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    Cuba, que se ubica entre los 10 primeros países en el ámbito deportivo mundial, aunque posee una rica fuente de conocimiento empírico en esta área, aún no ha logrado sistematizar plenamente el proceso de selección de sus deportistas desde una posición teórico-metodológica definida.

    En aquellos deportes donde los mejores resultados deportivos se alcanzan a partir de los 15-16 años y en los cuales el practicante, desde muy temprana edad, recibe altas dosis de contenido especial, es imprescindible la detección y selección adecuada del talento deportivo, o lo que es lo mismo, de aquellos individuos de brillante capacidad intelectual y motriz, de forma tal que el proceso de preparación se haga más fluido y eficaz.

    El constante aumento de las exigencias y el anticipado alcance de los máximos resultados competitivos, en deportes como la Gimnasia Rítmica, obligan a establecer un sistema de selección deportiva acorde con estos requerimientos.

    El sistema cubano de Cultura Física, que tiene como una de sus bases la práctica masiva del deporte, hace posible la formación de una cantera amplia de aspirantes al logro de la maestría deportiva, lo que representa una premisa importante para el desarrollo deportivo del país.

    A partir de lo señalado se deduce que la detección, con eficacia, del talento es uno de los problemas que enfrenta el sistema de preparación deportiva de la Gimnasia Rítmica en Cuba, debido a que no siempre se han aplicado criterios científicamente establecidos para la realización de la selección.

    Una de las vías para garantizar un proceso selectivo eficaz es el estudio de las características de los mejores deportistas, que incluye, no solo a los maestros del deporte sino también a los mejores en cada etapa de la preparación a largo plazo. (Filin y Volkov, 1987 y Zatsiorvki,1987).

    Hasta este estudio la selección, en el deporte que nos ocupa, solo se realizaba teniendo en cuenta características aisladas, lo que plenamente justifica haya tomado en consideración la necesidad de utilizar globalmente las particularidades de la gimnasta, en el ánimo de conformar un sistema cualitativamente superior.

    Esto provocó la necesidad de un estudio de las características modelo de la gimnasta elite, desde el punto de vista físico- técnico y morfofuncional en las diferentes edades que integran el Alto Rendimiento, para de esta forma poder establecer criterios certeros de selección a este nivel y aumentar la posibilidad no solo de detectar el talento, sino de seleccionarlo y desarrollarlo adecuadamente.

    Por otra parte, el nivel competitivo de las gimnastas cubanas solo ha permitido lugar a su ubicación en la vanguardia de las áreas centro y panamericanas y la obtención de la categoría de gimnasta de clase mundial por parte de las integrantes del último equipo participante en el Campeonato del Mundo de 1997 (aisladamente otras 5 gimnastas la obtuvieron en eventos anteriores). También se han realizado actuaciones individuales relevantes como la participación en la competencia final del evento de cinta, en los Juegos Mundiales Universitarios; ello, evidentemente, no satisface las expectativas de lograr la ubicación del país, por sus resultados en este deporte, entre los diez mejores del Mundo.

    El objetivo del estudio fue "elaborar un sistema de selección deportiva para la Gimnasia Rítmica de Alto Rendimiento, basado en las características del nivel de preparación física, técnica y las particularidades morfofuncionales de las mejores gimnastas cubanas, de manera tal que se garantice el cumplimiento de las premisas esenciales para la consecución de un nivel competitivo superior".

Tareas de la investigación:

• Estudio y análisis de la información existente con respecto al tema.

• Análisis de la actividad competitiva en la Gimnasia Rítmica, para distinguir las exigencias actuales del deporte en su más alto nivel.

• Elaboración del modelo teórico de la gimnasta "ideal" en su más alto nivel de rendimiento.

• Determinación de las características modelos de la población "elite" cubana, en la Gimnasia Rítmica , en los indicadores morfo-funcionales, físicos y técnicos.

• Establecimiento de las normas.

• Confección del sistema de selección deportiva para el alto rendimiento (características de preparación físico- técnica y morfofuncionales).

    En la lógica general de la investigación, de la cual devienen las tareas enunciadas, subyacen dos niveles interactuantes de abstracción - concreción que enlazan aspectos cualitativos y cuantitativos en la conformación del resultado final (sistema perfeccionado). Los primeros están dados por la determinación de las tendencias de la selección en la Gimnasia Rítmica lo que, junto a la conformación del modelo teórico de la gimnasta elite, permitieron develar las cualidades integradoras del modelo "ideal" de la gimnasta más relacionadas con las áreas objeto de estudio. La determinación de las características "modelos" de las gimnastas cubanas posibilitó la concreción parcial del modelo teórico en la práctica cubana. La contrastación de ambos modelos, permitió establecer las normas que distinguen cuantitativamente el sistema propuesto. De esta manera, cualidades integradoras y normas conforman, de manera esencial, el resultado de la investigación; ello que se refleja gráficamente en el esquema siguiente.

    Para el desarrollo de la investigación fueron utilizados métodos teóricos (histórico lógico, modelación, análisis de documentos), métodos empíricos (encuesta, observación, medición) y métodos y técnicas estadísticas.

    Tomando como base los criterios de los especialistas de Gimnasia Rítmica las opiniones de especialistas colaboradores de otras ciencias, las conclusiones del estudio de la Reserva Deportiva Cubana en este deporte, los resultados de las observaciones de la actividad competitiva y el estudio de la bibliografía relacionada con el tema, se conformó el modelo ideal de la gimnasta elite en el actual ciclo olímpico, que no sólo recoge las características de la gimnasta de esta especialidad en su más alto nivel de perfeccionamiento atlético, sino también establece la interrelación entre los componentes de la preparación. Para ello se utilizó el método de modelación.

    La propuesta del sistema de selección deportiva que se presenta tuvo su primera versión en el Programa de Preparación Deportiva de Gimnasia Rítmica, ciclo 1996-2000, versión que ha sido perfeccionada, y ampliada, partir de la determinación de las cualidades integradoras que rigen el proceso de selección deportiva en las áreas de preparación física, técnica y morfofuncional.

    Que se revelan a partir de la relación existente entre las tendencias más actuales del deporte y de la selección deportiva en esta especialidad con el modelo teórico propuesto en este estudio, en contraste con las características de las mejores gimnastas cubanas en las tres áreas estudiadas (modelo real). De esta forma se entiende que los criterios en que se sustenta el sistema propuesto interactúan en forma sistémica, de manera tal que su aplicación permite seleccionar, con menor posibilidad de error, los talentos deportivos en Gimnasia Rítmica.

Conclusiones

    Con relación a la selección deportiva en general, desde el punto de vista teórico, se lograron esclarecer las posiciones siguientes:

• La selección deportiva es un proceso en sí mismo, que forma parte de otro más totalizador: el de la preparación deportiva. El primero condiciona la eficacia del segundo.

• En los postulados teóricos, que constituyen la base indispensable para la sistematización de una posible teoría de la selección deportiva, se reconocen tipos de selección (inicial, por etapas, para la conformación de equipos) y objetivos de la selección (detección, selección y seguimiento). Se esclarece que la selección inicial, en su etapa preliminar, presenta como objetivos la detección y la selección del talento; en la etapa de selección principal de la selección inicial, así como en la selección por etapas y para la conformación de equipos, los objetivos son la selección y seguimiento del talento deportivo.

• Deben diferenciarse dos grandes dimensiones de la selección de talentos en el deporte: la orientación deportiva, que es general y pretende detectar las mejores aptitudes y capacidades para la práctica de cualquier tipo de deportes, y la selección deportiva, que es particular y pretende detectar, seleccionar y seguir el desarrollo del talento específico para una modalidad deportiva. Mientras que los objetivos de la selección deportiva son comunes para todos los deportes, sus contenidos son específicos.

  En el caso particular de la Gimnasia Rítmica, los resultados de la investigación permiten establecer las siguientes conclusiones:

• A partir de la relación entre el modelo teórico de la gimnasta y las tendencias de la selección deportiva en Gimnasia Rítmica, se logró distinguir un sistema de cualidades integradoras que debe caracterizar a la gimnasta en su más alto nivel de desarrollo; se comprobó que este sistema guarda una estrecha relación con las áreas estudiadas para la determinación de las características modelo de las gimnastas cubanas. Lo apuntado antes no excluye la relación del sistema de cualidades integradoras con los restantes componentes del modelo ideal.

      Las cualidades integradoras del sistema son las siguientes:

  • Impacto estético.

  • Condición motriz.

  • Eficiencia motriz.

  • Creatividad motriz.

  El empleo de las cualidades integradoras es una vía que permite racionalizar y precisar los criterios de selección en la Gimnasia Rítmica, ya que constituyen la base para la definición de los indicadores a valorar dentro del sistema de selección de este deporte.

• Sobre la base de los fundamentos teórico-metodológicos, que han sido declarados como sustento de esta investigación, se logró establecer el sistema de selección deportiva para la Gimnasia Rítmica en Cuba. Para ello se aplicó la vía metodológica siguiente:

  • Caracterización del deporte y su actividad competitiva.

  • Elaboración del modelo ideal de la gimnasta elite.

  • Determinación de las cualidades integradoras de la gimnasta en su más alto nivel.

  • Determinación de las características modelo de las gimnastas cubanas.

  • Elaboración de las normas.

  • Diseño del sistema.

• Se logró precisar que, para la elaboración de las normas del sistema de selección deportiva, es necesario determinar cuantitativamente los valores de los indicadores que representan el estado actual de la población a seleccionar; pero esto no resulta suficiente. Las normas, además, deben corregirse a través de la contrastación de estos valores con los indicadores del modelo teórico, que representa el estado deseado.

• Se mostró una alta correlación entre los resultados de las áreas investigadas, lo que confirma la interrelación existente entre los indicadores que las integran así como la necesidad de tener en cuenta los mismos dentro del proceso de selección deportiva, como parte del modelo propuesto de la gimnasta "elite".

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