Análise crítica da liderança educacional e proposta de melhoria da qualidade educacional
Resumo
O objetivo deste ensaio acadêmico foi realizar uma análise crítica da liderança educacional e das propostas para melhorar a qualidade educacional nas instituições de ensino em nível geral. O objetivo é contribuir para a melhoria da qualidade educacional através da análise crítica da liderança educacional. A metodologia utilizada nesta pesquisa é básica, um tipo de busca utilizada na ciência para compreender e ampliar nosso conhecimento sobre um determinado fenômeno ou campo. Também é considerada pesquisa pura ou pesquisa básica. Tais pesquisas contribuem para o enriquecimento do conhecimento. Resultados: O líder educacional supervisiona, orienta, ajuda, organiza, corrige, em busca de alcançar os objetivos traçados e melhorar a qualidade educacional. A legislação atual do Equador garante de uma forma ou de outra a liderança pedagógica na busca pela melhoria da qualidade educacional e consequentemente a aprendizagem dos alunos, porém, é importante que o sistema educacional encontre uma forma de melhorar as avaliações que determinam o conhecimento ou aprendizagem dos alunos para que o método de classificação quanto ao nível educacional dos alunos seja mais correto. cada um receberá notas correspondentes ao nível de dedicação, empenho e esforço que demonstraram, atingindo a nota ideal, que é condizente com os conhecimentos que obtiveram.
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