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Introducción

    Con el triunfo de la Revolución Venezolana, se han operado cambios estructurales en aras de erradicar y superar los problemas existentes entorno a las relaciones sociales que se manifiestan en la población. En la actualidad estos cambios se caracterizan entre otras cosas, por el vertiginoso desarrollo que ha alcanzado la práctica de actividades importantes y necesaria para el desarrollo multifacético del hombre y el aprovechamiento del tiempo libre; éste no puede basarse solo en el descanso pasivo, ni a la simple distracción, sino que debe convertirse en activa participación del individuo en la vida política, social y en la actividad científica cultural y deportiva.

    La sociedad venezolana necesita de recursos de la Cultura Física y el Deporte, para seguir siendo ejemplo ante el mundo en cuanto a expectativas, leyes, normas y principios, con el objetivo de mejorar la calidad de vida. En tal sentido, se hace necesario realizar un trabajo sistemático desde los diferentes contextos de actuación, tales como la escuela, la familia y la comunidad, que posibilite una mejor utilización del tiempo libre. En el caso de los adolescentes, es importante insistir en el papel que desempeñan y el lugar que ocupan en la sociedad, dadas las características de estas edades, para evitar que sean influenciados hacia la práctica de actividades perjudiciales para la salud y de esta forma, garantizar un desarrollo integral de su personalidad.

    Todas las formas de manifestaciones de la recreación, tanto las actividades pasivas como físicas, brindan la posibilidad de ocupar adecuadamente el tiempo libre y mejorar la calidad de vida, pero sin lugar a dudas las que tienen un carácter físico, presentan en grado superlativo mayor caudal de posibilidades para el recreo sano y el esparcimiento espontáneo, sin dejar de tener en cuenta el carácter individual de los gustos e intereses recreativos, donde cada uno elige la actividad que desea realizar.

    El Ministerio Popular para el Deporte y el Instituto Nacional de Deportes (IND), como organismo rector de la actividad física y el deporte, han contribuido al cumplimiento de los roles que le competen en el fortalecimiento del desarrollo social del país. En las circunstancias sociales actuales, se deben proyectar por enriquecer los programas recreativos en las comunidades, para fomentar hábitos por esta actividad en los comunitarios, pues en las instituciones escolares esto está garantizado. Se han establecido además, un conjunto de actividades organizativas, técnicas metodológicas destinadas a perfeccionar la labor que, desde las escuelas, barrios, asentamientos poblacionales y otros objetivos de la comunidad, desarrollan sus especialistas y activistas, con la intención de que la recreación física resulte una alternativa permanente y sistemática que posibilite la ocupación del tiempo libre de la población venezolana. En la actualidad estos centros se han dado a la tarea de promover las actividades físico-recreativas en dos dimensiones:

1. Como medio de recreación física (a través de la práctica sistemática del ejercicio físico).

2. Como medio de la promoción de salud.

    El trabajo de los colaboradores de la Misión Deportiva Barrio Adentro Deportivo del convenio Cuba-Venezuela, abarca un gran por ciento de la población en todos los lugares, hasta los más recónditos del país. Es conocido por esos practicantes que a diario o al menos tres veces a la semana, se benefician de éstos servicios que los ayudan a mejorar su estado psicofísico, la lucha contra las adversidades, a prevenir enfermedades, ocupar de manera provechosa su tiempo libre y a disfrutar la vida en cada una de esas edades; mejorando su calidad y estilo de vida. Los practicantes sistemáticos de estas actividades, agradecen y reconocen ésta labor de los colaboradores deportivos comunitarios, desarrolladas con amor y consagración, con alegría y tesón, a pesar de las adversidades; sin todos los recursos imprescindibles y a veces careciendo del apoyo de factores directivos de la comunidad.

    Las actividades físicas deportivas recreativas como programa impulsor de la ocupación del tiempo libre en las comunidades venezolanas, a través de su organismo rector tiene entre sus objetivos fundamentales, el de incrementar y perfeccionar la educación física, el deporte y la recreación sana en cada sector de la población.

    La utilización del tiempo libre debe ser empleada en actividades socioculturales, para propiciar al individuo un esparcimiento sano, donde se sienta ocupado, de manera que satisfaga el objetivo fundamental y responda a su vez a las expectativas individuales. Sin embargo, no siempre se les presta total interés y se descuidan de manera involuntaria las amplias posibilidades de la ocupación adecuada del tiempo libre, trayendo como consecuencia que este tiempo del que disponen las personas y fundamentalmente los adolescentes, sea utilizado en la realización de actividades donde se ponen de manifiesto expresiones de conductas no deseadas entre las que se destaca la violencia tanto en contexto de la familia como fuera de esta.

    Las manifestaciones de violencia han acompañada a la sociedad prácticamente desde su surgimiento y las distintas etapas por las cuales ha transitado, teniendo como origen, diferentes factores, condicionados por la cultura que se manifiesta en los diferentes entornos, las desigualdades que en estos se ponen de manifiesto y fundamentalmente las características del clima social y familiar.

    En Venezuela, motivado por diferentes factores además de los anteriormente mencionados, se ha podido notar en los últimos años, un notable aumento de las manifestaciones delictivas y conductas no deseadas como la violencia en los adolescentes, que los afecta tanto a ellos como a los familiares y a las personas de la comunidad de manera general, lo que motiva la realización de investigaciones que sustentadas en métodos e instrumentos científicos, contribuyendo en alguna medida a la erradicación de estas manifestaciones que lastran a la familia y a la sociedad en general.

    El problema al cual se pretende ofrecer solución mediante la realización de la presente investigación, reviste de gran importancia, por cuanto no ha sido tratado en toda su magnitud y por estar contextualizado en el sector Curazao I, lugar en el cual no existen antecedentes de trabajos realizados en tal sentido. Por lo que en observaciones realizadas y el diagnóstico inicial realizado, se pudieron identificar las siguientes manifestaciones:

• Las actividades físico deportivas recreativas planificadas no se corresponden con los gustos y preferencias de los adolescentes de 12 a 14 años de la comunidad de Curazao I.

• Es insuficiente la divulgación a las actividades físico deportivas recreativas planificadas para la atención a los adolescentes de 12 a 14 años de la comunidad de Curazao I.

• Las actividades físico deportivas recreativas en la comunidad de Curazao I son espontáneas en algunas ocasiones.

• Es bajo el nivel de incorporación de los adolescentes de 12 a 14 años de la comunidad de Curazao I a las actividades físico-deportivas-recreativas.

• Durante la ejecución del deporte para todos se observan insuficiente variabilidad o tipos de actividades físico deportivas recreativas dirigida a los adolescentes de 12 a 14 años en la comunidad de Curazao I.

• Las acciones comunitarias planificadas son insuficientes para propiciar la incorporación de actividades físico deportivas como deporte para todos de los adolescentes de 12 a 14 años en la comunidad de Curazao I.

    Las insuficiencias o manifestaciones tanto externas como internas que han sido identificadas, ponen de manifiesto la contradicción (situación problémica) existentes por el hecho de que a pesar de los esfuerzos realizados por la Dirección del país y los organismos responsabilizados con la oferta de actividades en función de la ocupación del tiempo libre de la sociedad en general y de los jóvenes en particular, no se haya logrado implementar proyectos de actividades que contribuyan a un mejor aprovechamiento del tiempo libre y con ello a la disminución de manifestaciones violentas en los adolescentes de la comunidad.

    Por lo que la investigación tiene como propósito dar solución al siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir a la disminución de las manifestaciones de violencia en adolescentes masculino de 12-14 años de edad?

Objeto de estudio: El proceso de recreación física en la comunidad.

Objetivo general: Elaborar un proyecto de actividades físico-recreativas que permita disminuir las manifestaciones de violencias en los adolescentes masculinos de 12-14 años en el sector Curazao I del municipio Urachiche.

Campo de acción: Las manifestaciones de violencia en adolescentes.

Preguntas científicas

1. ¿Cuáles son los antecedentes históricos del proceso de desarrollo de actividades físico-recreativas en Venezuela?

2. ¿Qué referentes teóricos sustentan el proceso de desarrollo de actividades físico - recreativas en función de la transformación de personas con manifestaciones de violencia?

3. ¿Cuáles son los elementos teóricos-metodológicos que sustentan la elaboración de un Proyecto de actividades físico- recreativas para jóvenes con manifestaciones de violencia?

4. ¿Cuál es el estado actual que presenta la recreación y los jóvenes con manifestaciones de violencia pertenecientes al sector Curazao I?

5. ¿Qué Actividades físico-recreativas implementar para la ocupación del tiempo libre y potenciar la incorporación de los adolescentes de 12 a 14 años de edad de la comunidad Curazao I?

6. ¿Cuál es la factibilidad de aplicación del programa de actividades físico recreativas para ocupar el tiempo libre y potenciar la incorporación de los adolescentes de 12 a 14 años de edad de la comunidad Curazao I?

Tareas científicas

1. Análisis de los antecedentes histórico del proceso de desarrollo de actividades físico- recreativas en Venezuela.

2. Determinación de los referentes teóricos que sustentan la aplicación de las actividades físico recreativo para los adolescentes con manifestaciones de violencia.

3. Valoración de los elementos teóricos-metodológicos que sustentan la elaboración de un Proyecto de actividades físico- recreativas para los adolescentes con manifestaciones de violencia.

4. Diagnóstico del estado actual de la ocupación del tiempo libre, la incorporación a las actividades físicos recreativas y las manifestaciones de violencia de los adolescentes de 12 a 14 años de edad de la comunidad Curazao I.

5. Elaboración del proyecto de actividades físico recreativas para ocupar el tiempo libre y potenciar la incorporación de los adolescentes de la comunidad Curazao I.

6. Valoración de la factibilidad del proyecto de actividades físico recreativas para la ocupación del tiempo libre y potenciar la incorporación de los adolescentes de 12 a 14 años de la comunidad Curazao I.

Justificación

    La realización de la presente investigación se justifica por la necesidad existente en la comunidad en la cual se desarrolla, producto de las reiteradas y variadas manifestaciones de conductas no deseadas que presentan los adolescentes comprendidos en las edades objeto de estudio, a pesar de los esfuerzos que se realizan por parte del estado, la comunidad y las organizaciones que aquí existen, lo que pone en manifiesto la necesitad de la elaboración e implementación de un proyecto como alternativa que propicie la erradicación o disminución de estas manifestaciones de conductas no deseadas.

Novedad científica

    La novedad científica de esta investigación radica en la elaboración, proposición y validación teórica de un proyecto de actividades físico-recreativas específicas para el cumplimiento de los objetivos de la recreación y la saciedad de las necesidades físico-recreativas de los adolescentes de 12 a 14 años de edad en la Comunidad de Curazao I, que a diferencia de otras investigaciones, se diseña respondiendo a los resultados del diagnóstico preciso de sus principales gustos, preferencias y necesidades, y a una nueva estructura en cuanto a su organización.

Desarrollo

Población y muestra

    Población: Está representada por los 98 adolescentes de la comunidad Curazao I del municipio Urachiche Estado Yaracuy.

    La muestra: Está representada por los 32 adolescentes de la comunidad Curazao I, comprendidos entre las edades de 12 a 14 años de edad que representa el 33% de la población de estudio, todos de sexo masculino, a los mismos se les aplicó encuestas con el objetivo de conocer criterios en cuanto a las ofertas recreativas que se vienen desarrollando: lugar, participantes, frecuencia y satisfacción así como las necesidades, gustos y preferencias entre otros elementos; miembros de la estructura de dirección y líderes formales de la comunidad al igual del consejo comunal del sector Curazao I, profesores y especialistas de cultura física y la recreación (promotores de Barrio Adentro Deportivo), los cuales fueron entrevistados con el propósito de conocer una serie de elementos relacionados con la programación, variedad y frecuencia de las ofertas recreativas que se venían brindando hasta el momento. La muestra es obtenida a través del método de muestreo determinístico o no probabilístico, ya que fue realizado a juicio personal por medio de la encuesta.

    De la población general existe un grupo numeroso de adolescentes (218), de los cuales (120) son del sexo femenino y (98) del sexo masculino, que dedican su tiempo libre en su mayoría a realizar actividades no apropiadas, que los hacen vulnerables a hechos delictivos complejos y que pueden convertirlos en futuros desadaptados sociales.

    Métodos de la investigación

    Para la realización de esta investigación se utilizaron los siguientes métodos:

Métodos teóricos

    Mediante éstos se pretende desarrollar una función cognitiva dirigida a la interpretación conceptual de los datos empíricos utilizados en la investigación, además de ser utilizados como vías para tratar desde el punto de vista del conocimiento científico las relaciones y cualidades fundamentales de la materia objeto de estudio.

• Histórico Lógico: Permitió conocer los antecedentes del proceso de desarrollo de actividades físico recreativas en Venezuela en diferentes momentos.

• Análisis-síntesis: Con el objetivo de analizar los referentes teóricos, relacionados con el proceso de desarrollo de las actividades físico recreativas para la ocupación del tiempo libre y las manifestaciones violentas de los adolescentes en edades de 12-14 años, así como establecer la forma en que serán ofertadas, permitiendo descomponer los diferentes elementos de la propuesta, comparándolos con otras afines.

• Inductivo-deductivo: Se empleó para sentar las bases de la investigación y realizar inferencias lógicas durante el desarrollo de la misma y para conocer las características generales de los adolescentes, por lo que se efectuó un estudio con la muestra seleccionada, que permitió llegar a una generalización (por inducción) de las características más comunes de los adolescentes.

Métodos empíricos

• Observación: Se le realizó un proyecto de actividades físico- recreativas desarrollado en la comunidad Curazao I con el objetivo de constatar una serie de aspectos relacionados con la planificación y realización del mismo, tales como idoneidad del lugar, gusto, preferencia participación y calidad.

• Encuesta: Se aplicó en dos momentos de la investigación, al inicio (encuesta de entrada) para conocer las características psicosociales del grupo de adolescentes, así como sus necesidades recreativas, intereses, motivaciones y en un segundo momento, al final (encuesta de salida) para comprobar el estado de satisfacción y efectividad del sistema de juegos recreativos aplicado.

• Entrevista: Se les aplicó a los líderes formales que influyen en la realización de las actividades con los adolescentes; algunos ciudadanos con amplios conocimientos de la comunidad investigada, con el propósito de conocer una serie de elementos relacionados con la programación, variedad y frecuencia de las ofertas recreativas que se venían brindando hasta el momento.

• Procedimiento estadístico. Calculo porcentual, la media y la moda. Para tabular los resultados cualitativos de las encuestas, entrevistas y poder realizar el análisis de forma organizada.

Resultado en el diagnóstico

Observación

    Tomando en cuenta que en la comunidad de Curazao I existe una población de 1742 habitantes, donde presenta un grupo numeroso de adolescentes (218), de los cuales 120 son del sexo femenino y 98 del sexo masculino.

    Primeramente se realizó una observación para conocer las actividades que realizan los adolescentes y el estado de las instalaciones con que cuenta la comunidad. La misma está destinada a tres aspectos fundamentales.

    El primero de ellos da como resultado que los adolescentes al terminar sus actividades no aprovechan correctamente su tiempo libre, ya que existe el tendencia a la desviación a otras actividades por una parte de estos como son la consumo de bebidas alcohólicas, chimo y fumar; otra parte lo aprovecha en actividades deportivas que en la mayoría de las ocasiones no están planificadas.

    El segundo aspecto fueron las áreas destinadas a la práctica de actividades deportivas, en la cual se observó que dicha comunidad no cuenta con instalaciones deportivas, con la ayuda de la fuerza técnica se marcan terrenos rústicos para realizar este tipo de actividades como juego de pelota de goma a cuatro esquina, futbolito callejero y el futbol sala que se organiza en la comunidad aledaña.

    En el último aspecto se hace referencia a lo planteado anteriormente al no existir un área deportiva, por ende se dedican mayor mente a otras actividades.

Encuesta

    Seguidamente se les realizó una encuesta, a partir de una selección intencional (no probabilística), ya que de 98 adolescentes masculinos que pertenecen a esta comunidad, se tomaron como muestra 32 adolescentes la cual reveló los resultados.

    En la primera pregunta la cual corresponde a las opciones para el empleo del tiempo libre 10 de los encuestados prefieren actividades deportivas como es el futbol sala, 6 les gusta dormir, 12 les fascina visitar a los amigos y 4 ver la televisión.

    La segunda pregunta que va referida a la participación en actividades recreativas 20 de ellos respondieron que no y 12 que si. Con respecto a la tercera pregunta la cual plantea si los adolescentes practican actividades deportivas, dio como resultado que 10 encuestados la realizan a veces mientras que 22 coinciden que nunca lo realizan.

    La cuarta pregunta referente a la organización de actividades deportivas, tiene como resultado que 12 encuestados plantean que en su barrio pocas veces organizan las actividades deportivas y 20 respondieron nunca.

Entrevista

    A continuación se hace un análisis de los aspectos más significativos obtenidos en una entrevista aplicada a los adolescentes de 12 a 14años de edad que conforman la comunidad de Curazao I del municipio Urachiche del estado Yaracuy, con el objetivo de conocer sobre la planificación y participación de actividades físico-recreativas que se realizan en esta comunidad.

    Con relación a la primera pregunta la cual se refiere a la oferta de actividades físico-recreativas para los adolescentes, 70 de los entrevistados respondieron que no, y 28 que si, esto demuestra que no hay una oferta permanente de este tipo de actividades.

    En la segunda pregunta referida a la participación de actividades, 60 respondieron noches festivas, 10 planes de calles, 15 torneos deportivos y 13 festivales; se evidencia que la mayoría de los adolescentes ocupan su tiempo libre en actividades no adecuadas con su edad.

    Con respecto a la tercera pregunta que brinda la frecuencia con que se realizan estas actividades, 60 adolescentes responden ocasionalmente y 38 mensual; demuestra que en la comunidad son esporádicas las actividades de todo tipo.

    La cuarta pregunta permite conocer las actividades físico-recreativas que se les ofertan a los adolescentes en la misma 70 respondieron que no y 28 no. Esto permite reconocer que no hay muy buenas oferta en las diferentes actividades físico - recreativas.

    En la quinta pregunta a la cual va dirigida a valorar el trabajo del consejo comunal referente a la organización de actividades físico recreativas, 28 adolescentes respondieron regular y 70 malo, es evidente que la comunidad carece de organización en materia recreativa y deportiva.

    La sexta pregunta se refiere a las actividades de preferencia, donde 15 adolescentes prefieren jugar futbol sala, 10 actividades de calle, 60 estar con los amigos(as) y 13 ver televisor. El resultado arrojado demuestra que los adolescentes de la comunidad de Curazao I del municipio Urachiche Estado Yaracuy, en su mayoría ocupan su tiempo libre en estar acompañado de sus amigos (as).

Tabla 1. Determinación de las acciones del proyecto

Evaluación

    Para la evaluación se llevó semanal y trimestral un registro de participación y una lista de cotejos, para evidenciar la aceptación de los adolescentes y comunidad del proyecto de actividades físico-recreativo, al igual que captar los posibles talentos de la comunidad de Curazao I del Municipio Urachiche Estado Yaracuy.

Conclusiones

• El Diagnóstico permitió conocer las principales necesidades recreativas, gustos y preferencias de los adolescentes de la comunidad Curazao I.

• Se comprobó la necesidad de la aplicación de un Proyecto de actividades físico - recreativas para los adolescentes masculinos con el objeto de disminuir las manifestaciones violentas.

• La aplicación del proyecto de actividades físico - recreativas para los adolescentes de la comunidad Curazao I incrementó las ofertas recreativas, el nivel de satisfacción recreativa de dicha población, así como la disminución de las manifestaciones de violencia en los mismos.

• Este Proyecto permitió darle solución a las necesidades recreativas de los adolescentes demostrando un alto nivel de aceptación por parte de los mismos y un aprovechamiento del tiempo libre.

Recomendaciones

• Continuar aplicando el proyecto de actividades físico-recreativas para adolescentes con manifestaciones de violencias y esta investigación permita generalizarlo y constatar su efectividad en la práctica.

• Considerar los fundamentos y la concepción del proyecto de actividades físico-recreativas para beneficiar la recreación y disminución de la violencia en su aplicación práctica

• Continuar investigando y la aplicación del proyecto en otras comunidades.

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