Introducción
La Comunidad es la pieza fundamental en la sociedad para fomentar el desarrollo
masivo en la iniciación a la práctica de cualquier actividad física,
deportiva y recreativa, estas se logran de forma organizada, así como por
iniciativa de las personas.
Existen comunidades donde gusta más una actividad física, recreativa que otra,
según las tradiciones del lugar, pero si se logra mediante un diagnóstico
resumir los gustos, preferencias podemos concretar y dirigir en todas las
comunidades la integración general a la actividad deportiva, física y
recreativa.
Actualmente se dedica espacios a las investigaciones comunitarias por el alcance
que ellas tienen para el desarrollo de las comunidades rurales y urbanas.
En la República Bolivariana de Venezuela con el triunfo de su presidente actual
Hugo Rafael Chávez Frías en 1999, comienza una etapa nueva para el desarrollo
del deporte masivo fundamentalmente con la población más pobre, dando comienzo
a las misiones que hoy por hoy están desarrollando distintas esferas en el
País en específico la Misión Barrio Adentro Deportivo se encarga de llevar la
práctica del deporte masivo y la Actividad Física en general a las comunidades
más intrincadas y de pocos recursos, pero en la comunidad que a continuación
se va a trabajar la misión deportiva no atiende a la población a adolescentes
solo al adulto mayor.
La investigación se centra en sector los olivos del barrio Ezequiel Zamora
parroquia Catia la mar del estado Vargas, donde la práctica físico-recreativa
es escasas para satisfacer las necesidades de integración y contribuir en el
desarrollo integral de los adolescentes, ya que carecen de orientación,
motivación y planificación, la cual imposibilitan la incorporación a dicha
práctica y así atender las necesidades físicas, recreativas que hoy día
nuestros jóvenes requieren.
Esta Comunidad presenta un gran promedio de pobladores, predominando la cantidad
de niños y adolescentes, los recursos de los padres son limitados y predomina
un nivel intelectual variado, dentro de los vicios se encuentra la
drogadicción, el alcoholismo y por ende una alto índice de violencia.
Hemos podido constatar en la comunidad que existe una gran cantidad de
adolescentes con las condiciones y el interés de realizar actividades
físico-recreativas, razón importante para dar pie a esta investigación y
planificar las actividades que favorezcan su participación y desarrollo
integral.
Existen antecedentes teóricos y metodológicos que justifican la puesta en
práctica de la investigación. Zaldívar y Columbié (2012) consideran que en
el pueblo Las Tejerías del estado Aragua, los habitantes de la localidad en su
mayoría permanecen dentro de sus casas, obligados por la situación actual que
existe relacionado con la violencia en sus diferentes modalidades. Debido a
ello, sólo pequeños grupos se encontraban en las calles haciendo una u otra
actividad deportiva o recreativa pero acompañadas por ingestión de bebidas
alcohólicas, así como otros adolescentes se observaban drogados. Por lo
anteriormente expuesto, se hace sumamente difícil encontrar y coincidir con los
gustos, necesidades y preferencias de este grupo poblacional. Realmente pudimos
confirmar que no se ponen en práctica actividades que estén acorde con los
intereses de los pobladores de este sector, motivado por la problemática y
limitaciones que aparecen en el empleo del tiempo libre de esta población a las
que hemos hecho referencia anteriormente.
Las limitaciones analizadas así como la que se le atribuye a la recreación
comunitaria en la sociedad, en función de lograr un uso racional del tiempo
libre que contribuya a crear hábitos patrones de conducta tales como la
sociabilidad, la disciplina, el compañerismo, y el amor por la vida, al mismo
tiempo y no menos importante, alejarlos de prácticas no acordes a lo que aspira
una sociedad justa y consecuente con todos los grupos poblacionales de cualquier
estado o país.
Según estudios realizados por: Lic. Carlos Manuel Isidoria Wuitar (2011),
el papel positivo de la actividad deportiva y recreativa para la inserción
social ha sido destacado recientemente en diferentes foros y comisiones de la
Unión Europea y Cuba, que han reconocido sus funciones sociales, recomendando
su potenciación a través de programas especiales que favorezcan la práctica
deportiva y recreativa en función del incremento de la calidad de vida de la
población.
Según estudios realizados por Almaguer Quevedo y Payarés Comas, las
actividades recreativas constituyen una importante vía para ocupar el tiempo
libre, no es un factor ajeno ni renegado en el desarrollo socio- económico, es
por el contrario una necesidad social que permite lograr el permanente
enriquecimiento físico y espiritual del hombre y la recuperación de sus
energías físicas y mentales, de modo que pueda retornar a sus actividades
específicas con nuevas posibilidades, por lo que es vital atender adecuadamente
este aspecto en cada comunidad, barrio o poblado, de allí la importancia de la
realización de proyectos comunitarios que en su centro estén las actividades
recreativas, como alternativa sana para el disfrute del tiempo libre, más aún
si se trata de jóvenes ávidos y con aptitudes, para la realización de
actividades de este tipo, lo cual se pretende lograr con el trabajo que se
proyecta como resultado de la investigación realizada en la comunidad Nueva
Vida de Minas, provincia de Camagüey.
Este plan incluye las disciplinas deportivas de futbol sala, futbol de salón,
baloncesto, voleibol, ajedrez, y actividades recreativas como: carreras de
sacos, chapita, pelotica de goma, en las edades de 12 a 17 años.
Se escoge esta Comunidad por interés de los adolescentes de realizar
actividades físico-recreativas, donde el autor se percata a través de la
observación las condiciones y el interés que tienen de realizar las
actividades de manera organizada.
Es por ello que el autor decide encaminar la investigación hacia un Plan de
actividades físico-recreativas para favorecer la participación de los
adolescentes del sector los olivos del barrio Ezequiel Zamora.
Teniendo en cuenta lo referido con anterioridad se condujo a la situación
problémica siguiente: Las actividades físico-recreativas que se desarrollan en
la comunidad de “Los Olivos” de Ezequiel Zamora son escasas para satisfacer
la necesidad de participación y contribuir en el desarrollo integral de los
adolescentes, ya que carecen de orientación, motivación y planificación, la
cual imposibilitan la incorporación a dichas actividades y así atender las
necesidades físicas, recreativas que hoy día nuestros jóvenes requieren. Y
como problema científico ¿Cómo favorecer la participación de los
adolescentes de la comunidad “Los Olivos” del barrio Ezequiel Zamora en las
actividades físico-recreativas?
Siendo su objeto Las actividades físico-recreativas en los adolescentes
y el campo: La participación de los adolescentes en las actividades
físico-recreativas de la comunidad “Los Olivos” del barrio Ezequiel Zamora.
Para cuya solución se trazó como objetivo general: Diseñar un plan de
actividades físico-recreativas para favorecer la participación de los
adolescentes, de la comunidad “Los Olivos” del barrio Ezequiel Zamora.
Los resultados de la investigación pueden ser llevados a la práctica de forma
inmediata y permitirán el desarrollo de proyectos comunitarios con una amplia
participación de la población en su ejecución y seguimiento. De este se
derivan las siguientes preguntas científicas:
Preguntas
científicas
-
¿Cuál es el comportamiento de la adolescencia del sector los olivos ante
las actividades físico-recreativas que se desarrollan en esa comunidad del
barrio Ezequiel Zamora?
-
¿Cuáles son las preferencias de los adolescentes para ocupar su tiempo
libre?
-
¿Qué proyectos comunitarios se pueden desarrollar para incrementar las
opciones de actividades físico-recreativas dirigidas a los adolescentes de
la comunidad “Los Olivos” del barrio Ezequiel Zamora?
Tareas
científicas
-
Caracterización de la adolescencia de la comunidad “Los Olivos” del barrio
Ezequiel Zamora teniendo en cuenta su composición, estado actual de su
ocupación, situación familiar y condiciones para el desarrollo de una vida
sana.
-
Determinación de las preferencias de los adolescentes para ocupar su tiempo
libre.
-
Estudiar las necesidades de la adolescencia en la comunidad en cuanto ha
ocupación del tiempo libre y su vinculación en la sociedad.
Justificación
de la investigación
La significación
teórica de la investigación consiste en la actualización y
construcción del marco teórico-referencial de la investigación sobre los
programas físico-recreativos aplicados a las comunidades, luego del análisis
de la bibliografía y documentos existentes en el organismo deportivo.
La
investigación tiene una significación metodológica porque se propone
un programa de actividades físico-recreativas encaminado a enriquecer las
opciones de los adolescentes para incrementar su participación en la comunidad
“Los Olivos” del barrio Ezequiel Zamora.
La significación
práctica de la investigación radica en el diseño del programa
físico-recreativo que da respuesta a:
-
Elevar la participación de los adolescentes en las actividades
físico-recreativas de la comunidad “Los Olivos” del barrio Ezequiel
Zamora.
-
Buscar la integración de los factores que intervienen en la atención a la
adolescencia en la comunidad “Los Olivos” del barrio Ezequiel Zamora.
-
Elevar la calidad de vida de la población.
-
Incrementar la gestión de proyectos comunitarios.
La significación
social consiste en que a través de la implementación del programa
de actividades físico-recreativo se logra una integración más efectiva que
facilite un acercamiento entre los factores comunitarios (IND, IDEAFE,
Ministerio del Poder Popular para el Deporte) y les ofrece posibilidades de
ofrecer una sana recreación en la comunidad “Los Olivos” del barrio
Ezequiel Zamora.
La
solución al problema científico que nos planteamos mediante la metodología
propuesta, debe satisfacer los siguientes planteamientos:
Que
sea generalizable
: Las actividades
incluidas en el programa por sus características y complejidad son aplicables,
factibles y permiten en condiciones normales la extensión del resultado a otros
contextos semejantes.
Que
tenga pertinencia, novedad y actualidad:
El hecho de lograr la integración de los factores responsabilizados en la
atención a la adolescencia y a la población en la solución al problema
planteado, así como la búsqueda de actividades que satisfagan las necesidades
del segmento de la población implicados en el estudio encierra novedad
científica y actualidad. Su pertinencia está dada por las necesidades que
satisface en la comunidad y que permite elevar la calidad de vida de la
población mediante su incorporación a las actividades que se programen.
Métodos
y procedimientos de la investigación
Introducción
En el
capítulo dedicado al diseño metodológico de la investigación, se describe la
metódica utilizada en la selección de la muestra, se exponen los principales
criterios metodológicos utilizados para llevar a cabo el estudio y se
relacionan las técnicas y métodos empleados para garantizar el éxito de la
investigación dirigida al desarrollo comunitario, entre ellos, el
histórico-lógico, el analítico-sintético, la modelación y el
inductivo-deductivo, la encuesta, la entrevista y la observación. También son
expuestos los métodos estadísticos-matemáticos en el procesamiento de la
información, desde su comienzo con el diagnóstico y el análisis de la
situación problémica.
En el
capítulo de referencia se hace además un análisis de la información
necesaria y el programa para la caracterización del sector los olivos del
barrio “Ezequiel Zamora” donde se realiza la investigación.
Caracterización
del sector “Los Olivos” del barrio Ezequiel Zamora
-
Barrio:
Ezequiel Zamora
-
Sector:
los olivos
-
Parroquia:
Catia la mar
-
Estado:
Vargas
-
Ubicación
geográfica:
-
Familias:
116
-
Población
general: 399 habitantes
-
Mujeres:
157
-
Hombres:
112
-
Adolescentes:
50
-
Niños
y Niñas: 30 de 0 a 3 años
-
Niños
y Niñas: 71 de 4 a 12 años
-
Nivel
educativo y profesional:
Áreas
para la recreación y el deporte
Factores
de riesgo
En la
comunidad
-
Focos delictivos.
-
Comercio ilícito.
-
Violencia.
-
Alcoholismo.
-
Tabaquismo.
-
Drogas.
En la
familia
-
Ambiente emocional inadecuado.
-
Desatención.
-
Incomprensión comunicativa.
-
Carencia afectiva.
-
Divorcio mal manejado.
-
Malos hábitos higiénicos y educativos.
-
Abandono.
-
Patrones de conductas inadecuadas.
-
Violencia.
Situación
actual de las actividades físico-recreativas en el sector “Los Olivos” del
barrio Ezequiel Zamora
En el
análisis realizado sobre las actividades que se desarrollan en la comunidad de
los olivos del barrio Ezequiel Zamora se evidencio que son improvisadas por los
adolescentes.
Unidad
de estudio o investigación
La
unidad de investigación donde se realizará el estudio es el sector los olivos
del barrio Ezequiel Zamora.
Definición
de la población, la muestra, el tipo de muestreo utilizado y criterios de
selección
La
población está compuesta 50 adolescentes de 12 a 17 años de edad, mientras
que la muestra es el 100% de la población a estudiar, desglosados como sigue:
La
muestra es probabilística y aleatoria, siendo sus características principales:
Tipo
de investigación
Correlacional:
Porque a través de las actividades que se desarrollan de manera improvisada el
sector los olivos del barrio Ezequiel Zamora”, se pretende incrementar las
opciones físico-recreativas para los adolescentes.
Métodos
y técnicas utilizadas en el proceso de ejecución de la investigación.
Métodos
teóricos
-
Análisis
histórico-lógico: Se empleará para el
estudio de los antecedentes de la investigación a través de la bibliografía
existente sobre el tema objeto de estudio.
-
Revisión
documental: Se revisarán diferentes
documentos relacionados con las investigaciones elaboradas por la dirección del
IND y proyectos de desarrollo local.
Métodos
empíricos
-
Encuesta:
Se utilizará en la fase de diagnóstico para caracterizar el sector los olivos
del barrio Ezequiel Zamora y conocer las dificultades que presentan en cuanto a
la participación de los adolescentes en actividades físico-recreativas.
-
Entrevista:
Semi-estructurada: Se le aplicará a entrenadores, estudiantes, deportistas y
expertos con el objetivo de valorar la aceptación, debilidades y fortalezas del
programa propuesto.
-
Observación
(participante): A actividades
desarrolladas en la comunidad objeto de estudio: Se utilizó para observar un
plan de la calle, lo cual se creó un grupo de evaluadores integrado por un
doctor en ciencias y dos másters que observaron el desarrollo de las
actividades físico-recreativas. Aquí se tuvo en cuenta la organización de la
actividad, la participación del segmento de la población al que va dirigida la
actividad y por último la calidad de la misma.
-
Análisis
matemático y estadístico: En el
análisis de los resultados obtenidos según el criterio de los expertos para la
validación del programa, se empleó la distribución empírica de frecuencias
para procesar la información obtenida en las encuestas aplicadas.
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ISCF Manuel Fajardo .La Habana. 86 p
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RODRÍGUEZ MILLARES, E. (1989) Tiempo libre y personalidad. Editorial de
Ciencias
Sociales. La Habana.
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EFDeportes.com, Revista Digital · Año 19 · N° 194 | Buenos Aires,
Julio de 2014
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