Introducción
    El fútbol exige a los jugadores unas prestaciones, cada vez más elevadas y sofisticadas, las cuales, se deben prever, planificarlas y entrenarlas como componentes del entrenamiento.

    En este trabajo se plantea una herramienta para medir / valorar y mejorar las situaciones de uno contra uno en fútbol.

    Basándonos en la teoría de procesamiento de la información de Weldford (1976) nuestra propuesta se centra además de la ejecución motriz de los jugadores, en el trabajo de los componentes perceptivos y decisionales, aspectos de vital importancia en el deporte del fútbol, en el cual, se trabaja la mayoría de las veces en déficit de espacio y tiempo.

     El fútbol, en personas con discapacidad, es una minoría y no interesa a la sociedad, pero lo que se pretende, es acercar este deporte a la sociedad a través de esta comunicación.

1. Fundamentación teórica-específica del trabajo
    Según Castelo (1999) cuando un equipo pierde la posesión del balón, sus objetivos fundamentales son la defensa de la portería y la recuperación de la posesión del balón. El cumplimiento de estos objetivos implica múltiples exigencias basadas, esencialmente, en el cambio por parte de los jugadores que se fundamenta:

• en rápidos movimientos para presionar al adversario en posesión del balón.

• en la concentración de los jugadores en las zonas vitales del terreno de juego cercanos a la propia portería.

     Resalta el hecho de que tras la pérdida del balón el equipo deberá reaccionar rápidamente ante esta situación a través de comportamientos técnico-tácticos individuales y colectivos que se manifiestan a partir de un posicionamiento en función:

• del balón.

• de los adversarios.

• de los compañeros.

• de las porterías.

    En la fase de defensa las posibilidades de actuación del defensor dependerán de la posesión o no del balón por parte de su oponente directo, en función de ello podemos clasificar su actuación en:

• actuación ante oponente directo en posesión del balón.

• actuación ante oponente directo sin posesión del balón.

Actuación defensiva ante oponente directo con balón (Cuadro 1)

Al adoptar esta posición de pies se le impide al atacante avanzar por su lado dominante. Al adoptar esta posición de pies se le favorece la salida del atacante por su lado dominante.	La situación (distancia) estará en función: Cercanía de la portería a defender. Características del oponente. Poseedor del balón. Compañeros.
La situación (distancia) estará en función: Cercanía de la portería a defender. Características del oponente. Poseedor del balón. Compañeros.

Actuación defensiva ante oponente directo sin balón (Cuadro 2)

Se debe adoptar esta posición cuando podamos mantener en el campo visual al oponente directo y al indirecto (poseedor del balón).	Al adoptar esta posición de pies se favorece el desplazamiento
La situación (distancia) estará en función: Cercanía de la portería a defender. Características del oponente. Poseedor del balón. Compañeros.

1.1. Principios técnico / tácticos

1. Mantenerse entre el balón y la portería.

2. Adecuar la velocidad y el ángulo de aproximación al adversario.

3. Posición de base.

     La posición ideal es aquella en la que exista un buen equilibrio para poder intervenir en el mejor momento esta posición exige que se tengan los pies separados, como la anchura de sus espaldas, y uno siempre mas adelantado que el otro. De este modo se garantiza una buena movilidad en cualquier dirección, la posición dependerá de la táctica individual del jugador sobre la base del análisis de las características psicofísicas del oponente directo.

     En este estudio se pretende analizar, por la fundamentación anterior, la posición de base del defensa ante oponente directo en posesión del balón en una situación controlada como es el uno contra uno.

2. Objetivos
    El objetivo principal de esta investigación, una vez realizada la revisión pertinente, y observar las lagunas existentes, es la aplicación de un entrenamiento para la mejora en el ámbito defensivo en las situaciones de uno contra uno, tras conocer los resultados de los diferentes tests realizados.

     Los objetivos secundarios perseguidos en este trabajo de investigación son:

• Concientizar a los jugadores de la importancia de uno contra uno debido a la continua aparición de esta situación en el juego real.

• Aplicar la información obtenida para una adecuada retroalimentación dentro del proceso de entrenamiento.

• Modificar la planificación del entrenamiento, si los datos obtenidos nos incitan a ello.

• Aportar conocimientos teóricos sobre nuestros jugadores, sobre la situación que nos ocupa.

• Obtener datos sobre jugadores rivales y aportar los mismos a nuestros jugadores.

3. Hipótesis de la investigación
    Un entrenamiento específico en el ámbito defensivo de la situación de enfrentamiento de uno contra uno mejora la eficacia del jugador que actúa de defensa.

4. Método
4.1. Sujetos
     La muestra está compuesta por la Selección Española de Fútbol 7 de Parálisis cerebral (n=14). El tamaño de la muestra es reducido debido a los problemas geográficos, a la no-existencia de una liga como tal y al poco presupuesto del que dispone la Federación para concentrar a un mayor número de jugadores.

4.2. Instrumentos
    Para la valoración objetiva de esta situación motriz proponemos las siguientes pruebas: Test en situación aislada, test conceptual, test visual, y por último, test en situación real. La esencia en todos es la misma, valorar las situaciones de 1 contra 1, difiriendo en la forma de llevarlos a cabo.

4.3. Procedimiento

Recogida de datos
    Los datos se recogieron durante la celebración de dos concentraciones de la selección Española. La primera tuvo lugar en Cáceres (Enero, 98) y la segunda en Lesaka (Junio, 98).

     Anteriormente se realizaron diferentes estudios pilotos durante el transcurso de anteriores concentraciones para tener cono referencia un estudio anterior al realizado en la concentración de Cáceres.

Observación sistemática indirecta
    Se utilizó una escala descriptiva mediante el análisis de las situaciones digitalizadas. De este modo se resolvía el problema temporal que suponía el registro de datos, ya que la manipulación de las imágenes permite detectar todos los detalles relevantes para este trabajo.

Tests
Test motor
    El test en situación aislada (sesiones de entrenamiento), se puede observar en la siguiente tabla 1. Todos los jugadores pasarán sucesivamente por la situación defensiva, incluidos los porteros (juego con manos y pies), enfrentándose a sus compañeros.

Tabla 1

Actuación defensiva ante oponente con balón
Nombre defensor:
Lateralidad:

Representación gráfica	Descripción del ejercicio
	El jugador en posesión del balón realiza un pase hacia su compañero, éste realizará un control y a continuación una pequeña conducción para intentar sobrepasar a su compañero.

     El test deberá ser grabado en vídeo para su posterior análisis, o bien, previo entrenamiento del observador, realizarlo en directo con una hoja de registro.

     Para el registro de los datos cada variable se categoriza y a cada categoría se le asigna un valor, para facilitar el registro. Un ejemplo de algunas variables a observar y su categorización son las siguientes:

Categorización de las variables en la actuación defensiva

Lateralidad del defensor
0	Atacante diestro
1	Atacante zurdo

Intervención defensiva
0	El defensor recupera la posesión del balón
1	Intercepta el balón con el pie izquierdo, pero sin posesión
2	Intercepta el balón con el pie derecho, pero sin posesión
3	El defensor es sobrepasado

Test conceptual
    Mediante esta prueba se valoran los conocimientos de los jugadores en esta situación. Un ejemplo de algunas de las preguntas se muestran a continuación:

Situación de uno contra uno
Nº	Preguntas	Respuestas
1	¿La lateralidad de tus compañeros es? Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto n	Diestros	Zurdos

2	¿Qué posición de pies, en defensa no debes adoptar nunca?	Pies simétricos	Pies asimétricos, izquierdo más adelantado	Pies asimétricos, derecho más adelantado
3	¿Qué posición de pies adoptarías ante un oponente directo en posesión del balón, si tiene el balón en su pierna izquierda?	Pies simétricos	Pies asimétricos, izquierdo más adelantado	Pies asimétricos, derecho más adelantado
4	¿Qué posición de pies adoptarías ante un oponente directo en posesión del balón, si tiene el balón en su pierna derecha?	Pies simétricos	Pies asimétricos, izquierdo más adelantado	Pies asimétricos, derecho más adelantado

Test visual
    El test consiste en la visualización y valoración de la actuación motriz por parte del jugador. Previamente se le debe informar a los jugadores los criterios de evaluación (categorización que se ha usado). Los resultados se comparan con los registrados por el observador estableciendo un índice de correlación, si este es igual a 1, lo observado por el jugador y el entrenador coinciden, si es -1 no coinciden en ningún caso. Lo ideal es que el valor este lo más próximo a 1.

4.4. Programa de entrenamiento
    El entrenamiento consistió en organizar partidos de uno contra uno.

Entrenamiento 02. (13.03.99)
Método:		Interválico intensivo corto.
M. Fisiológica:		Capacidad glucolítica.
Contenido:		Situación de uno contra uno.
Objetivos:	Defensa:	Mejorar la actuación defensiva ante oponente directo en posesión del balón.
	Ataque:	Mejorar la actuación ante oponente directo.
Material:		Conos y balones.
Espacio:		Un cuadrado de 10 metros de lado.
Tiempo:		Un minuto de trabajo y uno de recuperación (1:1).
Organización		Los jugadores están distribuidos por parejas, donde una actúa de atacante y su compañero de defensa, durante el tiempo establecido. Una vez finalizado el tiempo cambiarán de pareja.

Representación gráfica ataque	Descripción
	Jugar una competición de todos contra todos. La duración de los partidos será de 1 minuto.

Variantes: Finalizar el ejercicio con chut a portería.
Observaciones: Una vez finalizado el período de trabajo los jugadores deberán comunicar el resultado del encuentro al entrenador.

4.5. Diseño de la investigación
    En el ámbito metodológico, es un pretest-tratamiento-postest con un único grupo. Al trabajar con la Selección Española, durante las concentraciones que realizan para preparar a los distintos campeonatos Internacionales, no se puede aplicar un diseño con grupos control ya que entorpeceríamos el programa de preparación para los distintos acontecimientos que tienen que realizar durante el periodo de competición.

     Se han establecido 4 variables para su estudio:

• la lateralidad del defensor.

• la intervención defensiva

• la posición de los pies del defensor

• la dirección de salida del poseedor del balón respecto al defensor.

5. Conclusiones

• El programa de entrenamiento físico realizado mejora la eficacia en la acción uno contra uno de los jugadores con Parálisis Cerebral de la Selección Española de Fútbol 7, según las características individuales de cada jugador.

• El programa de entrenamiento físico realizado mejora sensiblemente, aunque sin encontrarse diferencias significativas, la posición de los pies del defensor ante la situación uno contra uno.

• Estos jugadores son capaces de distinguir la posición que deben de adoptar en la situación uno contra uno ante las características que presenta su atacante frente a una imagen de vídeo.

Bibliografía

• Castelo, J.F. (1999) Fútbol. Estructura y dinámica del juego. INDE. Barcelona.

• Chappel, R. (1994) Classification in cerebral palsy atheles. Proceedings of the second Paralympic Congress, pp. 93-99, Lillehammer, Norway.

• DePauw, K.; Gavron, S. (1995) Disability and sport, Champaign, Human Kinetics.

• Mendoza, N.; Pino, J.; Martín, O.; Vázquez, J.A.; Esparza, T. (1999) Fútbol 7 en PC: de la iniciación al alto rendimiento. Curso de perfeccionamiento realizado por la Facultad de Ciencias del Deporte de Extremadura. España.

• Pino, J. (1996) Principios de actuación ante oponente directo en Fútbol. El entrenador español, 77, 38-45, Madrid.

• Pino, J.; Vegas, G.; Martín, J.O. (1998) Valoración de las situaciones de uno contra uno en fútbol. Cuadernos Técnicos, 12, 30-48.

• V.V.A.A.(1994) Deportes para minusválidos físicos, psíquicos y sensoriales. Comité Olímpico Español.

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