Volver a los detalles del artículo Normas de detección y selección deportiva para la iniciación en lucha olímpica del Ecuador. 11-12 años


Normas ecuatorianas de detección y selección deportiva para la iniciación en lucha olímpica. 11-12 años

Ecuadorian norms of sport detection-selection for initiation in the Olympic wrestling. 11-12 years

Padrões equatorianos de detecção e seleção esportiva para a iniciação na luta olímpica. 11-12 anos

 

Andrea Elizabeth Franco Barcia

aefranco2@espe.edu.ec

Roberto Carlos Caizaluisa Alvarado

rccaizaluisa@espe.edu.ec

PhD. Edgardo Romero Frómeta

eeromero4@espe.edu.ec

 

Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE

(Ecuador)

 

Recepción: 11/03/2018 - Aceptación: 19/05/2018

1ª Revisión: 16/05/2018 - 2ª Revisión: 17/05/2018

 

Resumen

    Introducción: La lucha es un deporte de carácter competitivo necesitado de herramientas alternativas para la detección de posibles talentos, implementándose en la enseñanza-aprendizaje, específicamente en la etapa formativa del deportista, promoviendo un desarrollo de talentos ya confirmados. Objetivo: Elaborar normas de detección y selección deportiva para la iniciación en la Lucha Olímpica Ecuatoriana entre los 11 y 12 años de edad. Métodos: Se estudia a la población de luchadores del ecuador en la categoría 11-12 años. Las pruebas se realizaron en diferentes instalaciones de la Federación Ecuatoriana, aplicando tests antropométricos y físicos (7 pruebas), utilizando percentiles para conformar las normas (10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90). Resultados: Se evidencia un promedio de Índice córmico de 51,54%, siendo Metrocórmicos con un tronco medio. La Envergadura de brazada evidenció un promedio de 150 cm, y un mínimo de 46,10%, obteniendo categoría de Braquicormicos con un tronco corto. La Envergadura de brazada evidenció un mínimo de 137 cm, entre valores de importancia. Conclusiones: Se logró crear el sistema de baremos para la selección masiva de lucha olímpica del Ecuador en las edades de 11-12 años, mediante los resultados procesados, como efecto de la aplicación de test en la mayoría de provincias del país.

    Palabras clave: Detección deportiva. Selección deportiva. Lucha olímpica. Test físicos. Test antropométricos.

 

Abstract

    Introduction: Olympic wrestling is a competitive sport requiring alternative tools for the detection of potential talents, being implemented in teaching-learning, specifically in athlete formative stage, promoting a development of already confirmed talents. Objective: To elaborate norms of detection and sport selection for initiation in Ecuadorian Olympic Fight between 11-12 years old. Methods: The population of Equator fighters in category 11-12 years is studied. The tests were carried out in different facilities of the Ecuadorian Federation, applying anthropometric and physical tests (7 tests), using percentiles to conform the standards (10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90). Results: An average of 51.54% in cormic rate was observed, being Metro cormics with an average trunk. The arm stroke span of showed an average of 150 cm, and a minimum of 46.10%, obtaining a category of Brachial cormics with a short trunk. The span of arm stroke showed a minimum of 137 cm, between values of importance. Conclusions: Managed to create system of scales for the massive selection of Ecuador Olympic wrestling in ages 11-12 years, through the processed results, such as affection of the test application in the majority of country provinces.

    Keywords: Sports detection. Sports selection. Olympic wrestling. Physical tests. Anthropometric tests.

 

Resumo

    Introdução: A luta é um esporte de natureza competitiva na necessidade de ferramentas alternativas para a detecção de potenciais talentos, implementadas no ensino e aprendizagem, especificamente na fase de formação do atleta, promovendo o desenvolvimento de talentos confirmados. Objetivo: Elaborar normas de detecção e seleção esportiva para a iniciação na Luta Olímpica Equatoriana entre 11 e 12 anos de idade. Métodos: A população de atletas de luta do Equador na categoria 11-12 anos é estudada. Os testes foram realizados em várias instalações de Federação Equatoriana aplicando testes antropométricos e físicos (7 testes) utilizando percentis para formar padrões (10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90). Resultados: Observou-se uma média do índice córmico de 51,54%, sendo os Metrocórmicos com um tronco médio. A extensão de braçada apresentou uma média de 150 cm e um mínimo de 46,10%, obtendo uma categoria de Braquicórmicos com um tronco curto. A extensão da braçada mostrou um mínimo de 137 cm entre os valores de importância. Conclusões: Foi possível criar as escalas de sistema para a seleção massiva de luta olímpica em Equador em idades 11-12 anos, pelos resultados processados ​​como um efeito da aplicação de teste na maioria das províncias.

    Unitermos: Detecção esportiva. Seleção esportiva. Luta olímpica. Testes físicos. Testes antropométricos.

 

Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 23, Núm. 240, May. (2018)


 

Introducción

 

    La lucha es un deporte que tiene como objetivo vencer a un adversario, poseyendo características propias como deporte olímpico que direccionan el proceso de entrenamiento deportivo (Villamón, Molina, & Valenciano, 2006; González, Calero, & Plaza, 2014; González & Calero, 2014; González-Catalá & Calero-Morales, 2017). Villamón, Molina, & Valenciano, (2006), realiza una clasificación de los tipos de lucha y expone que, los deportes de lucha se pueden clasificar según la distancia de guardia en: Deportes cuya distancia de guardia es casi nula: el enfrentamiento se efectúa con “contacto” permanente, con una “guardia” a veces envolvente (lucha libre, lucha grecorromana).

 

    Hoy en día, la lucha se conserva principalmente adaptada a las formas convencionales del deporte moderno, estableciendo la modalidad de estilo Libre y Grecorromana para hombre y estilo Libre para mujeres (González-Catalá & Calero-Morales, 2017).

 

    La iniciación deportiva ha estado orientado por cuatro concepciones diferentes, la primera hace referencia en el deporte que está inmerso en el sistema educativo, se busca el desarrollo integral del ser humano, enfatizando que es una actividad recreativa, en el que el significado y el resultado de la competición queda relegado a un segundo plano (Ganciu, 2016; Altin, 2015; Elias & Dunning, 2015). La segunda en lo que concierne al deporte competitivo, que es el que se practica con la intención de vencer a un adversario o de superarse uno mismo, motivación principal de este tipo de práctica, y que tiene como principio regidor la búsqueda del rendimiento. (Villamón, Molina, & Valenciano, 2006; Calero-Morales, y otros, 2017; Apolo, Villalba, Benavides, & Saavedra, 2017; Enríquez, Morales, Castro, & Alcívar, 2017; Frómeta, Barcia, Montes, Lavandero, & Valdés, 2017; Vásquez, Riquetti, & Morales, 2017), la tercera concepción relacionada como método para adquirir una condición de salud aceptable (Zaballa, Lara, & Chávez, 2017; Baquero-Yépez & Chávez, 2017; Guerra, y otros, 2017; Rendón, y otros, 2017; Aguilar, y otros, 2017; Rodríguez, y otros, 2017; Mejía, Morales, Orellana, & Lorenzo, 2017), y la cuarta concepción relacionada con el carácter meramente educativo que aporta el deporte como expresión de la humanidad (Guillen, y otros, 2017; Torres, y otros, 2017; Jessica, y otros, 2017; Bonifaz, y otros, 2017; Cárdenas, Zamora, & Calero, 2016).

 

    La iniciación deportiva es importante para obtener deportistas de alto rendimiento, requiere de un proceso que recomienda trabajar por los denominados programas de enseñanza que gestionan un proceso estructurado con un correcto ordenamiento metodológico, dando prioridad a la consolidación de las habilidades deportivas esenciales, estructurando además una base multifacética en el plano físico (Viru, 2017; Núñez, 2000; Guzmán, 2016). Desde el punto de vista técnico, se debe aprovechar la enseñanza correctamente perfilada de la fundamentos técnicos básicos, ya que se debe aprovechar la denominada “edad de oro” para el aprendizaje que varios autores la ubican entre los 10 a 12 años (Estrada, 2014).

 

    En el deporte de alto rendimiento se considera a personas con talento a aquellas que expresan determinadas dotes genéticas o adquiridas para destacar en ciertas disciplinas y modalidades deportivas. Para Lozano (2017) el talento es la disposición por encima de lo normal de poder y querer realizar unos rendimientos elevados en el campo del deporte.

 

    La detección de talentos deportivos implica buscar a niños y jóvenes con condiciones específicas para la práctica de un deporte en cuestión, que posean capacidades que les permitan desarrollarse por encima de sus compañeros y a largo plazo y llegar a los altos logros (Ayala & Benavides, 2017; Morales & Taboada, 2011), esta identificación se debe a la utilización de pruebas relativas de las cualidades físicas, fisiológicas y de habilidad, así poder fomentar o promocionar al talento para llegar al alto nivel esperado (Vaeyens, Lenoir, Williams, & Philippaerts, 2008; Baker, Cobley, Schorer, & 2017; Baker, Cobley, & Schorer, 2013).

 

    Un correcto diagnóstico de la predisposición deportiva requiere de un trabajo minucioso y esencialmente de investigación (Grueso, 2012), para un correcto diagnostico se usan criterios: antropométricos, fisiológicos, psicológicos, pedagógicos, socioeconómicos, técnico-tácticos entre otros (Calero S., 2012; Calero S., 2007; Flores E., Calero, Arancibia, & García, 2014b; Flores E., Calero, Arancibia, & García, 2014a; Morales, Taboada, & Lorenzo, 2012a; Morales, Taboada, & Lorenzo, 2016a; López-Gullón, y otros, 2011; Peguero & Troya, 2011), para el caso del enfoque: criterios bio-diagnósticos (estructura corporal, pronósticos de probables cambios biológicos y posibilidades funcionales), psico-diagnósticos (Evolución del componente psíquico, sensaciones, percepciones, imaginación, memoria, pensamiento operativo entre otros.) y deportivo integrales (Indicadores unificados de las capacidades deportivas, que tienen como base las acciones deportivas completas y grandes parámetros de la actividad deportiva (Test de control y análisis sistemático de los resultados).

 

    El uso de test ayuda a crear conceptos multilaterales respecto a las capacidades de los deportistas principiantes; sin embargo, los resultados de estos no se valorizan si estos resultados se usan para predecir la perspectiva de rendimiento a largo plazo (Romero, Bacallao, Vinueza, Chávez, & Vaca, 2014).

 

    Por ello, la presente investigación pretende dar un enfoque sobre las normas de detección y selección deportiva para la iniciación en la lucha olímpica del Ecuador en las edades comprendidas entre los 11-12 años, mediante la aplicación pruebas de valoración del rendimiento deportivo (Peso corporal, Brazada, Velocidad, Salto sin carrera de impulso, Abdominales, Flexiones de codo, Carrera, etc.), determinando así las normas que ayuden en la detección y selección de futuros talentos en la disciplina de lucha olímpica.

 

Métodos

 

    Del total de deportistas que conforman las Selección Ecuatoriana de Lucha en las edades de 11-12 años (#: todas las modalidades), se seleccionó la totalidad poblacional.

Las pruebas se realizaron dentro de diferentes instalaciones de la federación ecuatoriana, contando con deportistas de Santo Domingo, Azogues, Orellana, Macas, Zamora, Cuenca, Ambato, Tena y Puyo. Fueron aplicadas en un día de entrenamiento, específicamente destinado solamente para las pruebas:

  1. Peso corporal (P) (medido en Kg). Se utilizó una balanza electrónica.

  2. Brazada (Br) (medido en cm). Se utilizó una cinta métrica.

  3. Velocidad (V) (tiempo en 30 metros lanzados). Se utilizaron cronómetros.

  4. Salto sin carrera de impulso (S) (cm). Se utilizó una cinta métrica.

  5. Abdominales (Abd) (# rep en 30 segundos). Se utilizaron cronómetros.

  6. Flexiones de codo (Flex. Cod) (#rep en 30 segundos). Se utilizaron cronómetros.

  7. Carrera (tiempo en 1000 metros). Se utilizaron cronómetros.

    Se debe tomar en cuenta que no se consideraron la talla ni el peso, como normativas, puesto que al ser un deporte que se compite por categoría de peso y en consecuencia habría que normarlos para cada categoría. Por otra parte, los indicadores e índice córmico no son tomados en cuenta en el sistema de puntuación, pero son considerados como indicadores de referencia para los entrenadores, como valores mínimos que sí deben ser cumplidos.

 

    Debe considerarse el seguimiento de Índice Córmico para así poder tener un deportista en el cual predomine la longitud de la parte superior del cuerpo en relación a la longitud de las piernas. Por lo tanto, los valores cercanos y superiores al 50% son indicativos de un tronco más largo, en proporción con la parte inferior del cuerpo.

 

Resultados

 

Tabla 1. Test antropométricos realizados a deportistas de género masculino de 11-12 años

Masculino

Test Antropométricos

Peso

Estatura parado

Estatura sentado

Índice córmico

Envergadura

brazada

(Kg)

(cm)

(cm)

%

(cm)

1

40,00

148

74

50,00

147

2

46,00

145

74

51,04

159

3

44,20

146

74

50,69

149

4

38,96

147

75

51,02

146

5

45,45

153

77

50,33

157

6

64,10

157

81

51,59

160

7

46,50

149

77

51,68

154

8

39,40

145

76

52,41

150

9

48,00

147

79

53,74

150

10

47,80

131

71

54,20

137

11

55,00

155

79

50,97

160

12

53,00

147

74

50,34

155

13

39,50

147

75

51,02

155

14

46,13

152

77

50,66

154

15

39,80

141

71

50,36

152

16

54,00

145

75

51,72

147

17

40,15

148

72

48,65

151

18

52,30

142

77

54,23

141

19

51.60

149

73

48,99

150

20

46,80

155

76

49,03

151

21

42,34

152

75

49,34

149

22

41,80

142

80

56,34

144

23

39,30

145

72

49,66

149

24

47,80

149

78

52,35

150

25

58,20

138

73

52,90

137

26

46,60

151

76

50,33

155

27

44,50

140

75

53,57

145

28

44,60

146

74

50,68

148

29

42,70

154

71

46,10

153

30

40,69

139

74

53,24

142

31

44,70

146

77

52,74

149

32

49,60

145

79

54,48

150

33

45,50

147

81

55,10

151

34

44,35

134

73

54,48

137

35

50,80

158

78

49,37

160

36

42.30

148

73

49,32

151

37

59,90

146

76

52,05

147

38

56,60

150

72

48,00

149

39

44.40

145

81

55,86

148

Mínimo

 

131

 

46,10

137

Promedio

46,8

147

75,81

51,50

150

 

 

    La Tabla 1 evidencia los resultados antropométricos realizados a deportistas de género masculino (11-12 años), obteniéndose una media o promedio en el indicador “Peso” de 46,8 Kg, un promedio de la estatura parado de 147 cm, un promedio de la estatura sentada de 75,81 cm, un promedio del Índice Córmico de 51,50% y un promedio en el indicador “Envergadura de brazada” de 150 cm.

 

Tabla 2. Categorización de Índice Córmico Masculino

Categoría

Referencia

Varones (%)

Categoría

Braquicormicos

Tronco corto

Hasta 51

1

Metrocórmicos

Tronco medio

51,1- 53

0

Macrocórmicos

Tronco largo

53,1 - más

2

 

Tabla 3. Normas antropométricas de referencia género masculino

 

 

Masculino

IC

(%)

Estatura parado

(cm)

Brazada

(cm)

Mínimo

46,10

131

137

Estándar

51,54

147

150

Diferencia

 

3

 

    La Tabla 3 evidencia un promedio de Índice córmico de 51,54% estando así en la categoría de los Metrocórmicos con un tronco medio. La Envergadura de brazada evidenció un promedio de 150 cm, por lo que se considera como medidas estándar para los próximos deportistas, los cuales estarían al mismo nivel que uno ya entrenado. Mientras que un mínimo de Índice córmico de 46,10%, estando así en la categoría de los Braquicórmicos con un tronco corto. La Envergadura de brazada evidenció un mínimo de 137 cm, por lo que estas medidas se considerarán como lo mínimo para poder ser seleccionados. Tomamos como norma la diferencia de 3 cm como máxima entre la brazada y la estatura para un individuo de género masculino.

 

Tabla 4. Test antropométricos realizados a deportistas de género femenino de 11-12 años

Femenino

Test Antropométricos

Peso

Estatura parado

Estatura sentado

Índice córmico

Envergadura brazada

(Kg)

(cm)

(cm)

%

(cm)

1

28,60

132

65,5

49,6

136

2

44,70

133

70,3

52,9

140

3

34,80

137

68,4

49,9

142

4

33,00

139

73,0

52,5

138

5

48,50

157

77,8

49,6

161

6

44,00

140

73,0

52,1

140

7

46,00

150

77,0

51,3

148

8

42,00

144

73,0

50,7

147

9

49,00

152

77,0

50,7

152

10

32,00

137

63,0

46,0

137

11

38,30

145

72,0

49,7

143

12

58,50

151

79,0

52,3

154

13

49,80

155

79,5

51,3

153

14

39,00

150

79,5

53,0

150

15

42,20

149

77,0

51,7

150

16

29,70

135

64,5

47,8

138

17

40,70

137

69,3

50,6

141

18

38,90

134

65,4

48,8

136

19

33,80

141

72,0

51,1

144

20

49,50

155

74,9

48,3

150

21

46,00

145

71,0

49,0

146

22

46,00

148

78,1

52,8

144

23

42,80

141

72,0

51,1

146

24

54,00

151

76,5

50,7

157

25

38,40

139

65,0

46,8

141

26

33,30

143

73,0

51,0

145

27

56,40

155

77,2

49,8

157

28

46,80

157

78,5

50,0

160

29

42,50

149

78,8

52,9

148

30

40,40

146

75,5

51,7

147

31

54,60

150

80,0

53,3

152

32

43,80

155

78,5

50,6

156

33

36,90

150

77,4

51,6

152

34

41,20

148

75,7

51,1

152

35

37,20

144

73,0

50,7

145

Mínimo

 

132

 

46,0

136

Promedio

42,31

142

73,76

50,7

147

 

    La Tabla 4 evidencia los resultados antropométricos aplicados a deportistas de género femenino de 11-12 años. Las medias obtenidas se establecieron para la variable “Peso” en 42,31 Kg, el promedio de la Estatura Parada en 1,42 cm, el promedio de la Estatura Sentada en 73,76 cm, el promedio del Índice Córmico en 50,7%, y el promedio de la variable “Envergadura Brazada” en 147 cm.

 

Tabla 5. Categorización de Índice Córmico Femenino

Categoría

Referencia

Mujeres (%)

Categoría

Braquicórmicos

Tronco corto

Hasta 52

1

Metrocórmicos

Tronco medio

52,1- 54

0

Macrocórmicos

Tronco largo

54,1 - más

2

 

Tabla 6. Normas antropométricas de referencia género femenino

 

 

FEMENINO

IC

(%)

Estatura parado

(cm)

Brazada

(cm)

Mínimo

46,0

132

136

Estándar

50,7

142

147

Diferencia

 

5

 

    La Tabla 6 evidencia un promedio de Índice córmico de 50,70%, estando así en la categoría de los Braquicormicos con un tronco corto. La Envergadura de brazada evidenció un promedio de 147 cm, por lo que se considera como medidas estándar para los próximos deportistas, los cuales estarían al mismo nivel que un sujeto entrenado. Mientras que un mínimo de Índice córmico de 46,00%, estando así en la categoría de los Braquicormicos con un tronco corto. La Envergadura de brazada evidenció un mínimo de 136 cm, por lo que estas medidas se considerarán como lo mínimo para poder ser seleccionados. Tomamos como norma la diferencia de 5 cm como máxima entre la brazada y la estatura para un individuo de género femenino.

 

Tabla 7. Test físicos realizados a deportistas de género masculino de 11-12 años

Masculino

Test Físicos

Velocidad 30 m Lanzado

Salto sin carrera de impulso

Abdominales 30 seg

Flexiones de codo

30 seg

Carrera

1000 m

(s)

(cm)

(rep)

(rep)

(s)

1

7,00

150

25

8

400

2

4,48

166

32

19

180

3

5,10

148

23

5

184

4

5,29

174

32

25

300

5

5,69

128

24

18

191

6

5,28

128

28

5

194

7

4,48

187

29

20

371

8

5,10

139

18

14

286

9

5,29

139

11

9

204

10

5,28

160

19

13

191

11

4,36

135

20

32

266

12

4,52

150

21

30

350

13

5,37

142

24

23

274

14

5,50

134

18

23

280

15

4,47

177

28

26

298

16

6,68

188

22

8

389

17

5,36

164

31

14

190

18

5,20

150

20

9

201

19

5,46

174

19

30

340

20

5,78

129

28

15

196

21

5,45

131

30

7

195

22

4,56

184

27

26

377

23

4,59

142

17

12

256

24

5,36

139

15

11

211

25

4,47

164

23

13

220

26

5,37

136

26

31

264

27

4,55

146

20

30

340

28

5,25

148

28

24

350

29

5,53

139

16

28

271

30

4,35

155

26

25

286

31

4,33

189

25

14

390

32

4,59

145

21

19

245

33

5,15

166

17

12

186

34

5,39

158

24

17

246

35

4,38

136

19

28

255

36

4,51

145

26

26

330

37

5,57

143

22

22

269

38

6,56

139

23

20

301

39

6,36

161

27

21

316

Mínimo

7,00

128

11

5

400

Máximo

4,33

189

32

32

180

Promedio

5,18

152

23

19

272

 

    La Tabla 7 evidencia los resultados obtenidos en los Test físicos realizados a deportistas del género masculino de 11-12 años. El promedio de la variable “Velocidad 30 m Lanzado” se estableció en 5,18 segundos, el promedio de la variable “Salto sin carrera de impulso” se estableció en 152 cm, el promedio de la variable “Abdominales” en 23 repeticiones en 30 segundos, la variable “Flexiones del Codo” se estableció en 19 repeticiones en 30 segundos, y la variable “Carrera 1000 m” estableció una media en 272 segundos.

 

Tabla 8. Normas para la selección deportiva en la lucha olímpica del Ecuador 11-12 años

 

Masculino

 

Test Físicos

Momentos de aplicación de normas

Total Puntos

Velocidad 30 m Lanzado

Salto sin carrera de impulso

Abdominales 30 seg

Flexiones de codo

30 seg

Carrera

1000 m

(s)

(cm)

(rep)

(rep)

(s)

 

 

1

7,00 - 6,74

128 - 133

11 - 12

5 - 7

400 – 379

2

6,73 - 6,48

134 - 139

13 - 14

8 - 9

378 – 357

3

6,47 - 6,21

140 - 145

15 - 16

10 - 12

356 – 335

4

6,20 - 5,94

146 - 151

17 - 18

13 - 15

334 – 313

Normas para el ingreso

5

5,93 - 5,68

152 - 158

19 - 20

16 - 18

312 – 291

 

6

5,67 - 5,41

159 - 164

21 - 22

19 - 20

290 – 267

 

7

5,40 - 5,14

165 - 170

23 - 24

21 - 23

268 – 247

 

8

5,13 - 4,87

171 - 176

25 - 26

24 - 26

246 – 225

 

9

4,86 - 4,61

177 - 182

27 - 28

27 - 28

224 – 203

 

10

Menos de 4,61

Más de 182

Más de 28

Más de 28

Menos de 203

 

Tabla 9. Test físicos realizados a deportistas de género masculino de 11-12 años

Femenino

Test Físicos

Velocidad 30 m Lanzado

Salto sin carrera de impulso

Abdominales 30 seg

Flexiones de codo

30 seg

Carrera

1000 m

(s)

(cm)

(rep)

(rep)

(s)

1

6,16

175

21

23

239

2

5,89

129

21

11

239

3

6,47

142

21

27

220

4

5,92

163

24

25

275

5

7,11

142

20

12

197

6

5,89

155

15

29

220

7

6,47

140

19

26

275

8

5,92

174

20

34

197

9

6,46

130

28

21

440

10

5,57

138

15

19

279

11

5,46

159

21

24

310

12

5,32

142

20

23

332

13

5,01

153

24

17

295

14

4,13

169

24

19

293

15

4,68

180

20

22

297

16

5,14

165

19

20

340

17

5,60

139

20

10

219

18

6,30

152

22

22

320

19

4,82

153

23

23

278

20

6,58

147

18

14

187

21

6,33

152

17

25

210

22

5,47

139

20

26

285

23

6,92

142

24

27

287

24

6,46

134

26

20

340

25

4,66

137

17

16

419

26

5,88

163

25

20

218

27

5,49

132

22

22

326

28

4,76

163

22

18

298

29

4,23

171

29

21

393

30

5,68

153

18

14

296

31

5,90

161

16

24

222

32

6,15

139

19

17

277

33

5,45

177

21

29

201

34

6,80

136

24

13

398

35

6,49

147

18

16

234

Mínimo

7,11

129

15

10

440

Máximo

4,13

180

29

34

187

Promedio

5,76

151

21

21

282

 

    La Tabla 9 evidencia los resultados obtenidos en los Test físicos realizados a deportistas del género femenino de 11-12 años. El promedio de la variable “Velocidad 30 m Lanzado” se estableció en 5,76 segundos, el promedio de la variable “Salto sin carrera de impulso” se estableció en 151 cm, el promedio de la variable “Abdominales” en 21 repeticiones en 30 segundos, la variable “Flexiones del Codo” se estableció en 21 repeticiones en 30 segundos, y la variable “Carrera 1000 m” estableció una media en 282 segundos.

 

Tabla 10. Normas para la selección deportiva en la lucha olímpica del Ecuador 11-12 años

 

Femenino

 

Test Físicos

Momentos de aplicación de normas

Total Puntos

Velocidad 30 m Lanzado

Salto sin carrera de impulso

Abdominales 30 seg

Flexiones de codo

30 seg

Carrera

1000 m

(s)

(cm)

(rep)

(rep)

(s)

 

1

7,11 - 6,82

129 - 133

15

10 - 11

440 - 416

2

6,81 - 6,52

134 - 138

16 - 17

12 - 14

415 - 390

3

6,51 - 6,23

139 - 143

18

15 - 16

389 - 365

4

6,22 - 5,93

144 - 148

19 - 20

17 - 19

364 - 340

Normas para el ingreso

5

5,92 - 5,63

149 - 154

21

20 - 21

339 - 315

 

6

5,62 - 5,33

155 - 159

22

22 - 23

314 - 289

 

7

5,32 - 5,03

160 - 164

23 - 24

24 - 26

288 - 264

 

8

5,02 - 4,74

165 - 169

25

27 - 28

263 - 239

 

9

4,73 - 4,44

170 - 174

26 - 27

29 - 31

238 - 213

 

10

Menos de 4,44

Más de 174

Más de 27

Más de 31

Menos de 213

 

Discusión

 

    Cuando este sistema de normas sea aplicado en todo el país, a nivel de clubes deportivos especializado formativos en la disciplina de Lucha Olímpica, así como escuelas y se logre recopilar todos los datos, se obtendrá un nivel perfeccionamiento en estos indicadores y de otros que los entrenadores puedan proponer. Por consiguiente, en éste sistema de normas refleja resultados iniciales, los cuales permitirán lograr mejores desempeños a futuro, y se constituirán en el desarrollo continuo del sistema de selección de posibles talentos en el Ecuador en esta disciplina deportiva (Romero, Bacallao, Vinueza, Chávez, & Vaca, 2014).

 

    Mediante los resultados, se ha logrado constituir indicadores modelo para ser posteriormente utilizados por las organizaciones deportivas del país, las cuales están involucradas en la iniciación deportiva del luchador infantil.

 

    Cabe resaltar que con estas normas, se tomará distancia de aquellas que se han venido utilizando, procedentes de otros países (González-Catalá & Calero-Morales, 2017), puesto que por el esfuerzo de entrenadores, monitores, metodólogos y dirigentes los cuales colaboraron con las mediciones en los luchadores que sirvieron de muestra. En ese sentido, la herramienta obtenida servirá como baremo para el control del rendimiento deportivo, y por ende del proceso de dirección del entrenamiento deportivo de la lucha olímpica, tal y como se han establecidos otros en la literatura científica (Flores E., Calero, Arancibia, & García, 2014b; Morales, Taboada, & Lorenzo, 2016a; López-Gullón, y otros, 2011; Peguero & Troya, 2011).

 

    Los índices enunciados en las diferentes tablas se encuentran en un proceso de aprobación y no son normas definitivas, sino que éstas se pueden ir perfeccionando continuamente. Por lo tanto, si existieran personas que accedan a estas normas mediante la web y tengan algo que acotar, serán tomadas en cuenta por parte de los autores.

 

Conclusiones

 

    Se logró crear el sistema de baremos para la selección masiva de lucha olímpica del Ecuador en las edades de 11-12 años, mediante los resultados procesados, como efecto de la aplicación de test en la mayoría de provincias del país.

 

Agradecimientos

 

    Al proyecto de investigación "Gestión de competencias para publicaciones científicas en estudiantes de pregrado y postgrado de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE".

 

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Lecturas: Educación Física y Deportes, Vol. 23, Núm. 240, May. (2018)

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