Influencia del estrés percibido en el Caracas Fútbol Club (C.F.C.) femenino
	Estudiante de la Maestría de Psicología del Deporte de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”, en Venezuela	Lic. Milagros Andreina Hurtado Campos milahurc@gmail.com
	Resumen           Actualmente se habla mucho de estrés. El término se ha popularizado tanto que circula reiteradamente en los medios de comunicación, en las conversaciones familiares cotidianas y en la calle. Puede resultar paradójico pensar en el deporte como ámbito en el que se puede padecer estrés, todos podemos comprender la existencia del síndrome en el contexto laboral, es decir en aquellos ámbitos en los que las interacciones humanas y la dinámica propia del trabajo son fuentes de tensión continua. Sin embargo en el deporte siempre se ha concebido como un contexto de salud, en el amplio sentido del término. Pero en el deporte, puede contribuir al aumento del estrés es el énfasis que se le pone a la competición continua, los deportistas se encuentran sometidos desde muy jóvenes. El objetivo de la presente investigación consiste en evaluar desde el marco de la Psicología del deporte mediante un diseño pre-experimental, los efectos de la intervención psicopedagógica en la percepción del estrés en el equipo del Caracas Fútbol Club C.F.C. femenino. Se empleará para ello una muestra que estará constituida por 20 deportistas pertenecientes a la selección de Fútbol de la primera división, la cual se evaluará mediante el instrumento Escala de Situaciones Estresantes para adolescentes de Feldman (1994), observaciones y entrevistas con las jugadoras. Posteriormente, se realizará la elaboración de un Programa de Intervención Psicoeducativa para la prevención y reducción del Estrés Percibido para futbolistas femeninas. Con este estudio, se pretende contribuir en el incremento del cuerpo de conocimientos en el área de Psicología del Deporte en Venezuela, permitiendo utilizar los resultados de este estudio en futuras investigaciones e intervenciones en el área. Además dichos hallazgos pueden servir en la planificación, intervención y orientación de políticas deportivas para el mejoramiento de la calidad de vida y específicamente en el área deportiva, mejoras en el rendimiento deportivo.           Palabras clave: Estrés percibido. Futbol femenino. Intervención.   Abstract           There is much talk of stress. The term has become so popular that circulates repeatedly in the media, on family and everyday conversations on the street. It may seem paradoxical to think of the sport as a field in which you can experience stress; we can all understand the existence of the syndrome in the employment context, if in areas where human interactions and the dynamics of labor are sources of tension continuous. But the sport has always been conceived as a health context, in the broad sense of the term. But in sport, may contribute to increased stress is the emphasis that is put to continuous competition, athletes are under very young. The objective of this research is to evaluate from the framework of the Sports Psychology by pre experimental design, the effects of psycho educational intervention on perceived stress in Caracas team Football Club CFC female. Will be used for this purpose a sample will consist of 20 athletes belonging to the selection of Major League Soccer, which is measured by the Scale tool Stressful Situations teen Feldman (1994), observations and interviews with the players. Subsequently, the development of a Psycho educational Intervention Program for Prevention and Perceived Stress reduction for female soccer players performed. This study aims to contribute to increasing the body of knowledge in the area of Sport Psychology in Venezuela, allowing to use the results of this study for future research and interventions in the area. Furthermore, these findings may serve on the planning, intervention and guidance of sports policies to improve the quality of life and specifically in sports, improved athletic performance           Keywords: Perceived stress. Women’s soccer. Intervention.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 18, Nº 190, Marzo de 2014. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    Puede resultar paradójico pensar en el deporte como ámbito en el que se puede padecer estrés, todos podemos comprender la existencia del síndrome en el contexto laboral, es decir en aquellos ámbitos en los que las interacciones humanas y la dinámica propia del trabajo son fuentes de tensión continua. Sin embargo en el deporte siempre se ha concebido como un contexto de salud en el amplio sentido del término, mejora el estado psíquico en general, es fuente de entretenimiento, potencia el desarrollo psicomotor (Garcés y García, 1997).

    Pero a pesar de estos factores que, indudablemente, produce la práctica deportiva, existen otros que pueden considerarse como negativos entre ellos el estrés. Un factor que contribuye al aumento del estrés es el énfasis que se le pone a la competición continua, los deportistas se encuentran sometidos desde muy jóvenes.

    El estrés es difícil de definir ya que las reacciones varían debido a las diferencias en el temperamento, la capacidad, las experiencias de situaciones similares y la motivación y, por lo tanto, es más útil hablar en términos de Estrés Percibido. (Davies y Armstrong, 1991).

    Estos autores además plantean que el Estrés Percibido, seria la forma como una persona valora la situación concreta que ocasiona el estrés. El estrés podrá entenderse de dos maneras: la reacción del deportista al estrés (cómo reacciona conductual, cognitiva y fisiológicamente al estrés) y la fuente de estrés o estresor (cuáles son las fuentes que originan el estrés en el deportista).

    Resulta interesante desde el punto de vista de la psicología del deporte estudiar al estrés Percibido en una muestra femenina de adolescente Futbolista del equipo Caracas Fútbol Club (C.F.C.).

Metodología

    La investigación es no experimental - expofacto, que consiste en la búsqueda empírica y sistemática, en la cual el investigador no posee control directo sobre las variables independientes, debido a que sus manifestaciones ya han ocurrido o son inherentemente no manipulables, en este caso, el Estrés Percibido porque sus manifestaciones ya han ocurrido y no se pueden manipular, son variables atributivas; por tanto las inferencias acerca de las relaciones entre las variables se hacen sin una intervención directa a partir de la variación concomitante de la variable dependiente, en este estudio se refiere a la rendimiento deportivo, y aquellas independientes. Es un Diseño Pre-experimental: de un solo grupo con Pretest y postest.

    Consta de una observación de un grupo, la aplicación de un Pretest y postest, medida del grupo antes y después de su tratamiento con la variable experimental.

    De igual manera, Estudio de campo ya que es una investigación científica no experimental que busca descubrir la relación e interacción de la intervención psicopedagógica del estrés percibido en la situación de campo del equipo femenino de fútbol del Caracas Futbol Club (C.F.C.).

    Dentro de las fortalezas del estudio de campo es destacable su realismo, significancia, fortaleza de las variables, orientación teórica y la calidad heurística y ad hoc. De igual manera existen debilidades problemas prácticos como viabilidad, costeo, muestreo, y tiempo. Además de la carencia de precisión en la medición de variables de campo y no existencia de un grupo control.

Diseño planteado

Resultados del diagnóstico fase A

    La Evaluación General del grupo fue realizada en agosto 2012 en las instalaciones del Cocodrilo Sport Park en la cancha principal a horas de la tarde; se contó con la colaboración del entrenador físico.

    Se aplicó la Escala de Situaciones Estresantes para adolescentes de Feldman (1994) la cual mide el estrés percibido, estrés en deportistas es definido como una elevada ansiedad fruto de determinadas demandas percibidas y expectativas de un pobre rendimiento (Felsten y Wilcox, 1992).

    La población evaluada fue de 20 jugadoras pertenecientes a la categoría de primera división del Caracas Fútbol Club femenina, el 100% de las jugadoras son solteras, sus edades están comprendidas entre 12 y 23 años. Sus años de práctica son variados entre 2 y 13 años, en el equipo CFC desde semanas hasta 8 años.

    Las observaciones fueron realizadas por medio de un protocolo de esquema conductual con y sin estrés. Además las entrevistas individuales a lo largo de las sesiones planteadas.

Fuente: Milagros Hurtado (2012)

Conclusiones

    Promedio de estrés percibido: 97.75 siendo esto un puntaje bajo en la escala, lo cual indica que el nivel de estrés percibido es bajo, siendo interpretado que no hay un registro del estrés por parte de las jugadoras, o por deseabilidad social falsearon sus respuestas.

Referencias bibliográficas

• Davies, D. y Armstrong, M. (1991). Factores psicológicos en el deporte competitivo. Barcelona: Ancora.

• Felsten, G. y Wilcox, K. (1992). Why is life stress ignored in studies of stress and athletic performance. Perceptual and Motor Skills, 74(3), 800-802.

• Garcés y García, C. (1997). Calidad de vida y deporte: ¿Conceptos siempre compatibles?: incidencia y manejo del estrés en deportistas. Revista de Psicología del deporte Dossier 137- 148.

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