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    Se insiste a los jugadores en la importancia de la sesión de los lunes. Su asistencia se hace tan indispensable como los otros dos días. Y sobre todo debido a la importancia que tiene el análisis individualizado de las habilidades mentales de cada deportista para la motivación, se analizarán dichas estrategias en cada sujeto y se construirá un tratamiento individual (Bull, 1991).

    El total de sesiones de entrenamiento psicológico ha sido de doce. Las tres primeras sesiones de tratamiento se realizaron durante las vacaciones de Navidad y se aprovecha para analizar los cinco videos de línea base. Se pretende que en el primer partido de la fase "tratamiento" los deportistas conozcan la relajación muscular, el establecimiento de objetivos, la importancia de la imaginación sobre el rendimiento. El resto de las sesiones se efectuaron los lunes de cada semana, para analizar el partido grabado, hasta completar las doce sesiones de tratamiento. A partir de este momento sólo se visionó el video de los partidos hasta final de temporada

    Como se ha dicho el tratamiento ha consistido en la visión semanal del partido en vídeo, donde los jugadores han registrado sus aciertos defensivos, por los efectos facilitadores de la auto-observación positiva.

    La operacionalización del rendimiento se ha llevado a cabo después de terminada la temporada regular, el psicólogo, el entrenador y cuatro jugadores han analizado los diez partidos de la primera y segunda vuelta de la liga provincial de Fútbol Sala de Cádiz.

    Se analizaron las estrategias defensivas de cada partido, y se registraron cada una de las categorías o aspectos descritos en la Escala descriptiva de observación adaptada al fútbol sala ( Sports CO, 1984). Cuando no existe acuerdo ente las seis personas, se detiene el vídeo y se discute hasta llegar al consenso .

    Efectivamente los cambios experimentados por el grupo en aspecto defensivo son importantes. Aunque el número de errores cometidos por los jugadores durante la Línea Base no disminuye, durante los partidos, en la fase de Tratamiento, los aciertos aumentan. Por ejemplo, la Interceptación clara de situación de gol (p ~ 0.044) y Error en la misma situación (p ~ 0.049). Pero además, el rendimiento del grupo es más homogéneo durante el Tratamiento, es decir, los jugadores que durante la Línea Base cometían más errores y menos aciertos, durante el Tratamiento disminuyeron algo los errores y sobre todo aumentaron los aciertos.

    Los errores que más disminuyeron en estos jugadores fueron : defensa de aproximación al oponente sin balón con posibilidad de recibir ; defensa del 2X1 en banda y las coberturas. En general el equipo comete menos errores individuales y mejora el trabajo defensivo colectivo (zona 1-2-1).

    Por otra parte, los aciertos que más se homogeneizan son aquellos que tienen que ver con la posición (gestoforma defensiva) y el correcto posicionamiento en el campo. Es decir, aprovechan mejor las “situaciones previas” que disponen, “lectura del ataque contrario y anticipación defensiva”. No aumentando como se ha dicho errores provocados por una mala situación respecto al triángulo defensivo.

    En general se puede decir que el equipo mejora su rendimiento defensivo después de recibir el entrenamiento psicológico.

    Los resultados de los partidos de la temporada 00 - 01 también indican que el equipo empieza perdiendo partidos durante la Línea Base, dos perdidos de cinco jugados, y termina ganando durante el Tratamiento, diez ganados, cuatro empatado y uno perdido de quince jugados. El rendimiento del equipo parece mejorar durante el Tratamiento al compararlo con la Línea Base.

Aplicaciones prácticas

    Es conveniente que los deportistas reciban programas de intervención psicológica para mejorar el rendimiento. Fundamentalmente estrategias de Autocontrol y Autoregulación: Relajación, Planificación de Objetivos, Entrenamiento en Imágenes Mentales y Concentración, utilización de Autoinstrucciones, Detención del Pensamiento, etc.

    Durante situaciones altamente estresantes, con un resultado del partido muy igualado, no es conveniente utilizar jugadores con altas puntuaciones en Neuroticismo, aunque sus cualidades físicas sean inmejorables.

    En la gran mayoría de los errores defensivos tiene mucho que ver las variables psicológicas . Con jóvenes en período de formación no es conveniente forzar este tipo de situaciones, la corrección de los mismos nunca debe hacerse utilizando el refuerzo punitivo, porque puede aumentar el número de los mismos. Para corregir errores es mejor emplear el refuerzo positivo y otras técnicas operantes como la aplicación y retirada de estímulos de ayuda, la planificación de metas o el encadenado, etc. Evitando sobre todo la crítica de los errores durante el partido y más en público.

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revista digital · Año 8 · N° 49 | Buenos Aires, Junio 2002   © 1997-2002 Derechos reservados