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Material didáctico de la asignatura Inglés I para los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Cultura Física |
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*Autora **Coautoras Facultad de Ciego de Ávila (Cuba) |
MSc. María Isabel López Ortiz* MSc Eneida González Álvarez** MSc.Tania Arocha Hernández** MSc. Rosabel Pérez Pérez** |
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Resumen El trabajo se refiere a la elaboración de un folleto como material didáctico de apoyo a la docencia que contiene las funciones comunicativas del programa Inglés I para facilitar el desarrollo de las clases y el estudio independiente de los alumnos y fortalecer el desarrollo de las habilidades en la asignatura, para lograr la adecuada competencia comunicativa en la formación de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Cultura Física. Se empleó el Método Teórico dentro del que se utilizaron, el Analítico Sintético y el Histórico Lógico. Se realizó revisión y análisis bibliográfico de materiales de la asignatura, programa, orientaciones metodológicas, libro de texto y cuaderno de trabajo At your pace I, revistas especializadas del deporte y textos relacionados con la metodología para el trabajo con las funciones comunicativas en el idioma Inglés. Se realizaron búsquedas en Internet dirigidas fundamentalmente al vocabulario deportivo que es de gran interés para los estudiantes además intercambios con profesionales del deporte y profesores de la especialidad. El folleto contiene las diferentes funciones comunicativas y formas de decir que se trabajan en cada una de las unidades del programa Inglés I para ser utilizado por los estudiantes en el desarrollo de las clases y en el estudio independiente. Se han obtenido resultados positivos con la utilización de este material los que corroboran la necesidad de su elaboración y utilización. Se encuentra montado en formato digital y algunas copias impresas que se incrementaran próximamente. Su contenido se mantiene abierto a otras iniciativas y sugerencias que puedan ser incluidas, para elevar su calidad y eficiencia. Palabras clave: Funciones comunicativas. Inglés I. Competencia comunicativa.
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EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 19 - Nº 193 - Junio de 2014. http://www.efdeportes.com/ |
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Introducción
El conocimiento de un idioma extranjero es imprescindible para todo profesional ya que el desarrollo científico técnico y de la informática exige una preparación actualizada de la información en las diferentes ramas del saber.
El sistema de Educación en Cuba persigue formar profesionales con una cultura general integral, es por ello que la enseñanza del Inglés forma parte de los planes de estudio en los diferentes niveles.
En la educación superior se persigue como objetivo principal que el estudiante utilice la lengua extranjera como instrumento de trabajo para ampliar sus conocimientos a través de la consulta bibliográfica publicada en Inglés sobre su especialidad e intercambiar información de forma oral y escrita con otros profesionales del mundo. Para este último propósito están elaborados los programas de Inglés que plantea como objetivo general.
Emplear eficientemente la lengua materna y la lengua extranjera para el logro de la competencia comunicativa, utilizando métodos y técnicas participativas a partir de textos de contenido deportivo-cultural que propicien el fomento de los valores característicos del profesional de la Cultura Física en su integralidad.
La enseñanza de Idiomas adquiere un papel relevante en la formación de cualquier profesional, pero más aún en la del Licenciado en Cultura Física, teniendo en cuenta sus múltiples dimensiones y la colaboración de Cuba con diferentes países. A los profesores de idiomas nos corresponde lograr la competencia comunicativa de los futuros egresados tanto en su lengua materna como en la extranjera, por lo que es imprescindible facilitarle los medios y las vías para que puedan apropiarse del conocimiento y fortalecer el desarrollo de las habilidades comunicativas que necesitan para comunicarse, entender la bibliografía que consulten para obtener la información que necesiten y mantenerse actualizados en los temas de su especialidad.
En la carrera de Cultura Física el estudio del idioma Inglés se desarrolla utilizando como bibliografía básica el libro de texto y su correspondiente cuaderno de trabajo “At your pace” que contiene unidades con situaciones comunicativas dentro de marcos gramaticales cuidadosamente estructurados y estas se utilizan en situaciones propias de la vida real. Este método está previsto se utilice en todas las carreras universitarias de manera general por lo que contiene escaso vocabulario deportivo relacionado con la especialidad que estudian los alumnos de esta carrera y las funciones comunicativas de cada unidad se plantean en los contenidos que se trabajan y el estudiante debe identificar las diferentes formas que se plantean para cada función comunicativa para apropiarse de ellas, lo que resulta complejo para la mayoría de ellos
En el desarrollo de los programas de Inglés se presentan dificultades que afectan el desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes
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Insuficiente Base Material de Estudio para el desarrollo de los contenidos del programa de la asignatura.
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Escaso vocabulario deportivo de la bibliografía básica que se utiliza.
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Carencia de material de apoyo a la docencia que contenga recopiladas las funciones comunicativas y formas que se trabajan en cada unidad del programa.
Para dar solución a las dificultades existentes se elaboró el folleto titulado Communicative Functions and Forms English I que contiene: Las funciones comunicativas y formas que se trabajan en las diferentes unidades del programa con la utilización del vocabulario deportivo relacionado con la especialidad de los estudiantes. El contenido del folleto se está utilizando en las diferentes clases del programa Inglés I, se encuentra en formato digital y algunas copias impresas para facilitar el desarrollo de las clases y el estudio independiente de los alumnos en la apropiación del contenido y de esta manera contribuir al adecuado desarrollo de las habilidades del idioma en general y de la competencia comunicativa en el idioma Inglés en particular.
Desarrollo
La carrera de Licenciatura en Cultura Física tiene la gran tarea de formar profesionales competentes, no tan solo en las diferentes especialidades del deporte, sino también en sus habilidades comunicativas, en su lengua materna y en el idioma Inglés como lengua extranjera. Es por ello que este idioma está incluido en el plan de estudio de esta carrera en los dos semestres de primer año y en el primer semestre de segundo año donde se trabaja en el desarrollo de las cuatro habilidades fundamentales del idioma, comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura y donde adquiere un papel relevante el conocimiento del vocabulario deportivo para poder comunicarse adecuadamente utilizando el Inglés en las actividades de la vida real y en su perfil profesional.
La insuficiente existencia de base material de estudio para las clases y la escasa bibliografía en general han sido dificultades que se nos han presentado para poder lograr un adecuado desarrollo de las habilidades en el idioma y que se apropien de todo el vocabulario necesario para comunicarse en las diferentes situaciones de la vida y de su profesión.
Teniendo en cuenta todas las dificultades antes mencionadas se elaboró un material didáctico de apoyo a la docencia para facilitar el desarrollo de las clases del programa Inglés I y el estudio independiente de los alumnos y lograr la competencia comunicativa y un aprendizaje significativo y desarrollador. Este material se titula: Communicative Functions and Forms English I.
Este folleto se ha elaborado recopilando de los materiales de la asignatura, bibliografía especializada del deporte, búsquedas en Internet y consultas con profesionales especialistas del tema deportivo y contiene las funciones comunicativas y formas que se trabajan en cada una de las unidades del programa Inglés I facilitando acceso a ellas para el trabajo tanto en las clases como en el estudio independiente. Su contenido se está utilizando en las clases del programa Inglés I y lo mantenemos abierto a otras iniciativas, sugerencias que puedan ser incluidas en el mismo para elevar su calidad y eficiencia.
En el desarrollo de este estudio hemos observado como aumentan cada día el interés y el entusiasmo por la asignatura, así como los conocimientos y el desarrollo de habilidades y dominio del vocabulario que necesitan para ser buenos profesionales en el futuro.
Se tuvo en cuenta el Método Teórico, dentro del cual se utilizaron el Analítico Sintético y el Histórico- lógico por cuanto se realizó revisión bibliográfica de los materiales de la asignatura y búsquedas en Internet para obtener la información necesaria.
El folleto se encuentra en formato digital y algunas copias impresas, para que pueda ser utilizado por todos los estudiantes, y se continúa trabajando en su enriquecimiento constante a través de las experiencias que se obtengan en la práctica
Novedad
La novedad de este trabajo radica en que se aporta un material didáctico de apoyo a la docencia que contiene las funciones comunicativas de fácil acceso para los estudiantes para dar solución a las dificultades existentes en el desarrollo de los programas y de las habilidades en el idioma en los estudiantes de Cultura Física y lograr la competencia comunicativa adecuada de estos profesionales del deporte.
Muestra del Folleto
Funciones Comunicativas y Formas Inglés I
Communicative Functions and Forms English I
Unit 1
Unit 7
Resultados obtenidos
Los estudiantes:
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Han aprendido las funciones comunicativas de manera más fácil.
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Han participado en las clases y desarrollado su estudio independiente con mejor calidad.
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Han ampliado el vocabulario específico que necesitan para comunicarse y referirse a situaciones de la vida real y de su perfil profesional.
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Han perfeccionado el nivel de dominio de las habilidades del idioma.
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Han adquirido conocimientos tanto lingüísticos como culturales en la lengua extranjera.
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Han desarrollado sus procesos meta cognitivos, así como las cualidades del pensamiento, su imaginación, memoria, su espíritu crítico y su creatividad.
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Demuestran satisfacción de sus necesidades, intereses, motivaciones y expectativas en el aprendizaje de esta lengua extranjera.
Conclusiones
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Con la aplicación del folleto Communicative Functions and Forms English I los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Cultura Física podrán adquirir, utilizar y aplicar las funciones comunicativas del programa Inglés I con mayor facilidad ampliando su vocabulario deportivo en esta lengua y perfeccionando las habilidades fundamentales: lectura, escritura, expresión oral, audición de manera que logren la competencia comunicativa en el idioma y puedan cumplir su encargo social.
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