Sustento
para el aseguramiento científico de la preparación deportiva en las
disciplinas de agarre para avances de la ciencia y la tecnología
El nivel que ha venido alcanzando el deporte venezolano es del conocimiento, el
desarrollo vertiginoso que ha venido alcanzando en la última década, debido a
esta, constituye un reto que se desdobla en una perspectiva, mirando el futuro y
continuar optimizando los resultados deportivos y elevando de manera paulatina,
las reservas encaminadas a garantizar una nueva generación, resolviendo a su
vez las carencias y las dificultades que se presenten durante la preparación de
los atletas, el cual parte desde sus inicios en la práctica, y donde no escapan
de un mundo que va cada vez más hacia la globalización y el neoliberalismo,
tendencia que incide también en el deporte.
Es pues de incuestionable valor todo el esfuerzo orientado a perfeccionar el
trabajo, a la búsqueda de nuevos métodos de entrenamiento y a la aplicación
de la ciencia y la técnica. Esto ha generado la necesidad de buscar nuevos
mecanismos que permitan desarrollar una preparación deportiva a la altura de
las exigencias competitivas actuales.
Un aspecto de orden primario que permite enrumbar cada una de las funciones de
la cientificidad deportiva por un camino adecuado lo es sin lugar a dudas el
control de parámetros propios del estado de preparación de deportistas ya que
posibilita definir estrategias en el diagnóstico y la proyección de la
dirección del proceso de entrenamiento. El control de la preparación del
deportista y la elaboración de métodos para determinar el talento deportivo
encuentran su máxima expresión en las pruebas, destacando que cualquier
medición que se realiza no lleva la impronta de una prueba.
Las pruebas funcionales deportivas para la determinación de parámetros del
estado de preparación se pueden obtener mediante la aplicación de métodos
directos e indirectos. Los métodos directos se efectúan en laboratorios y por
su modo de ejecución brindan datos más exactos respecto al indicador variable
que se pretende valorar, pero tiene el gran inconveniente que sus datos son
obtenidos en condiciones diferentes a los que desarrolla su quehacer diario el
deportista y que los mismos precisan de un alto aseguramiento técnico material.
Es por ello que los métodos indirectos toman gran vigencia en la actualidad.
Las pruebas de terreno tienen gran valor pues a pesar de contar con un margen de
error (10%) respetan en sus mediciones el medio y las condiciones específicas
en las que se realiza la actividad deportiva.
Es muy frecuente el observar recomendaciones emanadas a partir de resultados
obtenidos en la aplicación de pruebas generales que estudian al atleta fuera de
su actividad científica llevando pues su carga de valoración subjetiva a la
interpretación de los datos. Esta tendencia está dando pasos inevitablemente
producto de la alta especialización deportiva en busca de éxitos relevantes al
uso de pruebas específicas o de terreno que permitan valorar el accionar del
atleta dentro y durante su actividad específica.
Entre tanto, Matveev (1983) al valorar la dirección que toman estos factores y
su inserción en la práctica señala, “El sistema de test e indicadores
especiales para revelar las virtudes a fin de realizar prácticas exitosas en
tal o cual modalidad deportiva todavía se encuentra en proceso de formación”
(p.90).
Asimismo, O’Farril (2002) asume, que uno de los problemas científicos de
mayor envergadura que presenta el deporte de alto rendimiento es la ausencia de
herramientas en forma de medición o pruebas, para poder controlar y evaluar el
nivel de preparación deportiva con una calidad y rango de variación adecuados,
acotando además que la mayoría de las pruebas específicas existentes entran
en el campo de la llamada cualimetría, o sea, no se basan en el empleo de la
medicina, esta inquietud no debe excluir la posibilidad de diseñar
procedimientos de control que permitan evaluar al atleta dentro de su actividad
deportiva en particular, pues si algo es patrimonio de los deportes de
cooperación-oposición es el carácter abierto de sus habilidades que se
realizan en un ambiente incierto y dependiente de las demandas situacionales.
En este orden de ideas, Morales (2001) señala, que quince problemas que a su
criterio amenazaban la confiabilidad en el uso y la aplicación de las pruebas
entre los cuales distinguía con mayor énfasis la ausencia de una metodología
para su elaboración y validación en el empleo de pruebas generales para
evaluar al deportista en su actividad específica, la transferencia de pruebas y
la valoración de capacidades a partir de una sola situación del test.
Es importante destacar que los elementos tratados con anterioridad se convierten
en el punto de mira de técnicos y entrenadores deportivos, con el fin de
perfeccionar dicho proceso, y más aún cuando se pretende obtener un control
que permita conocer en mayor cuantía las potencialidades de aquellos sujetos
que se inician en la práctica de un deporte dado.
Es incuestionable que para muchos deportes los entrenadores son considerados
artistas de la preparación competitiva en general y de los procedimientos de
control en específico aún por resolver, donde los deportes de agarre no están
exentos de esta problemática. En base a esta consideración, García (2003)
evidencio, en una revisión bibliográfica realizada y en un estudio
diagnóstico efectuado, porque existen capacidades en el deporte que aún son
valoradas a partir de test generales y de pruebas que a pesar de realizarse en
nuestro medio aún no agrupan fundamentos técnicos en condiciones especiales
que permitan efectuar un adecuado diagnóstico de la efectividad del sistema
energético que se pretende evaluar en condiciones de trabajo específicas.
Es por ello, que el presente trabajo tiene como objetivo demostrar como una
nueva visión en el tratamiento de la preparación en los deportes de agarre a
partir de la develación, mediante los avances de la ciencia y la tecnología,
de los modelos de prestación atlética en los atletas de esta agrupación
deportiva constituye una aportación importante para el aseguramiento
científico de la preparación deportiva.
Situación
problémica
Existen capacidades en el deporte que aún son valoradas a partir de test
generales y de pruebas que a pesar de realizarse en nuestro medio aún no
agrupan fundamentos técnicos en condiciones especiales que permitan efectuar un
adecuado diagnóstico de la efectividad del sistema energético que se pretende
evaluar en condiciones de trabajo específicas.
Problema
científico
Objeto
de estudio
Objetivo
general
Campo
de acción
Objetivos
específicos
-
Diagnosticar
las vías de control que se emplean para evaluar el comportamiento de la
resistencia especifica en luchadores del estilo libre en la alta
competencia.
-
Determinar
modelos de comportamiento de la actividad competitiva del luchador que
sirvan de referencia para construir los patrones de actividad temporal
empleados con mayor recurrencia en los combates de este deporte de agarre.
-
Establecer
los componentes y los parámetros de una prueba que posibilite diagnosticar
la resistencia especifica en el grupo de deportistas motivo de estudio.
-
Elaborar
una prueba de terreno intermitente que permita valorar la resistencia
especifica en luchadores sobre la base de la reproducción del patrón de
actividad de estos deportistas
-
Analizar
mediante procesos estadísticos los resultados obtenidos del pretest y
postest al grupo en estudio.
La
nueva visión de la preparación y control del rendimiento deportivo en deportes
intermitentes de alta intensidad a la luz de los nuevos avances en el desarrollo
de la ciencia y la tecnología.
Son numerosos los factores que concurren en la realización de una determinada
actuación en el ámbito deportivo, por tanto, lo que hoy se viene definiendo
como el modelo de prestación específica para cada modalidad deportiva, juega
un papel sumamente importante en la proyección, diagnóstico y ejecución de un
plan de preparación, fundamentados en el progreso tecnológico.
Es común la presencia de factores condicionantes: el orgánico-funcional; que
representa la capacidad intrínseca del sujeto de producir energía; el factor
estructural, representado por las características prácticas y el factor
coordinativo, que indica la capacidad del sujeto de organizar, controlar y
seguir un movimiento, encontrándose por tanto este factor, condicionado por las
cualidades técnicas.
Los deportes de combate con agarre se refieren a coger, atrapar y controlar a un
adversario con el objetivo de no dañarlo. Diversos sistemas de lucha emplean el
agarre como elemento fundamental de habilidad.
Como punto de referencia para identificar el modelo de prestación atlética de
cada tipo de modalidad deportiva podemos tomar la clasificación propuesta por
Dal Monte (1996), la cual propone seis tipos de actividades tomando en
consideración las características fisiológicas bioenergéticas y
biomecánicas existentes en cada actividad física considerada.
En tal clasificación se distinguen 6 grupos principales que a continuación
relacionamos:
-
Actividad
de tipo prevalentemente aeróbico.
-
Actividad
de tipo aeróbico-anaeróbico masivo.
-
Actividad
de tipo prevalentemente anaeróbico.
-
Actividad
de tipo aeróbico-anaeróbico alternado.
-
Actividad
de potencia.
-
Actividad
de destreza.
En la categorización brindada por Dal Monte se aprecia que los deportes de
oposición están insertados en la actividad de tipo preferentemente anaerobio.
La lucha es uno de ellos.
Al respecto es característico de los deportes de agarre el alternar fases de
compromiso aláctica y fases de compromiso láctico. Esta alternancia ha
generado una cierta confusión en torno a numerosos aspectos relacionados con la
prestación, un ejemplo es la resistencia.
En la misma línea de pensamiento ubicadas hacia el desarrollo de la ciencia y
la tecnología Barbero (2006) acotó, que las cargas de competencia se ubican en
el rango de potencia sub máxima, con una alternación entre las fases activas
de trabajo con pausas de breve tiempo relativamente pasivas; si se analizan solo
las fases de trabajo, la fuente fundamental de atención de energía se localiza
en los mecanismos anaerobios alácticos; sin embargo la repetición reiterada de
cara de carácter intermitente (agarrar, proyectar, desplazarse, desbalancear,
luchar contra el contrario etc.) con períodos de restablecimiento variable
durante intervalos de tiempo, que se repiten , involucran en importancia el otro
mecanismo.
Por ello podemos apreciar sin temor a equivocarnos, que el desarrollo de la
condición física durante la preparación debe dirigirse fundamentalmente a la
obtención de sistemas de entrenamientos que garanticen la resistencia de los
sistemas de energía involucrados en los esfuerzos realizados por los luchadores
en el transcurso del combate y como es lógico el ajuste de las formas de
control a este tipo de situación.
Entre tanto, Barbero, Méndez y Bishop (2008) dejan ver, una serie de elementos
interesantes que permiten fundamentar la importancia del sistema aerobio para la
repetición de esfuerzos máximos intermitentes por un tiempo prolongado.
Han sido varios los mecanismos sugeridos de mediar en el deterioro del
rendimiento competitivo, como consecuencia de la disminución en la capacidad
para mantener la velocidad de desplazamiento (Verjonschansky, 2009). Por
ejemplo, en lucha, una disminución en la velocidad de desplazamiento podría
resultar en una mala y tardía colocación de los segmentos corporales para
realizar un eventual desbalance, lo que implicaría una disminución en la
precisión y/o velocidad del mismo, un aumento de condiciones potenciales para
quedar expuesto sin defensa a los movimientos realizados por su adversario en el
contragolpe, así como un cambio en la intención del combate; pasando de ser
una estrategia ganadora a la contención de la posición para evitar el error.
Esto indicaría que el deterioro del rendimiento técnico, posiblemente el
factor más decisivo desde el punto de vista competitivo estaría ocasionado, al
menos parcialmente, por la incapacidad del luchador de mantener su velocidad de
desplazamiento en el colchón, como consecuencia de la aparición de la fatiga
neuromuscular.
Los fundamentos que se manejan con anterioridad se pueden explicar a partir del
análisis realizado, desde el punto de vista fisiológico en el epígrafe que a
continuación presentamos.
Definición
del control de la preparación del deportista por parte de algunos autores
El entrenamiento deportivo como proceso pedagógico también requiere de control
y al respecto Verjoshanski (1990) plantea: “el sentido general del control del
entrenamiento está en la modificación del estado del sistema, es decir, en el
paso a un nuevo nivel funcional, más elevado y programado con antelación”.
García Manso (1996) define el control del entrenamiento como “el registro del
seguimiento sistemático del proceso de entrenamiento, en base a criterios
establecidos”. Este autor en su obra refleja la importancia del control
minucioso del entrenamiento pero de forma individual, en el cual se reflejen
diferentes aspectos que permitan dar una valoración de cómo marcha el proceso.
Al respecto también Mena (1999) plantea que “el control es la categoría más
general derivada de la función de dirección y regulación del proceso de
dirección de la preparación deportiva, el cual se complementa con las
categorías evaluación y medición”.
Zatziorski (1989) plantea que “el control tiene un carácter pedagógico, dado
por la retroalimentación en forma de enlace de retorno, que le permite al
entrenador obtener información, esto posibilita conocer como marcha el proceso
y en caso de ser necesario rectificar su dirección”.
El autor de esta investigación concuerda con los autores antes mencionados al
plantear que el control del entrenamiento brinda las posibilidades de introducir
modificaciones u orientaciones de forma sistemática en el estado de
preparación del deportista.
Que se controla en el ámbito deportivo Además, de la Valoración de la
Condición Física que incluya test de Fuerza, Resistencia aeróbica y
Flexibilidad al menos, con objeto de adecuar los esfuerzos a la capacidad de
trabajo del atleta, el control de la preparación del deportista incluye la
preparación táctica, física, técnica, teórica y la psicológica, las cuales
constituyen las direcciones fundamentales en la preparación del deportista para
el modelaje competitivo.
El apoyo que la ciencia y la tecnología brindan al deporte es tan grande que
los controles orientan los resultados deportivos a alcanzar en el futuro, va a
hacer posible predecirlos, en las diferentes disciplinas deportivas y
principalmente en aquellas que tienen medios mecánicos.
Importancia
del control del entrenamiento.
Al igual que otros autores Godik (1989) considera el control y la planificación
de las cargas como elementos importantísimos dentro del entrenamiento deportivo
y plantea que “los indicadores para el control están en dependencia de las
características de cada deporte, la evaluación y selección efectiva de cada
uno de ellos es una de las tareas fundamentales del control de las cargas”.
Harre (1983) plantea que es “el registro del rendimiento de cada uno de los
deportistas mediante la medición, el conteo, la observación y evaluación en
el deporte o disciplina, con el objetivo de constatar el efecto de cada una de
las cargas o el estado de entrenamiento de cada deportista”.
Vías
de control en el deporte
Las vías de control nos permite de diversas formas obtener criterios sobre las
variables que tiene la actividad deportiva utilizando prueba de control de campo
y laboratorio que atiendan cada día el comportamiento deportivo de la actividad
deportiva de los distintos deportes, en todo caso lo fundamental es que ambos
métodos brinden la información necesaria como lo expresa en su trabajo de
investigación (Moreno, 1991).
La integración entre la realización periódica de la evaluación y los
principios del entrenamiento deportivo le da al entrenador una base
metodológica para la elaboración del entrenamiento (Machado, 1997)
proporcionando una mejora del desempeño físico, técnico y psicológico.
La realización de reevaluaciones periódicas permite un acompañamiento global
del evaluado (Fernández Filho, 1998), pudiéndose adaptar la forma de
entrenamiento de acuerdo al desempeño del atleta concientizándolo de su propio
cuerpo, sus cualidades, limitaciones y posibilidades.
Según Machado (1997) cuanto mayor sea el nivel competitivo del individuo o
equipo, será necesario que la evaluación sea más profunda y precisa, pues
cuanto mayor sea el nivel de competición, menor será la diferencia entre los
atletas o entre los equipos, muchas veces la competición es decidida por un
pequeño detalle.
En estos documentos básicos se registra toda la información posible de cada
atleta tanto cualitativa como cuantitativa, pero además de incorporan los
resultados de las pruebas médicas, psicológicas y otras. Recoge un resumen en
el tiempo de la trayectoria del deportista así como un grupo de datos
personales y parámetros que contemplan el llamado módulo informativo.
Por no contar con esta información se pierde un gran porcentaje de objetividad
en las valoraciones finales de la preparación, pues no siempre un deportista
alcanza sus mayores logros con el mismo entrenador que lo inicio. Si pensáramos
un poco más y consideráramos que los atletas a veces no son patrimonio
exclusivo del entrenador y si además nuestro interés final es que llegue a la
cima, entonces le encontramos un poco más de sentido a estos mecanismos de
control.
Las cuáles son las siguientes.
De forma normal
Locomotor
-
Electrocardiograma
en reposo.
-
Test
de esfuerzos elementales.
-
Modelos
comportamentales.
El
control desde la estructura de las diferentes manifestaciones de la actividad
deportiva
Los actividades físicas intermitentes de alta intensidad son unas de las formas
de actividad deportiva más frecuente en la mayor parte de los deportes de
equipo (fútbol, rugby) y en algunos individuales (deportes de combate, tenis o
bádminton), también definidos de una forma más genérica como deportes
intermitentes. Parece que está claro que un aspecto fundamental a desarrollar
en estos deportistas es su habilidad para ejecutar esfuerzos de alta intensidad
de manera repetida.
Para ser capaces de eso los deportistas van a necesitar de un alto nivel de
condición física aeróbica así como de una alta capacidad para repetir
ejercicios que les permita ejecutar esos esfuerzos a intensidades más alta y
recuperarse eficientemente entre esfuerzos, revisando los efectos del
entrenamiento de alta intensidad tanto a nivel fisiológico como de rendimiento,
además, se intenta proporcionar una visión práctica del uso de los distintos
tipos de modelaje competitivo de alta intensidad que se pueden implementar
dentro del control de deporte intermitente que lo acerca a su realidad
competitiva.
Deportes de agarre Desde hace algún tiempo el agarre es considerado como una
disciplina deportiva aparte, desde hace cientos de años se hicieron
demostraciones. En los últimos años el agarre pasa a convertirse en un deporte
aparte, y las competiciones de agarre se han hecho cada vez más frecuentes. En
los eventos de agarre incluyen levantamiento de peso muerto con una
mano, doblar clavos, apretar los aparatos de agarre ,la fuerza de agarre puede
ayudar en muchos deportes que tienen que ver con la fuerza y la resistencia, es
muy usada en lucha
, judo, halterofilia, escalada y pulseada.
Castarlenas (1990) define los deportes de combate y lucha como "deportes en
los que se produce un enfrentamiento directo entre dos adversarios y el objetivo
de ambos es vencer. La forma cómo se configure la victoria es la que diferencia
cada modalidad respecto de las demás. Sea como fuere, ha sido y es una
actividad tradicional en muchas culturas".
La lucha puede considerarse la forma más antigua de combate que existe y uno de
los deportes que acompaña al hombre desde épocas ancestrales. Ningún país
puede seriamente adjudicarse la creación de este deporte es una disciplina
deportiva de combates intermitente donde.
Durante las últimas cinco décadas, La Federación Internacional de Lucha
Olímpica (FILA) ha llevado a cabo numerosas modificaciones del reglamento
oficial de competición, principalmente orientadas a reducir el tiempo de
combate y a aumentar el número de acciones puntuables. Estos cambios del
reglamento han propiciado una actitud menos pasiva durante el combate,
incentivando estrategias de victorias por puntuación en lugar de por acciones
decisivas o “tocados” (Horswill, 1992; Yoon, 2002). Asimismo, estos cambios
han fomentado una modificación de los requerimientos físicos, psicológicos y
técnico-tácticos del luchador o luchadora de élite, así como una adaptación
de los medios y métodos de entrenamiento de todas aquellas capacidades que los
técnicos y científicos que investigan en este deporte han considerado
relacionadas con el rendimiento integral del luchador (Horswill, 1992; Yoon,
2002).
Castarlenas y Planas (1994) muestran que los cinco minutos reglamentarios que
dura el combate de judo se reparten en secuencias de trabajo de una duración
entorno a los 18 ± 8 segundos, seguidas por secuencias de pausa de 12 ± 4
segundos. El tiempo total de combate teniendo en cuenta las secuencias
anteriores está sobre los 7 minutos.
Iglesias y Solé (1995), señalan que en la lucha libre olímpica, las pausas
oscilan entre 5" y 10". El tiempo de trabajo se sitúa en 40,5"
segundos, desarrollándose de 7 a 8 secuencias a lo largo de un combate. Como
consecuencia de la reflexión de todos los aspectos mencionados anteriormente.
Se desprenden las siguientes consideraciones. El nivel de concentración de
lactato nos señala la importancia del sistema anaeróbico láctico en estos
deportes. La duración real de los combates (7 minutos) y los consumos de
oxigeno obtenidos nos muestran la relevancia que ocupa el sistema energético
mixto (potencia aeróbica). La situación del umbral anaeróbico respecto al VO2
máx. 88%, Sd 4 nos indica que los practicantes de estos deportes presentan un
buen desarrollo del sistema aeróbico, aspecto que les permite resistir los
trabajos de potencia aeróbica y anaeróbica. Observamos una estructura temporal
donde se alternan momentos de trabajo intenso con periodos cortos de pausa. Este
fenómeno indica que progresivamente vamos pasando de condiciones de predominio
aeróbico a condiciones anaeróbicas.
Esto nos señala que los métodos para el desarrollo de las capacidades
condicionales deben adaptarse a los requerimientos de las situaciones
competitivas. Actualmente, en el caso de los deportes de combate el trabajo de
la resistencia se realiza de forma más genérica que específica. Esto es
debido a la influencia de los modelos de entrenamiento de deportes como el
atletismo y la natación.
Este hecho crea la necesidad de buscar formas de trabajo de esta capacidad
realizables en las salas de lucha o tatamis, para de esta manera ser más
coherentes con el principio de la modelación.
Aunque diferentes estudios han tratado de definir el perfil físico de los
luchadores e incluso han referenciado los marcadores fisiológicos,
neuromusculares y antropométricos que pueden diferenciar los luchadores de
éxito de aquellos que no lo son en la actualidad existen vacíos de
conocimiento científico sobre las variables a controlar más aun en la
realización de controles que modelen la actividad real o competitiva en la cual
existen aún mayor desconocimiento.(García-Pallarés, López-Gullón, Muriel,
Díaz, Izquierdo, 2011b; Horswill, Scott & Galea, 1989; Horswill, Miller,
Scott, Smith, Welk & Van Handel, 1992; Kraemer et al., 2001; López-Gullón
et al., 2011a; López-Gullón, Muriel, Torres-Bonete, Izquierdo &
García-Pallarés, 2011b.)
Bibliografía
-
Álvarez,
F.M. (2000) La Concepción Heredada de la Ciencia y la Tecnología.
Fragmento del capítulo 1 de la tesis de Maestría intitulada: La visión
social de la Tecno-ciencia”, defendida en la Universidad de la Habana,
diciembre.
-
Astrand,
P.O. (1970) Fisiología del Trabajo Físico. New York: Editorial
Médica Panamericana. 488p.
-
Barbany
Cairo, Joan Ramón. (1983). Fisiología del Esfuerzo. Barcelona:
Editorial Generalidad de Cataluña. 439p.
-
Barbero
Alvarez, J.C. (2006) La capacidad para repetir esfuerzos máximos
intermitentes: aspectos fisiológicos (I). Archivos de medicina del
deporte, 114, Pág. 299-304.
-
Barbero
Álvarez, J. C.; Méndez Villanueva, A.; Bishop, D (2006). La capacidad para
repetir esfuerzos máximos intermitentes: aspectos fisiológicos (I).
Archivos de Medicina del Deporte; 114, 299–304
-
Barbero
Álvarez, J. C.; Méndez Villanueva, A.; Bishop, D (2006). La capacidad para
repetir esfuerzos máximos intermitentes: aspectos fisiológicos (II).
Archivos de Medicina del Deporte; 115, 379–390
-
Castarlenas,
J. (1990). Deportes de combate y lucha: aproximación conceptual y
pedagógica. Apunts. 19, 21-28. Barcelona.
-
Castarlenas.
J. L. Planas. A (1994) Estudio de la estructura temporal de los combares
de judo del campeonato del /l/mundo de 1991. INEFC-Lleida.
-
Chiavenato,
Adalberto (1994). Introducción a la Teoría General de la
Administración. 2ª Edición en español. Edit. Mc Graw-Hill,
México.
-
Dal
Monte, C. Gallozi, Slupo (1987) "Evaluación funcional del jugador de
baloncesto y balonmano". Apunts, Medicina de I"esport, vol.
XXIV desembre; Nº 94; 243p.
-
Di
Prampero (1987). The Energy Cost of Locomotion on Land and in Water.
420p.
-
Elferink-Gemser,
M.T. Visscher, C. Richart, H. & Lemmink, K. A. P. M. (2004).Development
of the Tactical Skills Inventory for Sports. Perceptual and Motor Skills,
99, 883-895.
-
Fayol,
H. (1949). General and Industrial Management. Edit. Pitman
Publishing. New York.
-
Fernández
Filho, J. (1998) Avaliação física. Riberão Preto: Vermelinho. 98
p.
-
Figaredo,
F. La orientación CTS en el pensamiento de Félix Varela Morales.
EIE, España.
-
García
Manso, J. M y col. (1996) Planificación del entrenamiento deportivo. Madrid
España: Editorial Deportiva Gymnos, S.L.
-
García,
L. (2003) Estudio del área de agarre prensil en jugadoras cubanas de
Polo Acuático: Algoritmo de acciones para la proposición de un balón de
menores dimensiones en la etapa de formación básica de la joven polista.
Tesis de doctorado. Universidad de las Palmas de Gran Canaria. ISCF “Manuel
Fajardo”.
-
García-Pallarés,
J., López-Gullón, J. M., Muriel, X., Díaz, A. & Izquierdo, M. (2011).
Physical fitness factors to predict male Olympic wrestling performance. European
Journal of Applied Physiology, 111(8), 1747-1758.
-
Godic,
M.A. (1989) Fundamentos metrológicos del control integral en la Educación
Física y el Deporte. En: Metrología deportiva. Moscú. p. 178-187.
-
Harre,
D. (1983) Teoría del entrenamiento deportivo. Ciudad de la Habana:
Editorial Científico Técnica, p. 392.
-
Hegedüs,
Jorge de. (1996). El Entrenamiento por Áreas Funcionales.
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, 1 (3): Noviembre. http://www.efdeportes.com/efd3/heged.htm
-
Horswill,
C. A., Miller, J. E., Scott, J. R., Smith, C. M., Welk, G., & Van
Handel, P. (1992). Anaerobic and aerobic power in arms and legs of élite
senior wrestlers. International Journal of Sports Medicine, 13(8),
558-561.
-
Horswill,
C. A., Miller, J. E., Scott, J. R., Smith, C. M., Welk, G., & Van
Handel, P. (1992). Anaerobic and aerobic power in arms and legs of élite
senior wrestlers. International Journal of Sports Medicine, 13(8),
558-561.
-
Iglesias
y Solé (1995) Estudio del las secuencias del tiempo de trabajo y
descanso de la lucha.
-
Koontz,
H. & Weichrich, H. (1991) Administración (9ª Edición).
Editorial Mc Graw-Hill. Hispanoamericana de México, S. A. de C. V. México,
D. F.
-
López
Gullón, Muriel., Torres Bonete, Izquierdo M., & García-Pallarés, J
(2011). Physical fitness differences between Freestyle and Greco-Roman elite
wrestlers. Archives of Budo. In Press.
-
MacDougall,
David (1998). Transcultural cinema. Princeton, New Jersey. Princeton
University Press, pp. 245-278.
-
Machado,
J.F.V. (1997) A aplicação da avaliação funcional em diferentes
atividades física em academias: análise comparativa entre medidas físicas
e de capacidade física. Seropédica, Monografia (graduação em
Educação Física). Departamento de Educação Física. Universidade
Federal Rural do Estado do Rio de Janeiro, 19.
-
Maglischo,
E. Costil, DL. Richardson, (1996) Natación. Editorial Hispano
Europea.
-
Matveev,
L. P. (1983) Fundamentos del entrenamiento deportivo. RDA: Editorial
Científico Técnica. p. 288.
-
Matveev.
L. P. (1994) El proceso de entrenamiento deportivo. Buenos Aires:
Editorial Stadium, p. 102.
-
Mena
Hernández, Magaly (1999) El control y la evaluación, elementos de
dirección y regulación del proceso de entrenamiento. La Habana, Cuba.
ISCF. “Manuel Fajardo”.
-
Morales
Aguila, A. (2001). 15 problemas que amenazan la confiabilidad en el uso y
aplicación de las pruebas. Conferencia Magistral, Evento Científico
Estudiantil. Facultad Villa Clara.
-
Moreno
C. (1991) Reconocimiento Médico del Deportista. En: Molina, A.
Iniciación a la Medicina Deportiva. Valladolid: Editora Médica
Europea; 1991. p. 99-104.
-
Núñez
Jover, J. (1989) Teoría y metodología del conocimiento, MES, La
Habana.
-
O’Farril
A. Avella R. (2002). Metodología para el diseño de pruebas motrices en el
deporte de alto rendimiento. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos
Aires, Nº 44. http://www.efdeportes.com/efd44/pruebas.htm
-
Ríos
Albarrán, G. (2010) Nuevas tecnologías aplicadas al entrenamiento
deportivo. Universidad Autónoma de Hidalgo .México.
-
Terry
G.R. y Franklin S.G. (1987) Principios de Administración. México,
CECSA.
-
Verjoshanski,
I.V. (1990).Entrenamiento deportivo, planificación y programación.
Martínez Roca. Barcelona.
-
Yoon,
J. (2002). Physiological profiles of elite senior wrestlers. Sports
Medicine, 32(4), 225-233.
-
Zatsiorski,
V.M. 1989. Metrología Deportiva. Libro de texto. Ed. Pueblo y
Educación: Habana, 309p.
Otros artículos sobre Deportes
de combate
 |
|
|
EFDeportes.com, Revista Digital · Año 18 · N° 181 | Buenos Aires,
Junio de 2013
© 1997-2013 Derechos reservados
|
