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Tulio Guterman
tulio@efdeportes.com
ISSN 1514-3465
RNPI 976811
© 1997/2000
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Clases de Educación Física
Puedes enviar aquella clase o Unidad Didáctica que hayas llevado a cabo y que ha sido de gran interés para los alumnos. Podrás así compartirla con otros maestros y profesores de Educación Física de distintos lugares del mundo. Utiliza los mismos encabezados que la presente que publicamos a modo de ejemplo. Puedes agregar fotos y dibujos si es pertinente. Envíala a tulio@efdeportes.com.
Juegos Motrices
Autor: Javier Mateo Villaescusa
Email: Befosa@larural.es
Institución: Colegio Santa Isabel, Alquerias, Murcia (España)
Objetivos
- Promover el respeto por las reglas y normas básicas dentro del juego.
- Participar de forma activa en la práctica de juegos motrices.
- Desarrollo de las capacidades motrices en entornos habituales.
Edad de los alumnos: 9-10 años
Contenido: Práctica de juegos motrices.
Duración: 55 minutos
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Inicio
Juego: La cucaracha
Se forma un círculo con todos los alumnos menos uno, que se coloca en el centro y será la cucaracha, este se acuesta en el suelo con los ojos cerrados, como si estuviera muerto. A la señal del profesor, los alumnos comienzan a cantar la famosa canción de la cucaracha "La cucaracha, la cucaracha, ya no puede caminar, porque no tiene, porque le faltan las dos patitas de atrás" para a continuación decir la siguiente frase "echale FLIT, echale más, ya se murió, ya revivió": En ese momento todos empiezan a correr, el alumno que estaba en el centro del círculo comenzará a perseguir a sus compañeros, cuando alcance a uno vuelven los dos al centro y se reanuda el juego, ahora con dos cucarachas. Así sucesivamente hasta que quede un solo alumno que será el ganador. El juego se realiza dos o tres veces
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Desarrollo
Juego: El asalto al castillo
Se forman dos equipos con todos los alumnos de la clase. Se divide la pista por la mitad en dos campos, una mitad es el castillo de un equipo y la otra es el castillo del otro equipo. En los extremos del campo de cada uno de los equipos se colocan unas banderillas (balones, conos... en función del material que se disponga), A la señal del profesor, salen los alumnos de un equipo a intentar coger las banderillas del otro equipo sin ser atrapados.
Normas:
- Cuando un jugador pasa al campo del otro puede ser atrapado por un jugador de ese campo.
- Un jugador solo puede robar una bandera en cada incursión en el campo contrario.
- Los jugadores que son atrapados se van a la una zona predeterminada. Que puede ser por ejemplo una portería de la pista.
- Están prohibidos los "perritos guardianes", es decir que un defensor se coloque al lado de las banderas.
Nota: El juego se puede hacer de tal forma que los alumnos que son atrapados esperan en una zona determinada hasta que finalice el juego. De esta manera el juego se puede realizar varias veces. O bien que los alumnos que son atrapados se colocan en el fondo con las manos extendidas y si les toca un compañero quedan liberados (pero no pueden atrapar una bandera hasta que no hayan vuelto a su campo). De este modo el juego dura mucho más.
Juego: La bruja Piruja
Distribuidos por todo el terreno se escogen a unos alumnos (de 1 a 3 alumnos), que serán la "Bruja Piruja" y con unas hojas de periódico enrolladas, a modo de escoba de bruja, tratan de dar a los demás. Cuando la bruja logra dar a alguien, le dice el nombre de un animal, y este deberá imitarlo hasta que termine el juego.
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Cierre
Juego: ¿Dónde te soplo?
Los alumnos se colocan por parejas, uno con los ojos cerrados, el otro debe soplar sobre una zona de su cuerpo y el otro acertar sobre que parte le soplo. Pueden soplar fuerte o suave. Se puede hacer acostados, sentados...
Nota: Los alumnos deben decir la parte del cuerpo donde les han soplado. Importante trabajo de la lateralidad y esquema corporal, ejemplo, mano derecha, izquierda, oreja derecha, izquierda...
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Lecturas: Educación Física y Deportes
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