Introdução
O crescimento é uma ação biológica que afeta o corpo em sua totalidade e em
partes específicas. Está presente desde a concepção até a idade adulta. Seu
processo se deve basicamente a três fatores: a hiperplasia (aumento no numero
de células); a hipertrofia (aumento no tamanho das células) e acreção
(aumento das substâncias intracelulares) (MALINA; BOUCHARD, 2002).
A maturação é um processo que está relacionado ao caminho ao estado maduro
ou a idade adulta. É um processo que envolve avaliação de vários indicadores
como maturação esquelética, dental, sexual e somática, podendo ser
analisados em conjunto ou separadamente (MALINA; BOUCHARD, 2002).
O crescimento, a maturação e a proporcionalidade corporal de crianças e
adolescentes tem sido frequentemente estudados com a finalidade de se obter
informações sobre o estado de saúde de determinada população com também
comparar estados de crescimento com padrões para determinadas idades e sexos
(PIRES; LOPES, 2004). A proporcionalidade corporal está ligada as dimensões
corporais, e analisa o sujeito quanto ao seu tamanho e forma (BÖHME, 2000).
A maturação sexual é comumente relacionada a fatores de crescimento com o
ganho de peso e altura durante o estirão de crescimento. Para as meninas, além
da utilização de caracteres sexuais secundários como meio de avaliação, a
idade da menarca é um importante marcador de maturação para elas (ALVES,
2006).
Dessa forma, este estudo objetivou comparar o estado de crescimento e a
proporcionalidade corporal de crianças e adolescentes de escolas públicas da
cidade de Mirabela – MG.
Metodologia
O presente estudo é caracterizado como descritivo, o tipo de análise foi
quantitativa e correlativa, com corte transversal. O estudo atingiu a
população escolar da cidade de Mirabela-MG com idade entre 10 e 16 anos. A
amostra foi composta por 240 crianças e adolescentes de 10 a 16 anos escolhidas
aleatoriamente, pertencentes às 4 escolas existentes na cidade, dessas, duas
municipais e duas estaduais.
Para realização do trabalho, foram avaliadas variáveis em duas categorias,
sendo somáticas simples e maturacional. As medidas das variáveis
antropométricas foram realizadas de acordo com os parâmetros antropométricos,
metodologias e técnicas propostas por Lohman et al. (1988). Para a
verificação do nível maturacional, recorreu-se à avaliação do indicador
para tal, sendo a maturação sexual das meninas através da identificação da
idade da menarca obtida pela utilização do método retrospectivo que, de
acordo com Malina; Bouchard (2002) consiste em método simples pelo qual as
meninas foram entrevistadas através de um inquérito. Para a realização da
coleta dos dados das variáveis somáticas foram utilizados uma balança Tech
Line com precisão de 100g, fita métrica metálica com precisão de 0,1cm.
Os dados recolhidos foram introduzidos no software SPSS 16.0 for Windows
a fim de se realizar o tratamento estatístico dos mesmos. Foram utilizados
procedimentos de estatística descritiva para caracterização da amostra, para
as comparações entre os grupos foi utilizado o Teste “t” de Student para
amostras independentes, e quando se fez necessário foi utilizada a análise de
variância ANOVA (one way). Em todos os casos foi adotado um nível de
significância de p=0,05.
Todas as informações obtidas na coleta dos dados através dos sujeitos da
amostra serão mantidas no anonimato, de acordo com a resolução 196/96 do
Conselho Nacional de Saúde que regulamenta as pesquisas envolvendo seres
humanos no Brasil.
Apresentação
e discussão dos resultados
Tabela
01. Análise descritiva e variação do estado de crescimento por sexo
A tabela 01 traz a caracterização da amostra. São apresentadas as variáveis
somáticas bem como suas médias e desvios-padrão de acordo com o sexo.
Observou-se que a média para o peso corporal foi de 47,019kg para meninas e
45,593Kg para meninos, os dois apresentaram um desvio-padrão relativamente alto
para esta variável, 10,32 para elas e 11,66 para eles evidenciando uma grande
variação individual na amostra. Na variável altura a média foi de 157,03cm
para as meninas 158,04cm com para meninos com desvio padrão de 8,33 e 13,05
respectivamente. A Altura sentada (comprimento do tronco) apresentou média de
80,30cm para meninas e 78,70 cm para meninos. A envergadura teve média
de154,96cm para elas e 157,05cm para eles. O Comp. MMII (comprimento dos membros
inferiores) médio foi de 76,73cm em meninas e79,43 em meninos e o IMC de
18,89kg/cm²e 17,94kg/cm² respectivamente.
As variáveis que apresentaram nível de significância(p) menor ou igual a 0,05
foram aquelas que obtiveram diferenças significativas em seu resultado. Dada à
amostra o peso e a altura não mostraram diferenças significativas entre
meninas e meninos, porém altos valores de desvios-padrão indicam uma grande
variabilidade individual da amostra, já que a pesquisa englobou escolares de 10
a 16 anos.
A altura sentada é maior para meninas que para meninos, confirmando a ideia de
que as meninas iniciam seu estirão de crescimento mais cedo, época em que o
crescimento do tronco se sobressai ao aumento dos MMII (FRAGOSO, 2011).
Inversamente o comp. dos MMII para os eles foi maior já que demoram um pouco
mais para iniciarem esse estirão (MALINA; BOUCHARD, 2002).
Verificou-se que o IMC para as meninas foi maior, comprovando que essas são
maiores e mais pesadas por um determinado tempo. Isso ocorre porque elas têm o
surto de crescimento o mais cedo (por volta 10 anos), e rapidamente ganham peso
e altura, já para eles essa fase demora um pouco mais (entre 12 e 13 anos). Mas
quando os meninos atingem essa fase, em sua maioria, alcançam e ultrapassam as
meninas em peso e altura (PAPALLIA: OLDS, 2000).
A Tabela 02 apresenta os resultados de média e desvio-padrão para a idade de
acordo com cada variável analisada. Sendo a idade mínima de 10 anos e a
máxima de 16 anos Observa-se que à medida que a idade aumenta a média para
cada idade também aumenta em todas as variáveis, evidenciando que o
crescimento é um processo contínuo e progressivo (PAPALLIA; OLDS, 2000).
Segundo Malina; Bouchard (2002), ambos os sexos seguem o mesmo curso de
crescimento, tendo alterações no padrão idade semelhantes em todas as
crianças.
Tabela
02. Variação do estado de crescimento de acordo com a idade
Em seu estudo com crianças de 10 a 14 anos no estado de Santa Catarina,
Machado; et al (2011) observou que os indivíduos da amostra apresentaram
um aumento na estatura, no peso e consequentemente no IMC em função da idade,
como era esperado. Corroborando, Minatto et al (2010) também constatou
um aumento crescente nos valores destas variáveis com o avançar da idade.
Do mesmo modo Pires; Lopes (2004) encontram valores semelhantes aos deste estudo
conforme a figura a seguir, que indicam um aumento nos valores conforme a idade
avança, sendo as meninas mais pesadas que os meninos apenas aos 11 anos,
explicado pelo fato de iniciarem o estirão de crescimento mais cedo. Contudo,
os meninos, assim que iniciam o processo se igualam e ultrapassam-nas nos
valores para massa corporal. Entretanto no presente estudo não foram
encontradas diferenças significativas para peso corporal relacionada ao sexo,
possivelmente pela alta variabilidade da amostra.
Figura
01. Valores de média, desvio-padrão e da estatística “F” quanto à
influência do sexo,
da
idade e da interação entre sexo*idade nas variáveis de massa corporal e
estatura
Fonte:
Adaptado de Pires; Lopes (2004) referente à média de acordo com a idade para
massa corporal e estatura em moças e rapazes de Santa Catarina
Tabela
03. Idade média de ocorrência da menarca
A idade média de ocorrência da menarca foi de 11,93 anos com desvio-padrão de
1,11. A idade mínima foi de 9 anos e a máxima de 15,sendo que 76 de um total
de 120 meninas relataram já ter passado por esse evento de acordo com a
utilização do método retrospectivo proposto por Malina; Bouchard (2002).
Rodrigues; et al. (2009) encontraram em seu estudo com meninas de 10 a 16
anos uma média igual a 11,1 e desvio-padrão de 0,7.
Do mesmo modo Moreira; et al (2004) em estudo realizado com jovens
sambista do Rio de Janeiro com faixa etária entre 9 e 16 anos, verificou a
idade média da menarca, através do método retrospectivo e status quo,
sendo que o valor médio para essa variável foi de 12,19 anos de modo que a
idade mínima para a ocorrência foi de 8,9 anos e máxima próximo dos 16.
Esses estudos indicam uma diminuição na idade média da menarca que está
possivelmente relacionado a fatores ambientais, nutricionais e sociais, de forma
que Moreira; et al (2004) acrescenta que essa diminuição pode, ainda,
estar ligada a elevados valores de massa corporal total e de massa gorda/idade.
Tabela
04. Relação de ocorrência da menarca com variáveis somáticas
A tabela 5 evidencia os resultados obtidos através da relação entre a
ocorrência da menarca e as variáveis somáticas. Esses resultados indicam que
em todas as variáveis os valores são maiores nas meninas que já passaram pela
menarca. Esse fato é explicado em vários estudos (TOURINHO FILHO; TOURINHO,
1998; MOREIRA et al, 2004; RODRIGUES et al, 2010; MINATTO et al,
2010; RÉ, 2011), já que a menarca é um marco na maturação sexual e
somática, ou seja, as meninas que já menstruaram provavelmente já iniciaram o
seu estirão de crescimento.
Conclusão
Foi possível concluir que amostra avaliada apresenta um estado de crescimento e
maturação progressivo, pois à medida que os sujeitos ficam mais velhos as
médias das variáveis (peso, altura, alt. sentada, envergadura, comp. MMII e
IMC) aumentam em relação à idade. Para crianças de 10 anos a média de peso
e altura foi de 36,37Kg e 145,95cm respectivamente; da alt. sentada foi 73,68cm;
da envergadura 143,11cm; do comprimento dos MMII 72,26cm e por ultimo o IMC de
16,81kg/cm². Para as de 16 anos essas médias ficaram em 58,22kg e 168,81cm
para peso e altura. A altura sentada para estas apresentou média de 82,81cm;
para envergadura 168,90cm; para o comprimento dos MMII 83,00cm e para o IMC
29,49kg/cm². Estes resultados também indicam que os sujeitos passam por
alterações significativas na morfologia e na proporcionalidade corporal a
partir do inicio do estirão de crescimento até o final do processo de
crescimento e maturação. Tais alterações são visíveis principalmente
durante a fase da adolescência.
No que diz respeito ao sexo não houveram diferenças significativas nas
variáveis de peso e altura. Já para a altura sentado, e IMC os valores para as
meninas foram maiores (80,30cm; 18,89kg/cm² com p=) que para os meninos
(78,70cm; 17,94kg/cm²). Inversamente, a envergadura e o comp. dos MMII foram
maiores para os meninos (157,05cm; 79,34cm) que para as meninas (154,96cm;
76,73cm), indicando que eles iniciam o estirão mais tarde do que as meninas.
Essas diferenças dimensionais nos segmentos de ambos os sexos levam a crer que
até atingirem o PVC os sujeitos podem apresentar uma aparência
desproporcional.
Para a maturação sexual foi determinada a idade média da menarca para as
meninas que foi de 11,93anos com desvio-padrão de1, 11, bem como as idades
mínima e máxima de sua ocorrência que foram de 9 e 15 anos respectivamente.
Ao relacionar a menarca com as variáveis somáticas constatou-se que as meninas
que já experimentaram esse evento apresentam médias mais elevadas em relação
as que ainda não menstruaram. O valor médio da altura pré-menarca, por
exemplo, foi de 150,43cm e pós de 160,86; o peso foi 39,24kg pré e 51,51kg
pós. Fatores que indicam que meninas pós-menarca já iniciaram seu estirão de
crescimento.
Portanto conclui-se que o estado de crescimento das crianças e adolescentes da
cidade de Mirabela- MG obedece a um padrão contínuo de crescimento para ambos
os sexos e para todas as idades. Diferenças dimensionais na proporcionalidade
corporal são mais evidentes durante o estirão de crescimento que engloba
principalmente a fase da adolescência, já que quando crianças essas
diferenças são em sua maioria imperceptíveis. A maturação sexual está
diretamente ligada à ocorrência da menarca para as meninas assim como sua
ocorrência é um indicador de que a criança já está em fase de crescimento
acelerado. Contudo são necessários novos estudos na área a fim de se
comparara o crescimento e proporcionalidade de crianças e adolescentes.
Referências
-
ALVES,
Fabrício Barbosa; Atividade física e aptidão física de acordo com os
estágios de maturação sexual em uma amostra de escolares da rede pública
de ensino de Curitiba-PR. Dissertação de Mestrado em Educação
Física – Universidade Federal do Paraná, 2006
-
BÖHME,
Maria Tereza Silveira; Cineantropometria- componentes da constituição
corporal. Rev. Bras. Cineantropom. e Desemprenho Hum. Volume 2 –
Número 1 – p. 72-79 – 2000.
-
FRAGOSO,
Isabel; Crescimento, proporcionalidade e atividade física.
Dissertação de Mestrado em Alto Rendimento: Crescimento, maturação e
desempenho desportivo – Faculdade de Motricidade Humana, Universidade
Técnica de Lisboa, 2011.
-
LOHMAN,
Timothy G.; ROCHE, Alex F.; MARTORELL, Reynaldo Anthropometric
Standartization Reference Manual. Human Kinetics, USA. 1988.
-
MACHADO,
Z.; KREBS, R. J.; PRESTES, J. D.; SANTOS, M. B.; LIBARDONI DOS SANTOS, J. O.
; NOBRE, G. C. ; RAMALHO, M. H. S. Crescimento físico e estado nutricional
de escolares: estudo comparativo- 1997 e 2009. Rev Bras Cineantropom
Desempenho Hum 2011, 13(3):216-222
-
MALINA,
R. M., BOUCHARD, C.. Atividade Física do Atleta Jovem: do Crescimento à
Maturação. Editora Roca Ltda, 2002, São Paulo-SP.
-
MINATTO,
G.; RIBEIRO, R. R.; JÚNIOR, A. A.; SANTOS, K. D. Idade, maturação sexual,
variáveis antropométricas e composição corporal: influências na
flexibilidade. Rev Bras Cineantropom Desempenho Hum 2010,
12(3):151-158
-
MOREIRA,
D. M.; FRAGOSO, M. I. J.; OLIVEIRA JÚNIOR, A.V. Níveis maturacional e
socioeconômico de jovens sambistas do Rio de Janeiro. Rev Bras Med
Esporte. Vol. 10, Nº 1 – Jan/Fev, 2004.
-
PAPALIA,
Diane E.; OLDS, Sally Wendkos. Desenvolvimento humano. 7ª ed. Porto
Alegre: Artmed, 2000.
-
PIRES,
Mário Cesar; LOPES, Adair da Silva. Crescimento físico e características
sócio-demográficas em escolares do município de Florianópolis-SC,
Brasil. Rev Bras Cineantropom Desempenho Hum. Volume 6 – Número 2
– p. 17-26 – 2004.
-
RÉ,
Alessandro H. Nicolai. Crescimento, maturação e desenvolvimento na
infância e adolescência: implicações para o esporte. Motricidade,
vol. 7, n. 3, pp. 55-67, 2011.
-
RODRIGUES,
K. M. P.; QUEIROZ, F. S.; FREITAS, A. S.; RIBEIRO DE FREITAS, A. L.; ALVES,
R. O. T. Maturação sexual e desempenho físico em escolares de Montes
Claros-MG. R. Min. Educ. Fís., Viçosa, Edição Especial, n. 5, p.
237-246, 201
-
TOURINHO
FILHO, Hugo; TOURINHO, Lilian Simone Pereira Ribeiro. Crianças,
adolescentes e atividade física: aspectos maturacionais e funcionais. Rev.
paul. Educ. Fís., São Paulo, 12(1): 71-84, jan./jun. 1998.
Outros artigos em
Portugués
 |
|
|
EFDeportes.com, Revista
Digital · Año 19 · N° 198 | Buenos Aires,
Noviembre de 2014
© 1997-2014 Derechos reservados
|
