Plan de acciones para incrementar la participación de los  adolescentes de 10 a 12 a los festivales deportivos recreativos  de la parroquia La Luz, municipio Obispo del estado Barinas
	*Profesor de Educación Física y Recreación Coordinador en la Parroquia Alfredo Arvelo Larriva (Venezuela)	Lic. Edgar Alexander González García* Msc. Marlene Medina Colombé Msc. Ana María Pons Muñoz alexandergonzales_220@hotmail.com
	Resumen           En la parroquia Alfredo Arvelo Larriva no se brindan opciones recreativas encaminadas a ocupar el tiempo libre de la población. Esta labor aún carece de eficacia los docentes en formación tienen poca experiencia en el trabajo comunitario y son pocas las actividades programadas que involucran a los 14 adolescentes en las edades de 10 a 12 años, que representan la muestra en esta investigación. Los métodos científicos utilizados son: analítico sintético, inductivo deductivo, observación y técnicas utilizadas para recoger información que permiten determinar. Como campo de acción: las acciones para incrementar la participación de los adolescentes a los festivales deportivos recreativos. Se determinaron las causas que inciden, esto permitió elaborar un plan de acciones que contribuye a la reflexión de las vías para su aplicación. Según la significación estadística en las conclusiones se destaca que a través de diferentes acciones bien planificadas y atendiendo a un orden de prioridades se puede incrementar la participación de los adolescentes para cumplir con los objetivos propuestos. Fue necesario apoyarse en variada bibliografía actualizada nacional e internacional que posibilitó su enfoque científico.           Palabras clave: Adolescentes. Festivales deportivos. Participación.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 19 - Nº 193 - Junio de 2014. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    La recreación física es una actividad indispensable para la vida que posee muchos valores educativos y de entretenimiento; a nivel mundial existen evidencias de que éstas no solo representan una forma de emplear el tiempo libre, sino, una apremiante necesidad para las personas, pues el organismo del hombre contemporáneo vive en agotadoras y estresantes condiciones para su salud, la cual se expone cada vez más a una elevada industrialización, urbanización y desarrollo de la actividad científica y técnica en general.

    Actualmente la ocupación del tiempo libre es un factor importante para los que desarrollan diferentes actividades tanto deportivas, físicas recreativas, en el territorio, barrio o comunidad. A través de las mismas se educa en cada individuo valores que contribuyen a la formación de su personalidad como: responsabilidad, colectivismo, solidaridad, además los prepara física y mental para la vida.

    En la parroquia La Luz los adolescentes de 10 a 12 años dedican su tiempo libre a realizar juegos callejeros que perturban la formación de valores como son: las peleas de perros, de gallos, además de la ingestión bebidas alcohólicas y la adicción al cigarro, la droga así como los videojuegos, ciertas películas con acciones violentas y de terrorProblema científico: ¿Cómo incrementar la participación de los adolescentes de 10 a 12 años de la parroquia La Luz a los festivales deportivos recreativos?

    Objeto de estudio: El proceso de recreación física en la comunidad.

    Objetivo: Elaborar acciones para incrementar la participación de los adolescentes de 10 a 12 años de la parroquia La Luz a los festivales deportivos recreativos.

    Campo de Acción: acciones para incrementar la participación de los adolescentes de 10 a 12 años de la parroquia La Luz a los festivales deportivos recreativos.

    Para darle cumplimiento al objetivo de la investigación nos propusimos las siguientes tareas:

Tareas científicas

1. Fundamentación teórica metodológica de la recreación física en la comunidad.

2. Caracterización de la situación actual de participación de los adolescentes de 10 a 12 años de la parroquia La Luz a los festivales deportivos recreativos.

3. Elaboración de acciones para incrementar la participación de los adolescentes de 10 a 12 años de la parroquia La Luz a los festivales deportivos recreativos

4. Valoración de la efectividad de las acciones propuestas para incrementar la participación de los adolescentes de 10 a 12 años de la parroquia La Luz a los festivales deportivos recreativas

    Los métodos utilizados en el desarrollo de este trabajo estuvieron determinados por el objetivo y las tareas de investigación previstas.

Del nivel teórico

• Método analítico sintético: Para analizar las particularidades de de la recreación física en la comunidad, sintetizar los rasgos esenciales y verlos en su interrelación como el proceso de transformación de los adolescentes.

• Método inductivo deductivo: Con el se analizó el objeto desde lo general hasta lo particular llegando a generalizaciones a partir de casos particulares en cada uno de los epígrafes abordados.

• Método sistémico: Permitió la aplicación de cada una de las etapas del proceso estructuradas como un sistema hasta la elaboración de las acciones.

Del nivel empírico

• Observación: A las actividades de la recreación física comunitaria, permitiendo valorar el comportamiento de la, planificación, organización de las actividades del festival deportivo recreativo.

• Encuestas: Para conocer el estado de opinión de los adolescentes acerca de las actividades físico recreativas en la comunidad.

• Instrumentos potenciales: Posibilitaron recoger informaciones precisas en cada una de las etapas del proceso de solución de problemas hasta la elaboración de las acciones.

• Revisión de documentos: Para profundizar en los temas abordados a través de la bibliografía de diferentes autores, indicaciones metodológicas, tesis de maestría e Internet.

• Método matemático y estadístico utilizado: Análisis porcentual, para cuantificar y procesar los datos para su interpretación.

• Criterio de especialistas: Mediante el trabajo en equipos se desempeñan en recopilar datos, analizar y hacer constar la efectividad de las acciones.

Desarrollo

    El trabajo comunitario constituye un reto para la sociedad si tenemos en cuenta que la comunidad esta entendida como el eslabón primario de todo proceso participativo, de atracción interpersonal y de sentimientos compartidos, constituye un ámbito complejo y vital en todo desarrollo social, donde juegan un importante papel los planes y proyectos de la recreación.

    Algunos sociólogos consideran que la recreación es un concepto que evoluciona con el ocio y que necesita de un tiempo para desarrollarse, que preferentemente suele ser el tiempo libre y de una serie de actividades para ocuparlo. Se caracteriza fundamentalmente por ser una actitud personal. Así, Puig y Trilla (1985) entienden el ocio como tiempo libre más libertad personal y las actividades requieren como apunta Miranda (1998), libre elección y libre realización, disfrutar en el transcurso de la acción y satisfacer necesidades personales aunque la acción tenga finalidades colectivas.

    Acerca del concepto de recreación el destacado sociólogo francés Joffre Dumazedier plantea que (…) “Recreación es el conjunto de ocupaciones a las que el hombre puede entregarse a su antojo, para descansar, para divertirse o para desarrollar su información o formación desinteresada, tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales, familiares y sociales” (…) Esta definición es popularmente conocida como la de las tres “D”: Descanso, Diversión y Desarrollo. (Dumazedier, 1954: 50) Las actividades a desarrollar estarán integradas por juegos recreativos, de, actividades de campismo, cultura general y de la cultura física a partir de las diversas formas que existen.

    Objetivo del festival deportivo recreativo: Diversificar las ofertas de actividades físicas recreativas en la parroquia, logrando la participación consciente y responsable de los adolescentes, contribuyendo de esta forma al desarrollo integral de la sociedad

Objetivos específicos

• Exaltar la autoestima y la solidaridad de los participantes.

• Fomentar hábitos de salud, disciplina, compañerismo, cooperación, responsabilidad.

• Desarrollar habilidades de liderazgo.

• Favorecer la integración.

• Favorecer la comprensión y reconocimiento.

• Desarrollar la agilidad mental.

• Estimular la capacidad para la solución de problemas.

• Favorece la creatividad, imaginación y curiosidad.

• Dar a conocer el folklore.

• Desarrollar destrezas físicas.

• Intercambiar ideas y experiencias durante su desarrollo.

Conclusiones

1. El resultado obtenido en la aplicación de las diferentes etapas del proceso permitió llegar a soluciones para la elaboración de las acciones.

2. Las técnicas y métodos de la Dirección científica aplicadas promovieron la labor en equipos, proporcionó seleccionar el problema fundamental y otras prioridades para ir dando soluciones según el nivel de impacto en los resultados del trabajo comunitario.

3. Se demostró que aún no se utilizan todas las vías por parte de los docentes para incrementar la participación en los festivales deportivos recreativos en la comunidad.

4. Se elaboraron acciones tomando como referencias las fuerzas negativas u obstaculizadoras que existen actualmente y es necesario eliminar o disminuir según el orden de prioridades.

Bibliografía

• Cuba. Ministerio de Educación. (2007). CD Maestría en Ciencias de la Educación. Fundamento de la Investigación Educativa. Módulo II.

• Danfor, H. (1966). Planes de recreación para la comunidad moderna. Ed. Omeba. Buenos Aires.

• Diccionario Larousse. (1998). Edición Argentina. La Habana. Estructurado en soporte magnético.

• Domínguez, L. y M. S. (1987): La motivación hacia la profesión en la edad superior. La Habana, Editorial Ciencias Sociales.

• Dumazedier, J. (1964). Hacia una civilización del ocio. Barcelona.

• Enciclopedia Estudiantil. (2004). 1ra Edición. España, Editorial Océano.

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