Género y edad en el deporte Gender and age in the sport |
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Diplomado en Educación Física Diplomado Lengua Extranjera Inglesa Coaching in Football FA Level 1 Former player en el Real Madrid CF Academy |
Alfonso García Polo (España) |
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Resumen Este trabajo trata de hacer una inicial aproximación al género y edad en el Deporte. A través de este resumen podemos observar los roles relacionados directamente con el género, la edad y las relaciones sociales y cómo influyen en el ámbito del deporte. Palabras clave: Género. Edad. Deporte. Relaciones sociales. Roles. Estereotipos.
Abstract This paper reviews initial approach to gender and age in sport. Through the resume we can view roles directly related with gender, age and social relationships and how is the influence in sport science. Keywords: Gender. Age. Sport science. Social relationships. Roles. Stereotypes.
Recepción: 20/11/2014 - Aceptación: 08/12/2014.
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EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 19, Nº 199, Diciembre de 2014. http://www.efdeportes.com/ |
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1. Género, edad y relaciones sociales
Desde un punto de vista individual, los roles que se esperan cumplir a una determinada edad varían entre sociedades.
Los estereotipos son representaciones mentales asociadas a grupos: sociedades patriarcales, roles y las relaciones sociales, roles masculinos y femeninos.
Los roles masculinos: Trabajo, éxito, poder, masculinidad, agresividad, toma de iniciativas, repercusión mediática.
Los roles femeninos: compresión, feminidad, sensibilidad, sumisión, conformidad, falta de estatus.
El estereotipo relacionado con la edad varía según la etapa en la que se encuentre el hombre y la mujer.
Los estereotipos tradicionales de hombres y mujeres relacionados con el contexto social-histórico han variado y son bastantes resistentes en los hombres, porque esto significa a renunciar al status que el hombre tenía a lo largo de la historia.
2. Género y deporte
Históricamente el hombre dominaba en la sociedad y el deporte por condiciones biológicas. La gimnasia recreativa femenina ha sido una vía abierta para el escape de muchas mujeres, de la vida en el hogar a la vida de las relaciones sociales fuera de éste. Tradicionalmente el hombre tenía el poder económico limitando el ocio y el acceso al deporte de la mujer.
La competición resulta poco atractiva a la mujer por la distribución del tiempo.
Los órganos de gobierno en las federaciones muestran que hay más cargos políticos conducidos por hombres que por mujeres.
Conclusiones: La mujer avanza poco a poco en la inclusión en el deporte; el reconocimiento social no es del todo completo, sigue habiendo peros; la mujer en la actualidad aparece en pocos cargos políticos visiblemente en las federaciones internacionales mayoritariamente ocupados por hombres. Las mujeres tienen poca repercusión a nivel divulgativo, ya sea en periódicos deportivos, como noticias en los telediarios, etc. También existe una desigualdad en cuanto a recursos para la práctica del deporte femenino. Una de las claves es la educación deportiva escolar.
3. Juventud y deporte
El abandono de la práctica deportiva en la adolescencia se da por diferentes factores; ser joven es pasar una época de transición en la vida prepararse para desenvolverse en la vida adulta de manera eficiente; para ello se pasan etapas claves en la vida (primeros amores, amigos, independencia familiar progresiva…).
La población joven es más deportista que la adulta; existen abandonos de la práctica deportiva en mujeres y hombres, pero no definitiva, ya que, algunos cambian de disciplina deportiva.
El técnico deportivo en la etapa de la adolescencia juega un papel fundamental para el hombre y la mujer; es un elemento decisivo para la motivación hacia la práctica deportiva.
4. Personas mayores y deporte
La gente mayor y su relación con el deporte influye en la etapa o proceso de socialización en el que se ven inmersos; la vejez es un estado no homogéneo y a partir de esta afirmación hay que tener en cuenta la etapa de la vida en la que las personas mayores se encuentran, para entender la actitud hacia la práctica deportiva y existen diferentes factores:
La jubilación y la ocupación del tiempo libre, cambio de hábitos de vida, la soledad en el hogar, envejecimiento del propio cuerpo, fallecimiento, etc.
En España las personas mayores son buenos consumidores de la oferta pública deportiva; antes este colectivo practicaba menos deporte y actualmente el porcentaje es más elevado gracias a la oferta pública de polideportivos, piscinas etc. Los deportes más practicados no federados por gente mayor de 65 años son: caminata, ajedrez, natación, ciclismo, gimnasia de mantenimiento, pelota, caza y pesca, yoga. Entre los deportes federados destacan, montañismo, golf y caza.
Bibliografía
Bourdieu, P. (1988) “Programa para una sociología del deporte”. En Cosas Dichas. Gedisa, Buenos Aires.
Brohm, J.Mª.; Bourdieu, P.; Dunning, E.; Hargreaves, J.; Todd, T. y K. Young (1993). Materiales de Sociología del Deporte. La Piqueta, Madrid.
García Ferrando, M. (1991) Aspectos sociales del deporte. Una reflexión sociológica. Alianza Editorial, Madrid.
Moscoso, D. y N. Puig (2006) “Monográfico de Sociología del Deporte”. Revista Internacional de Sociología (RIS), nº 44.
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