemática estrategia de actividades recreativas en las
comunidades rurales que ocupen el tiempo libre de la población, por el poco
acceso que tienen a estas, evitando su incorporación a otras actividades no
beneficiosas para el hombre ni para la sociedad
-
Generalizar la estrategia de actividades a otras comunidades rurales.
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Otros artículos sobre Estudios
Sociales
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