Unidad Didáctica de Educación Física

"Mi amigo, el balón".
Unidad Didáctica para Educación Física en la Etapa Primaria

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Sesión Nº 1 "Contacto con el balón"

Objetivos:

Tomar contacto y adaptarse al balón.
Crear situaciones de aprendizaje a través del descubrimiento.
Adaptar los aprendizajes a situaciones jugadas.

Material:

Balones y pelotas de distintos tamaños, colores y texturas.

Organización:

Gran grupo.

Animación
¿Qué podemos hacer con el balón?
-Carrera por el espacio, a la señal:

botarlo
tirarlo y cogerlo
rodarlo
conducirlo con el pie
manipularlo
pasarlo por las distintas partes del cuerpo

Parte
Principal
1. "Salvesé quien pueda"
La clase se divide en tres grupos. Un equipo al fondo de la pista, los otros dos en los laterales. Los jugadores de los equipos laterales tendrán un balón cada uno. A la señal, el equipo del fondo de la pista debe atravesar ésta evitando los balones lanzados/rodados/chutados, por los demás compañeros.
2. "El dao botando"
La mitad de la clase con pelota, la otra mitad sin ella. Botando la pelota intentarán dar a los que no la tienen. El que es tocado se quedará con la pelota y continuará el juego.
3. "Persiguiendo al balón"
A la señal del profesor, que dirá un tipo de balón, los demás persiguen a los alumnos/as que tienen ese balón. Se puede realizar botando, rodando o conduciendo.

Vuelta a
la Calma

Tumbados en tendido supino, con la palma de la mano sobre el balón o pelota, rodarlo alrededor de nuestro cuerpo o el del compañero.

Idem, pero adoptando distintas posiciones.

Lecturas: Educación Física y Deportes.
Año 2, Nº 8. Buenos Aires. Diciembre 1997
http://www.efdeportes.com

Objetivos:	Tomar contacto y adaptarse al balón. Crear situaciones de aprendizaje a través del descubrimiento. Adaptar los aprendizajes a situaciones jugadas.
Material:	Balones y pelotas de distintos tamaños, colores y texturas.
Organización:	Gran grupo.
Animación	¿Qué podemos hacer con el balón? -Carrera por el espacio, a la señal: botarlo tirarlo y cogerlo rodarlo conducirlo con el pie manipularlo pasarlo por las distintas partes del cuerpo
Parte Principal	1. "Salvesé quien pueda" La clase se divide en tres grupos. Un equipo al fondo de la pista, los otros dos en los laterales. Los jugadores de los equipos laterales tendrán un balón cada uno. A la señal, el equipo del fondo de la pista debe atravesar ésta evitando los balones lanzados/rodados/chutados, por los demás compañeros. 2. "El dao botando" La mitad de la clase con pelota, la otra mitad sin ella. Botando la pelota intentarán dar a los que no la tienen. El que es tocado se quedará con la pelota y continuará el juego. 3. "Persiguiendo al balón" A la señal del profesor, que dirá un tipo de balón, los demás persiguen a los alumnos/as que tienen ese balón. Se puede realizar botando, rodando o conduciendo.
Vuelta a la Calma	Tumbados en tendido supino, con la palma de la mano sobre el balón o pelota, rodarlo alrededor de nuestro cuerpo o el del compañero. Idem, pero adoptando distintas posiciones.