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Introducción

    El Frontenis se introdujo en Cuba por Antonio Méndez Muñiz en 1790, pero la organización deportiva de Pelota Vasca se creó en 1881 y en este mismo año se inaugura el primer evento oficial en la Habana donde participaron clubes navarros y franceses existentes en el país en aquel entonces. Con la creación del Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER), ha hecho realidad la práctica de cualquier modalidad deportiva. Por esa razón, está rama es cada día más fuerte.

    La Federación Internacional de Pelota Vasca para los campeonatos mundiales reconoce 14 especialidades - 4 escenarios - 6 herramientas y distintos tipos de pelota.

    Las 14 especialidades son: Cesta Punta - Pala Corta - Paleta con pelota de cuero en Frontón y en trinquete - Paleta con pelota de goma en Frontón - Frontenis masculino y femenino - Mano individual y en parejas en Frontón y Trinquete -Share - Paleta con pelota de goma masculino y femenino.

    Las 6 herramientas son: Cesta- Pala corta -Paleta para pelota de cuero- Paleta para pelota de goma -Raqueta Frontenis -Raqueta Share y la Mano que no es considerada como herramienta.

     Los 7 distintos tipos de pelotas son: según su diámetro, peso, pique, material. Así tenemos una pelota de cuero para Cesta punta, Pala corta, Paleta en Frontón y Trinquete, y también distintas pelotas de goma para Paleta de goma en Frontón y Trinquete y Frontenis.

    En nuestra Provincia desde el comienzo de está especialidad deportiva se ha incrementado gradualmente la calidad y cantidad de jugadores en el alto rendimiento por ejemplo, en 1986, sólo teníamos 1 atleta en el equipo nacional, ya han pasado 5 atletas y actualmente 1 atleta lo integra y 3 con posibilidades de integrar la selección nacional. Destacando la participación de los atletas en los diferentes eventos nacionales e internacionales con resultados satisfactorios, es por ello, que la provincia Ciego de Ávila, en especial el municipio Bolivia; se considera en el país como una potencia de este deporte.

    Para el logro de un mejor resultado en el deporte, se requiere una técnica perfeccionada, es decir, el modo más racional y efectivo posible en la realización del ejercicio. En el proceso de enseñanza se modifica el nivel de dominio de la técnica que va desde la técnica elemental y simplificada hasta el elevado arte técnico de los maestros.

    La técnica de los ejercicios deportivos debe ser examinada a la luz de la unidad entre contenidos y formas como una actividad física y psíquica en determinadas condiciones del medio exterior.

    La técnica deportiva, es un sistema de movimientos simultáneos y sucesivos orientado hacia una organización racional de interacción de juegos internos y externos que influyen en atletas con el objetivo de aprovechar total y efectivamente estos juegos para alcanzar estos resultados en el deporte.

Desarrollo

    El presente capítulo parte de la delimitación del problema expuesto en la introducción que nos ocupa, considerando importante esclarecer en este apartado, cual es el principal motivo que nos llevó a desarrollar esta investigación, sobre el Sistema de acciones técnicos para el desarrollo del Saque en la Pelota Vasca en la categoría juvenil de la ESPA provincial en Ciego de Ávila, ya que los entrenadores y atletas, no cuentan con aspectos relacionado con la temática motivo de indagación, por tal motivo la justificación esta en la necesidad de aportar a los entrenadores y atletas un instrumento relacionado con su labor cotidiana para impartir sus entrenamientos, y detallar explícitamente cualquier elemento técnico en estas acciones a los atletas.

    Aunque resulta complejo encontrar una definición única sobre las temáticas, creemos interesante conceptualizar algunos términos para una mejor comprensión expresada por diferentes autores y revisados en sus obras a cerca de la problemática.

    No obstante, podemos partir de una serie de conceptos básicos con el objetivo de establecer una base teórica para desarrollo del Sistema de acciones técnicos para el desarrollo del saque en la Pelota Vasca.

1. 1. El saque

    El significado de los saques radicaba en su origen solamente en la acción de poner el balón en juego. En el transcurso del tiempo se desarrollaron como armas de ataque para los equipos e influían esencialmente en el éxito del mismo.

    Los saques forman el primer eslabón de una cadena de acciones del juego y con ellos la iniciativa del equipo que lo posee. Con el saque comienza el juego ofensivo.

    En un partido, en el cual los equipos tengan el mismo nivel, los saques pueden ser decisivos en la victoria o en la derrota. Esto adquiere valor en los equipos.

    Hay diferentes tipos de saques: Con efecto o sin efecto.

    La intención de los sacadores generalmente es:

1. Alcanzar un punto directamente.

2. Realizar el saque necesariamente en forma segura.

3. Alcanzar una eficiencia táctica de modo que la pelota no pueda ser defendida en forma y tenga que improvisarse el ataque.

    La eficacia de los ataques se puede elevar:

• Cuando se colocan tratando de sorprender el contrario (esto puede ser posible con un cambio rápido en el tipo de saque).

• Cuando se dirigen principalmente hacia determinadas zonas.

• Cuando se aumenta la fuerza en la pegada.

    La madurez táctica de un jugador se manifiesta en reconocer hacia donde y como sacar. Junto a esta se debe considerar una serie de factores:

• Su propio poder técnico, la colocación del contrario para la defensa del saque (recibo), con sus ventajas y desventajas, así como la táctica de ataque y con el poder de la defensa de los jugadores contrarios.

• Su condición psicológica, el estado de juego de su equipo y del contrario, puntuación, así como los resultados de las acciones de juegos anteriores.

    La ejecución del saque exige una gran concentración. El jugador se debe dirigir hacia la zona de saque de forma calmada y decidir en ese tiempo cómo y hacia dónde sacará. Se debe aspirar por todos los medios a la seguridad de los saques, después del tiempo de descanso, después de haberse cometido una falta en el propio equipo, después de la pérdida de un saque, existe una gran excitación en el jugador que saca. En los casos mencionados, un éxito malogrado conllevará a una leve inseguridad, rigidez, abandono del espíritu de lucha. Cada equipo debe contraer para ello determinados compromisos:

• Saques con grandes riesgos tienen su justificación en equipos sin esperanzas de victorias y con desventajas, también cuando más o menos existe un estado parejo con respecto a la puntuación, cuando hay desmoralización del contrario o se tiene mucha ventaja.

    En el entrenamiento de los saques se deben observar los siguientes factores:

• Exactitud en lugar del empleo de fuerza.

• Sacar solamente desde la zona de saque.

• En la práctica de los saques se deben fijar siempre exigencias tácticas e introducir puntos de referencia.

• Unir a menudo el saque con su defensa.

• Prestarle gran interés y concentración especifica al logro de los primeros saques.

    Ya en la zona se observa todavía el terreno contrario, se orienta sobre la colocación del equipo y determina el objetivo. Después se concentra solo en el curso de su movimiento (10 segundos reglamentarios).

• Se decidirá fácilmente en su acción individual táctica cuando asimile las siguientes orientaciones generales:

• La competencia no es ningún experimento solamente deben realizarse los saques que domine el jugador. Es ventajoso saber dos tipos de saques. Junto a esto se debiera realizar un saque en forma segura, dirigida y exacta, baja incidencias de cargas altas, los otros saques especialmente con un vuelo definido sin fortaleza. Los jugadores buenos dominan la mayoría de las veces un saque específico en forma peligrosa.

• Un cambio del tipo de saque puede elevar la eficacia del mismo. Ello radica sobretodo en el momento de sorpresa del contrario.

    El saque es una de las jugadas primordiales, por no decir la principal, ya que del saque dependerá en gran medida el desarrollo de la siguiente jugada o consiguiente. Además, la principal finalidad del pelotari sacador es quitarle la pelota al delantero contrario.

    El entregar esa pelota en los cuadros delanteros supone darle una gran ventaja al contrario.

    Por ello hay que intentar evitarlo siempre. Una vez conseguido esto, no podemos olvidarnos de la importancia del saquero contrario, también a él tenemos que ponérselo difícil y para ello tenemos que intentar retrasar la pelota lo más posible.

    No es lo mismo dejarle la pelota a un saquero en el cuadro 3 de donde intentará defenderse o dejárselo en el cuadro largo 1ó 2 de donde pasará a ser un atacante.

    Si se consigue cumplir en estos dos puntos podemos darnos por satisfechos. Este será un saque casi perfecto. ¿Cómo conseguirlo? Ante todo y sobre todo con una buen técnica y una total concentración.

    ¿Cuál es la técnica perfecta para un buen saque?

    "Yo me atrevo a aportar un granito de arena para está investigación de una manera modesta, basándome en los años de experiencia que tengo en este juego ", como expreso Gonzalo Beaskoetzca (1995).

1. Concentración: Nuestra mente tiene que saber en todo momento a donde queremos enviar esa pelota.

2. Carrera corta: Conseguiremos de este modo darle mayor impulso o fuerzas de saque.

3. Votar la pelota: Se votará la pelota hasta la altura de la cintura con el fin de controlarla mejor con el menor esfuerzo.

4. Postura: Un buen sacador debe dominar todas las posturas, puesto que hay contrarios que entran más fácilmente al saque realizado con una postura determinada.

    Para una buena postura debe tener el tronco ligeramente flexionado, con el pie izquierdo adelantado formando un ángulo de 30º con el pie derecho.

Metodología para el saque

1. Demostración - explicación - demostración.

2. Ejecución - corrección - retroalimentación - ejecución (comprobación del nivel de interpretación de la información).

3. Imitación del ejercicio por partes o fases.

4. Imitación del ejercicio global.

5. Lanzamiento del balón y dejarlo picar.

6. Imitación y lanzamiento con una pelota de playa.

7. Golpeo de balón contra pared.

8. Saques en determinadas zonas del terreno.

9. Imitación del ejercicio global estático.

10. Imitación del ejercicio global con desplazamiento.

11. Lanzamiento balón en parejas.

12. Lanzamiento de balones a diferentes distancias.

    Está modalidad como toda la actividad deportiva reúne un sin número de virtudes las cuales pueden ser logradas por el hombre durante la práctica sistemática.

    Entre ellas podemos citar el desarrollo de las habilidades y la coordinación de las acciones, aumenta la rapidez de acción y reacción, la movilidad de las extremidades inferiores y superiores, mejora el funcionamiento de los órganos internos y el Sistema Nervioso Central (SNC), en sentido general mejora las capacidades condicionales y coordinativas, aumenta la capacidad física de trabajo, así como la educación de valores desde el punto de vista psicosocial de los practicantes. Por ser un juego sumamente rápido requiere que el atleta vea y a su vez tome decisiones en fracciones de segundos en función del éxito.

Este deporte tiene tres elementos básicos

1. El saque.

2. Golpes Ofensivos.

3. Golpes Defensivos.

    El saque es el golpe más importante y ofensivo en este deporte porque en dependencia de su efectividad se puede obtener directamente el tanto y mantener la ofensiva ya que esto no depende de una acción previa del contrario, es decir, solamente estará accionada por el grado de concentración y dominios de los diferentes tipos de saques que seas capaz de mantener y combinar el jugador durante todo el partido, utilizando los diferentes efectos y zonas hacia las cuales se pueden dirigir el saque, así como el lugar de ejecución del mismo (por dentro, por el medio y por fuera) todo esto en dependencia de las características y ubicación del contrario dentro de la cancha.

    Como expresamos anteriormente la práctica del saque requiere de gran importancia ya que el mismo sirve de base para el aprendizaje de otros elementos técnicos al encontrarse dentro de él un golpe específico de gran importancia (golpe de derecha), de ahí el énfasis y atención que se debe tener en el proceso de aprendizaje, desarrollo y perfeccionamiento del saque por lo que aseguramos que los atletas que tengan un buen dominio del saque serán eminentemente ganadores de tantos de forma directa o en una próxima jugada ya que el contrario quedará en situaciones desventajosas.

1. 2. Concepto de técnica deportiva

    Para definir el concepto de técnica Hernández Moreno (1998), en su obra Fundamento del deporte, Análisis de la estructura del juego deportivo, recoge unas series de conceptos expresados por diferentes autores. Los cuales, lo consideramos importante para el saque.

    Para Weineck (1983), se entiende por técnica deportiva, el proceso de desarrollo en general por la práctica, de la formación más racional y económica de resolver un problema gestual determinado. La técnica de una disciplina deportiva corresponde a un cierto tipo motor ideal que conserva totalmente sus características gestuales, quizás soportando algunas modificaciones que corresponden a las cualidades individuales.

    Para Grosser y Neumaier (1986), la técnica deportiva, es el modelo ideal de un movimiento relativo a la disciplina deportiva, definido por los conocimientos científicos y experiencias prácticas, la realización del movimiento ideal al que se aspira, es decir, el método para realizar la acción motriz óptima por parte del deportista.

    Para Bompa (1994), la técnica puede ser considerada como la manera de ejecutar un ejercicio físico. Cuanto más perfecta es la técnica, menos energía es necesaria para conseguir un resultado.

    Para Ozolin (1983), la técnica deportiva, es el modo más racional y efectivo posible de la realización de los ejercicios. Además la técnica deportiva es la realización consciente y orientada de los movimientos y acciones de los deportistas, dirigidos a la consecución de un determinado efecto en los ejercicios, relacionados con el despliegue de esfuerzos volitivos y musculares, con la observación de un determinado ritmo y con la utilización y superación de las condiciones del medio exterior.

    Harre (1987), defiende una técnica racional capacitada al deportista para que emplee de modo económico y óptimo su capacidad física.

    Welford (1969), se refiere a la habilidad motriz o acción organizada y coordinada que involucra la totalidad de las cadenas sensoriales y los mecanismos centrales o motores.

    Donskoi; Zatsiorki (1988), define la técnica como la forma de ejecutar un ejercicio deportivo.

    Fidelus (1992), como la manera de ejecutar una tarea determinada por la táctica, considerando el nivel de desarrollo de la capacidad motora y mental del deportista.

    Menaut (1982), es el proceso o conjunto de acciones que se aprenden a través de ejercicios, permitiéndonos realizar lo más racional y económicamente posible y con la máxima eficacia una determinada tarea de movimiento.

    García Manso y cols. (1996), con el que compartimos su criterio, plantea que la ejecución de los modelos siempre es interpretada de forma individual por cada deportista. Esa adaptación del modelo a las peculiaridades del deportista, a su nivel condicional o coordinativo, es a lo que denominamos "estilo" (adaptación adecuada a la técnica modelo Neumair (1995).

1.3. Sistema de acciones técnicas para el desarrollo del saque en el frontenis cubano

1. Ejercicios para el saque por fuera sobre la línea de corta.

2. Ejercicios para el saque por dentro sobre la línea de corta.

3. Por medio de los dos jugadores que reciben con seguridad y precisión.

4. Ejercicio para el saque por fuera sobre la línea de larga.

5. Ejercicio para el saque por dentro sobre la línea de larga.

6. En parejas, el delantero saca despegado de la chapa a picar sobre la línea de corta con seguridad y precisión.

7. En parejas, el delantero saca lo más próximo a la chapa con seguridad y precisión.

8. Individual, sacar despegado de la chapa para que la bola pique sobre la línea de larga.

9. Individual, sacar lo más próximo a la chapa para que la bola pique sobre la línea de corta.

10. En tríos, el delantero saca, colocando la bola con seguridad y precisión y los jugadores reciben ya sea sobre la línea de larga o sobre la corta.

    Para la validación del sistema de acciones, y cumplir con el objetivo especifico número 3 de nuestra investigación y a propuesta de la comisión provincial del deporte indagado se puso de manifiesto en las competencias provinciales de la categoría juvenil de la ESPA Provincial de Ciego de Ávila, donde pudimos apreciar que el estado técnico actual de los atletas ha sido satisfactorio con respecto al los resultados de las observaciones hechas anteriormente.

    Como expresábamos anteriormente, los saques forman el primer eslabón de una cadena de acciones del juego y con ellos la iniciativa del equipo que lo posee. Con el saque comienza el juego ofensivo.

    En los partidos pudimos constatar que los equipos fueron decisivas las victorias o las derrotas por los saques fundamentalmente. Esto adquiere valor en los equipos motivos de investigación.

    Consideramos necesarios volver hacer alusión a los diferentes tipos de saques, ya que los mismos requieren gran importancia dentro del Frontenis cubano: Con efecto o sin efecto.

    Táctica individual: La intención de los sacadores generalmente es:

1. Alcanzar un punto directamente.

2. Realizar el saque necesariamente en forma segura.

3. Alcanzar una eficiencia táctica de modo que la pelota no pueda ser defendida en forma y tenga que improvisarse el ataque.

    La eficacia de los ataques se puede elevar:

• Cuando se colocan tratando de sorprender el contrario (esto puede ser posible con un cambio rápido en el tipo de saque).

• Cuando se dirigen principalmente hacia determinadas zonas.

• Cuando se aumenta la fuerza en la pegada.

    La madurez táctica de un jugador se manifiesta en reconocer hacia donde y como sacar. Junto a esta se debe considerar una serie de factores:

• Su propio poder técnico, la colocación del contrario para la defensa del saque (recibo), con sus ventajas y desventajas, así como la táctica de ataque y con el poder de la defensa de los jugadores contrarios.

• Su condición psicológica, el estado de juego de su equipo y del contrario, puntuación, así como los resultados de las acciones de juegos anteriores.

    La ejecución del saque exige una gran concentración. El jugador se debe dirigir hacia la zona de saque de forma calmada y decidir en ese tiempo cómo y hacia dónde sacará. Se debe aspirar por todos los medios a la seguridad de los saques, después del tiempo de descanso, después de haberse cometido una falta en el propio equipo, después de la pérdida de un saque, existe una gran excitación en el jugador que saca.

Conclusiones

    Presentamos a modo de conclusiones. Las siguientes conclusiones:

1. Se pudo constatar con el análisis del estado técnico que presentaban los atletas investigados no son las mejores.

2. Los datos recogidos en la investigación demuestran que los entrenadores presentan dificultades en los conocimientos teóricos en cuanto al desarrollo del saque.

3. Una vez validado llegamos a resultados sobresalientes y un mejoramiento del saque en cada uno de los atletas motivos de investigación.

4. El sistema que presentamos, es de gran aceptación por los entrenadores y atletas de la categoría investigada, ya que influye y determina en los resultados técnicos deportivos.

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revista digital · Año 10 · N° 94 | Buenos Aires, Marzo 2006   © 1997-2006 Derechos reservados