Programa de actividades físico recreativo para el aprovechamiento del tiempo libre en los adolescentes de 12-15 años de la comunidad ‘Avenida España’ de la parroquia ‘La Sabanita’, municipio Heres, Ciudad Bolívar |
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Profesora de Educación Física Exatleta del deporte de atletismo (Venezuela) |
Romelia del Carmen Cabeza Basanta |
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Resumen El tiempo libre y la recreación son categorías inseparables. El sujeto practicante emplea su tiempo libre en correspondencia con las particularidades específicas de su edad, motivos, intereses y necesidades; sin embargo se ha constatado que a pesar de los esfuerzos realizados subsisten que las actividades físicas-recreativas de este tipo no logran un impacto realmente trascendente en los adolescentes de la comunidad “Avenida España” del consejo comunidad “La Sabanita” del municipio Heres en la ciudad Bolívar. Los programas recreacionales programados deportivos recreativos solo están dirigidos a otros sectores de la población y no tienen en cuenta los adolescentes, así como el entorno de la comunidad en que se desarrollan, en la cual se encuentra implícita la práctica de diversa y variadas actividades que constituyen hoy en día una problemática para el aprovechamiento del tiempo libre en los adolescentes. Con el objetivo de orientar y definir estrategias viables que permitan elevar un estilo de vida acorde a las condiciones existentes y ofrecer actividades físico-deportivo recreativas a los diferentes grupos etáreos. Palabras claves: Recreación. Tiempo Libre. Actividades Físicas.
Recepción: 30/08/2014 – Aceptación: 17/09/2014.
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EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 19, Nº 197, Octubre de 2014. http://www.efdeportes.com/ |
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Introducción
Las actividades físicas para el empleo del tiempo libre forman parte de la vida cotidiana y del desenvolvimiento del ser humano propiamente. La práctica de ellas ha formado parte del desarrollo mismo, resaltando en este quehacer, la trascendencia histórica y socio-cultural de la actividad humana. Actualmente incide el estilo de vida tomado, lo cual incide en la elevación de la calidad de vida en busca del beneficio integral. La recreación continua tiene cada vez mayor alcance y profundidad en las sociedades contemporáneas; sin ello perdería actualidad e importancia, por lo que se necesita de un espacio común para su actuación en un contexto social determinado.
Al hablar de tiempo libre y los programas físico recreativas, es preciso destacar la vinculación directa de este fenómeno con la producción social y, por tanto, su naturaleza económica antes que socio-psicológica, la cual una vez evidenciada permite el estudio sociológico del tiempo libre sobre bases rigurosas. La medición del tiempo libre en todas sus dimensiones constituye un indicador del desarrollo socio-económico.
Los programas físicos recreativas, es la vinculación directa de este fenómeno con la producción social y, por tanto, su naturaleza económica antes que socio-psicológica, la cual una vez evidenciada permite el estudio sociológico del tiempo libre sobre bases rigurosas. La medición del tiempo libre en todas sus dimensiones constituye un indicador del desarrollo socio-económico.
El tiempo libre constituye una condición obligatoria en la reproducción espiritual desarrollada de la personalidad, por lo tanto establecerla lógicamente constituye una labor de mucho alcance social, demostrando que no solo es importante como se proyectan las horas de estudio, sino que resulta de gran interés una eficaz planificación del tiempo libre de los adolescentes (esencialmente).
Un fenómeno de particular interés en este sentido, lo presenta Venezuela, que independientemente de su condición de país subdesarrollado, ya en estos momentos padece de síntomas propios de sociedades avanzadas. Se ponen de manifiesto que entre las principales causas de mortalidad, como morbilidad en la población venezolana, responden a las llamadas enfermedades de la civilización.
Las necesidades recreativo físicas en el desarrollo del contexto de los consejos comunales comunitarios no puede asumirse solo en la distracción del participante en el tiempo libre en actividades simples como muchos piensan, sino que hay que dejar este protagonismo a los participantes en cómo desean realizar las actividades recreativas, con quién desean realizarlas, dónde desean realizarlas, qué días de la semana prefieren, a qué hora, es decir, la postura que asumen, lo que no puede existir es la imposición, obligación externa. Por esta razón, es necesario elaborar un programa de actividades físico recreativo para los adolescentes.
El propósito de la investigación es proponer programas físicos recreativos, sustentado en el modelo endógeno comunitario con vista a satisfacer las necesidades, gustos, intereses y preferencias físicos recreativos de la población objeto de estudio.
La información obtenida al aplicar los métodos de investigación científica en el consejo comunal objeto de investigación, no se tienen cuentan con un programa de actividades recreativas para los adolescentes que permita satisfacer sus necesidades desde el punto de vista físico y espiritual, manifestándose en el nivel reproductivo, por todo lo antes expuesto se declara las siguientes insuficiencias.
En este sentido, la proyección de actividades recreativas el consejo comunal objeto de investigación no se tienen en cuenta la necesidad de los gustos preferencias de los adolescentes hacia la práctica de actividades físico recreativas, que permitan aprovechar su tiempo libre y las acciones recreativas que se desarrollen no responden en gran medida a las demandas de actividades físico recreativas que se realicen en el contexto comunitario.
La problemática anteriormente expuesta revela la siguiente Situación Problémica. ¿Cómo satisfacer las necesidades físico recreativo en el tiempo libre en los adolescente de 12 a 15 años de la comunidad Avenida España Parroquia “La Sabanita” del municipio Heres ciudad Bolívar?
El objeto de estudio está enmarcado: en el proceso de recreación comunitaria.
Se ha trazado como objetivo: elaborar un programa de actividades físico recreativo que contribuya a ocupar el tiempo libre de los adolescentes de 12 a 15 años de la comunidad Avenida España de la Parroquia “La Sabanita” del municipio Heres ciudad Bolívar.
El campo de acción: las actividades físico recreativas para los adolescentes en el tiempo libre de la comunidad Avenida España.
En correspondencia con lo relacionado anteriormente se manifiesta como insuficiencia en la realización de actividades físicos recreativas por los promotores deportivos comunitarios en el aprovechamiento del tiempo libre de los adolescentes.
Desarrollo
La investigación parte de un programa físico recreativo que contribuya al aprovechamiento del tiempo libre de los adolescentes de 12 a 15 con el objetivo de satisfacer sus necesidades, gustos e intereses desde los consejos comunales en los diferentes sectores de la población, y lugares de residencia o donde se desarrolle el componente investigativo, ejecutando las diversas actividades de la recreación a través de sus manifestaciones y las programaciones recreativas, de forma elemental con la aplicación de los métodos y técnicas a emplear desde la información de las necesidades recreativas físicas para la estructura del trabajo mediante la información y los conocimientos que tenga la comunidad y el posterior diseños de estrategias y proyecto, constituyéndose en un agente de cambio social capaz de crear cambios significativos en el uso del tiempo libre de la población.
Conducir las actividades física de las manifestaciones estudiadas que mayor interés y preferencia muestran en las circunscripción con la aplicación teórico-metodológicos y prácticos, que exigen en las actividades físicas de tiempo libre su (planificación, organización y aspectos didácticos) de acuerdo a las características de la comunidad donde se enfrenta los promotores deportivos comunitarios. Atendiendo a lo expuesto, plantear que el programa físico recreativo a desarrollar con los adolescentes consta de dos partes:
Caracterización de los factores internos y externos de la comunidad donde labora (humano, material, económicos y organizativos) y un diagnóstico de los indicadores psicosociales de la diversidad poblacional (gustos, preferencias, necesidades e intereses) que permiten planificar y organizar el proceso físico-recreativo y deportivo para un segundo momento durante la práctica de actividades.
Tabulación de la información obtenida del primer momento investigativo, realizando un análisis cuantitativo y cualitativo que permita determinar nuevas acciones y elaborar propuesta u oferta de actividades físico-recreativas que conlleven a elevar en la comunidad la calidad de vida desde adecuados estilos de vida, así dejar orientado el informe a presentar y el que hacer investigativo para futuras prácticas.
Con el objetivo de aplicar una estructura organizativa y sistema de trabajo del programa físico recreativo para el tiempo libre de los adolescentes.
Elaboración de instrumentos investigativos.
El diagnóstico físico-recreativo comunitario.
La planificación del proceso de la recreación física en la comunidad.
Programación recreativa
Manifestaciones recreativas, vía para ocupar el tiempo libre en la comunidad.
Trabajo comunitario.
Un análisis del cronograma de actividades recreativas los lleva a desarrollar las etapas programación recreativa.
1ª Diagnóstico
Determinación del problema o situación concreta del lugar.
Diagnosticar las insuficiencias en el área de recreación existente.
Conocer Magnitud, estructura y contenido del tiempo libre.
En este aspecto se trabajara la cantidad, tipo de actividades a realizar.
Se tendrá en cuenta el grupo, la edad de los participantes objeto de estudio.
El tiempo que disponen para realizar las actividades.
diagnosticar el comportamiento de las actividades ofertadas.
Determinar los intereses y necesidades recreativas de la población.
Otras actividades que les gustaría realizar y no realizan.
Caracterización de la población.
Características del medio físico-geográfico.
Oferta recreativa.
Para la elaboración del programa de actividades físico recreativo se tuvo en cuenta con la población adolescente de la comunidad “Avenida España” conformada por un total de 50 adolescentes 36 femeninos y 14 masculinos, comprendidos en las edades de 12-15 años. Se selecciona una muestra intencional probabilística, cuya intencionalidad está dada por todos los adolescentes que voluntariamente se prestaron a contribuir en la investigación. Se citaron a todos con igualdad y posibilidades reales de asistir a la investigación. Quedo conformada por 30 adolescentes de ellos 16 femeninos y 14 masculinos. La muestra mencionada anteriormente el sexo femenino equivale al 32% y el sexo masculino equivale al 23%. Hay que decir que de un total de 119 femeninas se seleccionaron 69 que equivale a 57% y los masculinos que de un total de 95 se seleccionaron 50 que equivale al 52%. Los datos fueron brindados por la dispensarización que presenta el consultorio de barrio adentro.
Para la presentación y aprobación de las actividades físicas recreativas se realizó tres talleres donde es finalmente mostrado y aprobado por los ejecutantes. Se concluyen los detalles y se liman los detalles de las actividades encontrándose listo para llevar a cabo su ejecución por los adolescentes de 12-15 años de la comunidad “Avenida España “ Parroquia La Sabanita del Municipio Heres, también se plantea los horarios, frecuencia, materiales a utilizar y los recursos humanos. A consideración de este autora el principal y más importante aval a tener en cuenta es el de los ejecutores que son los protagonistas de las actividades, los adolescentes pues ellos determinaron que hacer, como hacerlo y donde realizarlo teniendo en cuenta los recursos propios de la comunidad.
Para la presentación del programa de actividades físico recreativo para los adolescentes la autora asume las etapas de la programación de Pérez Aldo (2003).
“Por un mundo mejor”Nombre
Generalización
El programa de actividades físico recreativo para el tiempo libre está dirigido a satisfacer las necesidades de los adolescentes de 12 a 15 años de la comunidad “Avenida España “Parroquia “La Sabanita” del Municipio Heres, Ciudad Bolívar.
Fundamentación
El programa de actividades físico recreativo está orientado satisfacer los gustos, intereses y necesidades recreativas de los adolescentes, por estar al alcance de todo, dependiendo la estabilidad del mismo para el cumplimiento del objetivo de: las ofertas recreativas, calidad, variedad, y sistematicidad en las actividades propuesta, para los adolescentes.
Misión
Brindar una oferta recreativa a los adolescentes con una variedad de ofertas que satisfaga los gustos y preferencias para la ocupación del tiempo libre que se origina en el contexto comunitario.
Visión
Impulsar el desarrollo de las actividades recreativas con ofertas variadas, locales y personal especializado, en aras de elevar la cultura del empleo del tiempo libre y la calidad de la recreación en la totalidad el consejo comunal Avenida España de la parroquia “La Sabanita” del municipio Heres Ciudad Bolívar.
Objetivo del programa
Desarrollar un cronograma de actividades que favorezca la participación, satisfacción de los adolescentes en las actividades físicas recreativas que se ofertan.
Objetivos específicos
Determinar las preferencias y necesidades recreativas de la los adolescentes.
Definir qué actividades son las de mayor preferencia desean incluirlas en programa para desarrollarlas de manera que sean metas posibles de cumplir.
Evaluar el nivel de participación y satisfacción recreativa de los adolescentes.
Metas
Incrementar la participación de los adolescentes en las actividades físicas recreativas.
Establecer una frecuencia de actividades sistemáticas en la comunidad del consejo popular Avenida España.
Satisfacer las necesidades de ofertas recreativas favorables a la ocupación del tiempo libre que disponen los adolescentes.
Brindar ofertas variadas y creativas que responda a las necesidades gustos e intereses de los adolescentes de la
Problema: la necesidad recreativa de los adolescentes en el contexto de la comunidad del consejo popular.
Objeto: programa de actividades físico recreativas para ocupar el tiempo libre de los adolescentes.
Contenido: particularidades de la recreación física para los adolescentes.
Resultado: un adecuado empleo del tiempo libre de los adolescentes se satisface sus necesidades.
El programa cumple con la metodología de los juegos de conducción recreacional del autor Pérez Aldo (2003) donde se reflejan en cada una de ella: Nombre de la actividad; Objetivo de la actividad; Contenido; Lugar.
Cronograma de actividades del programa físico recreativo
Se creó un comité organizador para planificar y garantizar el desarrollo de las actividades físicos recreativos, conformados por representantes y líderes de la comunidad, un representante del comité de Deporte del Consejo Comunal.
Se realizó un cronograma para el desarrollo de talleres metodológicos en la comunidad donde se convocó a los adolescentes, que son los protagonistas de las actividades, a los actores sociales externos.
Actividades del programa físico recreativas para los adolescentes
Nombre de la actividad. Festival recreativo deportivo cultural
Masculino y FemeninoGénero.
Objetivos
Aprovechar los espacios que brinda la comunidad para realizar las actividades físicas recreativas. Fomentando la interacción grupal, la creatividad y la convivencia grupal de los participantes
Contenido
Juegos de Mesa.
Juegos Tradicionales.
Actividades deportivas.
Juegos de Animación.
Juegos Predeportivos.
Gimnástico deportivos.
Culturales
Lugar
Comunidad
Cancha y terreno del liceo.
Implementos utilizados
Perinola, Canicas, Zancos, cuerda, Dominó, Damas, Ajedrez, Ludo. Mecate
Deportivos. Balones de voleibol, de fútbol, pelotas de béisbol, guantes, bates. Silbatos
Nombre de la actividad. Festivales Recreativos Deportivos.
Voleibol, Balonmano, Futbolito, Kickingboll
Género: Masculino y Femenino
Objetivos
Fomentar en los adolescentes el hábito de la práctica de actividades físicas. Se forman los equipos mixtos. Se llevarán otras ofertas recreativas para el resto de los presentes-comunidad.
Lugar
Cancha y terreno del liceo
Implementos utilizados: Balón de voleibol, Balonmano, Fútbol, silbato, net rústica porterías rusticas
Otros: Zancos, cuerdas,
Contenido
Juegos de mesa. Béisbol recreativo
Objetivos
Motivar a los participantes hacia la práctica y conocimiento del deporte nacional, fortalecer el compañerismo, la sana competencia y la relación interpersonal. Se convocará a un encuentro inter comunidades de la parroquia “La Sabanita” para un juego y se invitará a figuras destacadas de la comunidad
Lugar
Canchas y terreno del liceo
Nombre de la actividad. Excursionismo
. Masculino y FemeninoGénero
Objetivos
Incentivar el hábito de caminar, proporcionar las buenas relaciones interpersonales. Recordar el acontecimiento histórico que acaeció en el lugar donde hoy se encuentra enclavado esta comunidad.
Contenido
Visitar los centros históricos que se encuentran en la Parroquia, como medio de entretenimiento y conocimiento para los adolescentes.
Se realizan actividades diversas en interacción con la naturaleza para vincular a los adolescentes con el medio ambiente.
Consiste en realizar una excursión caminando desde la Plaza Miranda hasta la casa Piar que se encuentra en el casco histórico
Se puede invitar a miembros de las instituciones Armadas para que intercambien con los adolescentes
Lugar
Parroquia La Sabanita.
Resultados esperados en el programa
Con la aplicación del programa actividades físico recreativo para el tiempo libre de los adolescentes se espera satisfacer sus necesidades físicas recreativas de los adolescentes de 12 a 15 años de la comunidad “Avenida España, ofertándole opciones que le permitan participar de forma activa o pasiva en las diferentes actividades programadas, logrando elevar los niveles de participación, se pretende convertir los espacios libres en áreas rústicas donde desarrollar manifestaciones deportivas como: pelota, cuatro esquinas, tiro recreativo, voleibol. Fútbol, para de esta forma lograr un mejor aprovechamiento del tiempo libre. También se ha propuesto crear un movimiento de elaboración de medios alternativo que permita desarrollar las actividades programadas con la calidad esperada y que a su vez reduzca los gastos, tomando para ello los propios recursos que pueda aportar la comunidad y su protagonismo.
El programa físico recreativo para el tiempo libre en los adolescentes aplicado en la comunidad Avenida España de la parroquia La Sabanita del municipio Heres de la Ciudad Bolívar se determinó un estudio con el fin de aportar criterios a las necesidades recreativas físicas de la población en los sectores y consejos comunales. Se propuso como objetivo, determinar por medio de la opinión de la población como protagonistas del proceso y de las actividades que desarrollan, sus actuales gustos e intereses físicos recreativos y sus preferencias entre los programas físicos recreativos.
Conclusiones
Las concepciones teóricas de la investigación, permitieron establecer las bases para la elaboración del programa de actividades físico recreativo para el aprovechamiento del tiempo libre de los adolescentes de 12 a 15 años sustentados en actividades lúdicas recreativas en este sector poblacional objeto de estudio de la investigación, para encauzar el cumplimiento del objetivo propuesto.
Recomendaciones
Aplicar las actividades físicas recreativas diseñado para los adolescentes de la comunidad Avenida España” de la Parroquia “La Sabanita” del municipio Heres, estableciendo un seguimiento, monitoreo y evaluación por parte de los actores sociales que permita el desarrollo del mismo.
Recomendaciones
Generalizar las actividades hacia otros consejos comunales del municipio en aras de garantizar una oferta físicas recreativas acorde con la demanda de cada comunidad.
Bibliografía
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Castro, F. (2001) Discurso en la inauguración de la Escuela Internacional de Educación Física y Deportes. Periódico Granma. Edición 23 de febrero 2001. Pág.
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Centro de Investigaciones de la Economía Mundial (1997) Investigación sobre el Desarrollo Humano en Cuba. La Habana, Editorial Caguayo.
Cervantes, J. (1992) Programación de actividades recreativas. México, Editorial Hungría y Hnos.
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Colectivo de autores (2001) Selección de lecturas sobre Sociología y Trabajo Social: La Habana.
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Díaz, D. (1996) El procedimiento participativo de apreciación rápida. Taller sociológico IV tercer año de sociología. Departamento de Sociología Universidad de La Habana.
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