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Estrategia de superación profesional para la gestión 

del proceso de entrenamiento deportivo de boxeadores

Professional overcoming strategy for managing the process of sports training boxers

 

Universidad de Ciencias de la Cultura Física

y el Deporte “Manuel Fajardo”

Centro de Estudios Pedagógicos de da Cultura Física

y el Deporte “Rafael Fortún Chacón”

Facultad de Cultura Física, Camagüey

Lic. Juan Enrique Chila Velásquez

jeandeportes@yahoo.es

(Ecuador)

Dr.C. Jesús Font Landa

jfont@inder.cu

(Cuba)

 

 

 

 

Resumen

          La elaboración de las bases para la confección de una estrategia de superación profesional que tiene como finalidad central la preparación de entrenadores para la gestión del proceso de entrenamiento deportivo de boxeadores, resultado científico que sustenta la escritura de este artículo, parte de la necesidad de concretar en la práctica un documento que recoja criterios organizativos que faciliten la realización de acciones con un enfoque estratégico, a partir de las realidades que rodean la práctica del boxeo en la provincia de Manabí. En el contenido de este artículo se entrelazan elementos que contribuyen a elevar el nivel científico de los entrenadores con vista al logro de una correcta gestión del proceso de entrenamiento, según criterios dados por expertos y especialistas actuantes en la actividad investigativa desarrollada. Para obtención del resultado científico propuesto; fueron utilizados métodos, tales como el enfoque sistémico la revisión de documentos normativos, la observación a actividades metodológicas, aplicación de encuestas a metodólogos, entrenadores, y otros profesionales que de una u otra manera proporcionan aportes al sistema de preparación de boxeadores de diferentes grupos de edades y categorías. La validación teórica del resultado científico corrió a cargo de 15 expertos y 10 especialistas debidamente seleccionados, los que en el trascurso de la investigación realizada proporcionaron recomendaciones de vital importancia. Con la finalidad de contrastar los criterios vertidos por los profesionales antes reseñados se utilizó el coeficiente de variación (CV), para precisar los niveles homogeneidad de la triangulación realizada, determinándose valores que avalan la idea de trabajo defendida.

          Palabras clave: Estrategia. Gestión. Entrenamiento. Superación.

 

Abstract

          The elaboration of the bases for the confection of a strategy of professional overcoming that trainers' preparation for the step of the process of sports workout of boxers, proven to be scientific has like central purpose that it supported the writing of this article, part of the need of concretizing in practice a document that gather organizational criteria that make easy the realization of actions with a strategic focus as from realities, that surround practical of the boxing at Manabí's province. In the content of this article elements are intertwined that contribute to elevate the scientific level of the trainers looking out on the achievement of a correct step of the process of workout, according to criteria once experts were chosen to and acting specialists in the investigating developed activity in the contents of this article. For obtaining of the scientific proposed result; Methods were utilized, such systemic focus, the revision of normative documents, the observation to methodological activities, application of surveys to methodologist trainers, and other professionals that provide contributions to boxers' system of preparation of different age groups and categories. The theoretical validation of the scientific result circulated in charge of 15 experts and 10 properly selected specialists, those that provided vitally important recommendations in the course of the realized investigation. With the purpose to contrast the criteria expressed by the professional pointed out the variation coefficient was used (VC), in order to specify levels homogeneity of the realized triangulation, determining values that vouch for the idea of work defended.

          Keywords: Strategy. Management. Training. Overcoming.

 

Recepción: 13/07/2015 - Aceptación: 02/01/2016

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 20, Nº 213, Febrero de 2016. http://www.efdeportes.com/

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Desarrollo

    Los estudios exploratorios realizados como parte de la actividad científica desplegada demuestras que las estrategias no son universales para la solución de problemas, sino que cada situación demanda de un procedimiento diferente por eso contexto desempeñan un papel muy importante.

    Es oportuno resaltar que la preparación de los entrenadores de boxeo de la provincia Manabí para enfrentar la gestión del proceso de entrenamiento presenta serias falencias, que de forma directa afectan el rendimiento de los boxeadores siendo precisamente esta la principal motivación que nos llevó a la elaboración de la estrategia de superación profesional cuya fundamentación aparece a continuación:

Fundamentos teóricos de la estrategia elaborada.

  • Filosófico.

  • Sociológico.

  • Psicológico.

  • Pedagógico.

  • Consideraciones básicas tenidas en cuenta para la elaboración de la estrategia.

Particularidades de la estrategia de superación profesional elaborada que la deslinda de otras existentes

Flexible: al permitir la introducción de adecuaciones según las posibles variaciones que se manifiestan en el contexto asumido, entre otros aspectos se tiene en cuenta la motivación de los entrenadores, las condiciones materiales para su desarrollo y el nivel de preparación exhibido.

Personificada: en todos los casos su contenido se adecua a las demandas y fundamentalmente a las necesidades del entrenador o entrenadores dados.

Grupal: la estrategia según la operatividad de su contenido posibilita su aplicación en grupos de carácter homogéneo y heterogéneo, pues entre sus basamentos científicos metodológicos, está sustentada en el principio de la “Accesibilidad y la Individualización”.

Desarrolladora: contribuye a elevar la preparación de los entrenadores para enfrentar la gestión del proceso de entrenamiento, adoptando como premisas básicas, leyes derivadas de la didáctica general, de las Ciencias Biológicas, de las Psicológicas y de la Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo, como disciplina científica integradora.

Integradora: la estrategia integra saberes derivados de todas aquellas ciencias que desde diferentes puntos de vista le aportan a la práctica deportiva de alto rendimiento competitivo, además de incorporar aquellos conocimientos derivados de la actividad científico-metodológica desarrollada por entrenadores y otros especialistas del deporte.

Motivacional: los enfoques asumidos para el tratamiento de sus contenidos, las formas evaluativas, así como las acciones previstas están concebidas para lograr no solo la preparación de los entrenadores, sino también para el logro elevados niveles motivacionales, atendiendo las particularidades del contexto y de sus integrantes.

Interdisciplinaria: teniendo en cuenta la propia dirección de la estrategia, está sustentada en un enfoque interdisciplinario, donde todas las ciencias auxiliares se integran desde el punto de vista metodológico para proporcionar los aportes demandados en aras de cumplimentar los objetivos propuestos.

Objetivo y etapas por donde transita la estrategia de superación profesional elaborada

Objetivo

  • Potenciar la preparación de los entrenadores para la gestión del proceso de entrenamiento deportivo de boxeadores de la provincia de Manabí.

    Para la elaboración de las etapas se asumió criterios estructurales del Dr. C. Alberto Valle de Lima, el que en el año 2012, p.158, el que estructura las estrategia, atendiendo a las etapas que aparecen a continuación.

Etapas que integran la estrategia propuesta

  • Diagnóstico.

  • Planificación y organización.

  • Ejecución.

  • Control.

Acciones a desarrollar en la etapa de diagnóstico

  • Elaboración de los instrumentos para facilitar la obtención del diagnóstico.

  • Aplicación de los instrumentos elaborados para recopilar la información.

  • Tratamiento a los datos obtenidos, mediante la aplicación de los diferentes instrumentos.

  • Determinación y análisis de las insuficiencias que manifiestan los entrenadores para gestionar el proceso de entrenamiento, mediante la realización de un taller de opinión crítica y construcción colectiva.

Elementos diagnosticados

  • Nivel de preparación de los entrenadores de boxeo de la provincia ecuatoriana de Manabí, para gestionar el proceso de entrenamiento deportivo, adoptando como eje transversal los componentes de la preparación del deportista.

  • Antecedentes que han sustentado la preparación de entrenadores de boxeo de la provincia de Manabí para la gestión del proceso de entrenamiento deportivo.

Métodos utilizados

  • La observación a planes de entrenamiento.

  • Observación de documentos normativos

  • Observación a sesiones de entrenamiento.

  • Aplicación de encuesta a federativos ecuatorianos.

  • Aplicación de encuesta a entrenadores de boxeo.

Participantes

  • Federativos de boxeo de la provincia ecuatoriana de Manabí.

  • Entrenadores de boxeo de la provincia ecuatoriana de Manabí.

Acciones a desarrollar en la etapa de planificación y organización.

  • Elaboración de las acciones estratégicas que garanticen la superación de los entrenadores objeto de estudio para la gestión del proceso de entrenamiento.

  • Determinación y análisis de las insuficiencias que manifiestan los entrenadores para gestionar el proceso de entrenamiento, mediante la realización de un taller de opinión crítica y construcción colectiva.

  • Tratamiento a los datos obtenido, mediante la aplicación de los diferentes instrumentos.

  • Establecimiento de prioridades individuales y colectivas según demandas del novel de preparación develado en el diagnóstico.

  • Programación del contenido de conferencias, clases prácticas, talleres y seminarios dirigido a sustentar la superación profesional de los entrenadores objeto de estudio.

  • Elaboración de documentos de apoyo a la docencia para sustentar el proceso de enseñanza-aprendizaje previsto, así como el manual para la auto preparación de los entrenadores.

  • Preparación metodológica de los profesionales encargados de aplicar la superación programada.

Acciones a desarrollar en la etapa de ejecución.

  • Aplicación de las acciones previstas para la superación profesional de los entrenadores previstos.

  • Aspectos a tener en cuenta para la aplicación de las acciones previstas.

  • Recursos materiales.

  • Condiciones metodológicas.

  • Nivel de preparación personificado de cada uno de los entrenadores.

Acciones a desarrollar en la etapa de control.

  • Elaborar instrumentos para obtener criterios conclusivos y valorativos sobre las acciones desarrolladas.

  • Elaborar indicadores y criterios evaluativos.

  • Analizar los elementos negativos y positivos en la aplicación de las acciones, para lograr de esta forma un adecuado perfeccionamiento en la estrategia educativa.

  • Socializar los resultados obtenidos mediante la publicación y aplicación de la estrategia.

Fundamentos científico-metodológicos tenidos en cuenta para la elaboración de la estrategia y su contenido.

Sistema de principios de Addine Fernández (2000)

  • Principio de la vinculación de la educación con la vida, el medio social y el trabajo.

  • Principio de la unidad de lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador.

  • Principio de la unidad de lo afectivo y lo cognitivo.

  • Principio de la unidad entre la actividad, la comunicación y la personalidad.

Leyes de Álvarez de Zayas (1999)

  • La primera ley establece el vínculo entre el proceso y el medio social.

  • La segunda ley establece la relación entre los componentes del proceso, determina su dinámica.

Sistema de principios didácticos de Lev Pablovich Matvéev (1983)

  • Orientación hacia logros superiores.

  • Aumento progresivo y máximo de las cargas.

  • Continuidad del proceso de entrenamiento.

  • Unidad entre la preparación general y especial.

  • Carácter cíclico del proceso de entrenamiento.

  • Cambio ondulatorio de la carga de entrenamiento.

Sistema de principios de Manfred Grosser

  • Principios del entrenamiento de la condición física.

Principios del esfuerzo: estos se utilizan para inicial los procesos de adaptación.

  • Principio de la relación optima entre el esfuerzo y el descanso.

  • Principio del aumento constante del esfuerzo.

  • Principio del aumento irregular del esfuerzo.

  • Principio del esfuerzo variable.

Principio de ciclización: se utilizan para asegurar la adaptación.

  • Principio de repetición.

  • Principio de continuidad.

Principio de especialización: para la guiar la adaptación en una dirección específica.

  • Principio de periodicidad.

  • Principio de individualidad.

  • Principio del intercambio regulador.

  • Principio de primacía de la coordinación consciente.

Ley de la adaptación biológica.

    Esta representa la ley básica del entrenamiento deportivo, está se sustenta en el vínculo que se establece entre los procesos anabólicos y catabólicos que operan en el organismo como resultado de la aplicación de estímulos de entrenamiento de una o varias direcciones energéticas.

Etapas programadas para el proceso de selección de los profesionales participantes en los talleres de opinión crítica programados.

Etapa de planeamiento de los objetivos

    En la etapa teniendo en cuenta demandas y necesidades del trabajo a realizar se programaron los objetivos a cumplirse en los talleres de opinión crítica y construcción colectiva.

Acciones

  • Análisis de los contenidos que deben ser tratados y certificados en los talleres de opinión y construcción colectiva, por parte de los participantes en el transcurso de la actividad investigativa.

  • Certificación de las posibilidades de generalización de la estrategia.

  • Elaboración de los objetivos a cumplimentarse en los diferentes momentos por donde transitó la actividad investigativa desarrollada.

Aspectos tenidos en cuenta para la selección de los profesionales actuantes en los talleres programados, cubanos y ecuatorianos

  • Años de experiencia. (Más de 10 años de trabajo en el deporte o especialidad elegida.

  • Maestría profesional. (Obtención de resultados en eventos científicos y/o en la actividad práctica).

  • Evaluaciones comprendidas entre B y MB en el trabajo metodológico en los últimos cinco años.

  • Participación en eventos científicos.

  • Logros de resultados en la actividad investigativa.

  • Sistematicidad en la superación.

Etapa de selección de los expertos

    Se tuvo en cuenta el perfil del aspirante, trayectoria científico-investigativa, participación en eventos científicos y publicaciones realizadas.

Acciones desarrolladas para la selección final de expertos

  • Primeramente fueron seleccionados los profesionales con condiciones para aspirar al grado de experto.

  • Determinación del nivel de conocimiento.

  • Determinación de la actualidad del conocimiento declarado.

  • Determinación de la fuente donde obtuvo el conocimiento.

  • Resultados de la comprobación de todo lo declarado por los profesionales en la encuesta inicial aplicada.

Acciones realizadas para recolectar los datos necesarios

  • Aplicación de encuesta para la determinación del nivel de conocimientos, actualización y fuente utilizadas por los aspirantes a la categoría de experto (autoestima de los profesionales).

  • Aplicación de una entrevista para corroborar lo declarado por los profesionales. Para la determinación del nivel de competencia de los expertos participantes en los talleres previstos, se asumió la fórmula que aparece a continuación.

    Si 0.8 <K ≤ 1.0 competencia alta. Si 0.5 <K ≤ 0.8 competencia media. Si K ≤ 0.5 competencia baja.

Etapa de diseño de la encuesta dirigida a obtener la información que sustenta la constatación de la estrategia de superación elaborada

Indicadores evaluativos para la constatación teórica de la estrategia.

  • Objetivos a cumplirse mediante la aplicación de la estrategia.

  • Relación entre el objetivo de la estrategia y su contenido.

  • Operatividad del contenido de la estrategia.

  • Estructura general de la estrategia.

  • Relación entre los componentes de la estrategia.

  • Indicaciones metodológicas para la aplicación de la estrategia.

  • Instrumentos previstos para evaluar la efectividad de la estrategia.

  • Indicadores y criterios evaluativos

  • Posibilidad de generalización de la estrategia.

    Los aspectos antes señalados sirvieron de sostén para la elaboración de la encuesta aplicada a profesionales participantes en los talleres, a entrenadores de boxeo de Manabí y a los expertos actuantes.

Acciones a desarrollar en la etapa de planificación y organización.

  • Diagnóstico del nivel de conocimiento en entrenadores de boxeo de la provincia Manabí.

  • Elaboración de las acciones estratégicas que garanticen la superación de los entrenadores objeto de estudio para la gestión del proceso de entrenamiento.

  • Establecimiento de prioridades individuales y colectivas según demandas del novel de preparación develado en el diagnóstico.

  • Programación del contenido de conferencias, clases prácticas, talleres y seminarios dirigido a sustentar la superación profesional de los entrenadores objeto de estudio.

  • Elaboración de documentos de apoyo a la docencia para sustentar el proceso de enseñanza-aprendizaje previsto, así como el manual para la auto preparación de los entrenadores.

  • Preparación metodológica de los profesionales encargados de aplicar la superación programada.

Contenidos de las conferencias programadas.

  • Particularidades de los nuevos sistemas y calendarios competitivos.

  • Las direcciones del proceso de entrenamiento deportivo.

  • Principios que sustentan la gestión del proceso de entrenamiento deportivo.

  • Principios didácticos que sustentan la práctica deportiva de alto rendimiento competitivo.

  • Leyes de la adaptación biológica y procesos que manifiestan en el organismo como resultado de la aplicación de estímulos de diferentes direcciones funcionales.

  • Distribución de los estímulos en las diferentes estructuras por donde transita el ciclo grande de entrenamiento.

  • Control del proceso de entrenamiento.

Objetivos del primer taller de opinión crítica y construcción colectiva.

Fecha de realización: 23 de diciembre del 2013

  • Concretar la línea de investigación a partir de demandas y necesidades de los entrenadores previstos, teniendo en cuenta el contexto social en que se desarrollan.

  • Determinar las bases metodológicas encargadas de sustentar la elaboración de la estrategia.

Objetivos del segundo taller de opinión crítica y construcción colectiva

Fecha de realización: 14 de julio del 2014

  • Definir modelos y condiciones metodológicas a tener en cuenta para la gestión del proceso de entrenamiento de boxeadores en Manabí, teniendo en cuenta los calendarios competitivos asumidos por la asociación y las particularidades de los boxeadores.

  • Determinación de las vías a utilizar para el logro de una correcta preparación de los entrenadores con vista a la gestión del proceso de entrenamiento.

Objetivos del tercer taller de opinión crítica y construcción colectiva

Fecha de realización: 27 de septiembre de 2014

  • Determinar métodos y medios indicados en el desarrollo de la condición física, técnica, táctica y estratégica de los boxeadores.

  • Caracterizar del proceso de enseñanza-aprendizaje en la práctica del boxeo, teniendo en cuenta las condiciones existentes en Manabí.

Objetivos del cuarto taller de opinión crítica y construcción colectiva

Fecha de realización: 18 de enero 2015

  • Determinar los fundamentos que deben asumirse para la elección del calendario competitivo de los boxeadores manabitas.

Objetivos del quinto taller de opinión crítica y construcción colectiva

Fecha de realización: 10 de febrero de 2015

  • Constatar desde el punto de vista teórico la validez de la estrategia propuesta.

Cursos

  • Consideraciones básicas derivadas del proceso de entrenamiento del boxeador, principios fundamentales que lo sustentan.

  • El estímulo como componente primario de la carga de entrenamiento.

  • Componentes de la preparación del deportista.

  • Gestión del proceso de entrenamiento deportivo de boxeadores.

Acciones a desarrollar en la etapa de ejecución

    Aplicación de las acciones previstas para la superación profesional de los entrenadores previstos, teniendo en cuentas recursos materiales y metodológicos para la ejecución del plan.

Acciones a desarrollar en la etapa de control

  • Elaborar instrumentos para obtener criterios conclusivos y valorativos sobre las acciones desarrolladas.

  • Elaborar indicadores y criterios evaluativos.

  • Analizar los elementos negativos y positivos en la aplicación de las acciones, para lograr de esta forma un adecuado perfeccionamiento en la estrategia de superación presentada.

  • Socializar los resultados obtenidos mediante la aplicación de la estrategia.

Conclusiones

  • Los estudios realizados como parte de la investigación desarrollada llevan al convencimiento que la preparación de los entrenadores de boxeo de la provincia de Manabí para la gestión del proceso de entrenamiento deportivo se ha sustentado tradicionalmente en experiencias adquiridas en el transcurso de la etapa en que se desarrollaron como atletas, las que se han trasladado de una época a otra, con un elevado nivel de empirismo, fenómeno este que condiciona que la preparación exhibida por los entrenadores estudiados no logré satisfacer las demandas de la práctica deportiva de alto rendimiento competitivo actual.

  • Para la elaboración que básicamente sustentó la acción investigativa desarrollada se tuvo en cuenta consideraciones metodológica del doctor Valle de Lima, el que integra las estrategias a partir de cuatro etapas, íntimamente vinculadas entre sí, asumiendo además para sustentar el contenido de la estrategia leyes y condiciones derivadas de la Didáctica general, así como consideraciones metodológicas de la Teoría y metodología del entrenamiento deportivo. haciendo especial énfasis en el leyes tales como la adaptación biológica y el sistema de principios fundamentado por Manfred Grosser.

  • La constatación teórica realizada por los participantes en los talleres de opinión crítica y elaboración colectiva develan la aceptación que tuvo la estrategia por parte de los profesionales consultados, los que coinciden en aceptar que las estrategia reúne las condiciones científico-metodológicas para ser aplicada y por tanto contribuir a eliminar las insuficiencias de los entrenadores de boxeo de Manabí para enfrentar la gestión del proceso de entrenamiento de sus atletas, por lo que se corrobora fehacientemente la idea a defender asumida.

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