Relação entre as características antropométricas e o desempenho motor de jovens nadadores


	Relação entre as características antropométricas e o desempenho motor de jovens nadadores La relación entre las características antropométricas y el rendimiento motor de nadadores juveniles
	Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. *UniÍtalo – Centro Universitário Ítalo Brasileiro (Brasil)	Letícia Bartholomeu de Queiroz Lima* Prof. Dr. Antônio Carlos Mansoldo* ** mansoldo@usp.br
	Resumo Nas competições infanto-juvenis o critério mais utilizado de agrupamento gira em torno apenas da idade cronológica dos atletas. Isto ocorre na Natação, onde podemos observar jovens de diferentes estágios maturacionais dentro de um mesmo grupo de treinamento ou competindo em uma mesma categoria. Tal aspecto toma importância quando a composição corporal pode predizer o desempenho. Os objetivos deste estudo foram: a) verificar a contribuição das características antropométricas e da idade cronológica de adolescentes (11-15 anos) inseridos em um programa esportivo de Natação nos resultados do teste de Cooper adaptado para piscinas (T12); b) verificar a influência do peso, índice de massa corporal e estatura em cada faixa etária observada no resultado do T12. A amostra foi composta por 61 jovens de ambos os sexos entre 11 e 15 anos de idade (M= 13,3; DP= 1,15) freqüentadores de um programa de aperfeiçoamento na modalidade Natação com objetivo não competitivo. Neste estudo não foi analisado o estado maturacional dos sujeitos devido á limitação para a coleta de dados dos mesmos. Concluiu-se que a evolução dos resultados na Natação esta fortemente relacionada, além de outros fatores, com o ritmo de crescimento, o desenvolvimento e a maturação de cada indivíduo. Além disso, observou-se que a idade cronológica teve uma forte relação com o desempenho no T12, porém, não podemos utilizá-la exclusivamente como critério de comparação, pois além dela outros fatores como as características antropométricas aqui avaliadas (peso, estatura e IMC), também tem uma relação com esse desempenho. Unitermos: Natação. Crescimento e desenvolvimento. Teste de Cooper. Abstract In most competitions for children and teenagers the most commonly used criterion for grouping is the chronological age of the athletes. It happens in Swimming, where we can see people from different maturational states in the same group training or competing in the same category. This aspect takes importance when body composition can predict performance. The purpose of this study were: a) to verify the contribution of anthropometric characteristics and the chronological age of adolescents (11-15 years) on the result of Cooper test adapted for swimming (T12); b) to check the influence of weight, body mass index and height in each age group observed in the result of the T12. The sample was composed of 61 girls and boys between 11 and 15 years (M=13,3; SD= 1,15) participants of a Swimming program with uncompetitive objective. At this study was not analyzed the maturational status of the subjects due to limited data collection. In conclusion, the evolution of the results in Swimming is strongly related, among other facts, to the rate of growth, development and maturation of each individual. Moreover, it was observed that chronological age had a strong relationship with the performance in T12, however, we can not use it exclusively as a standard of comparison, as well as other factors like the anthropometric characteristics assessed here (weight, height and BMI), also has a relationship with this performance. Keywords: Swimming. Growth and development. Cooper test.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 177, Febrero de 2013. http://www.efdeportes.com/

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Introdução

    A maturação de um indivíduo envolve a maioria dos órgãos e estruturas do corpo e resulta em mudanças morfológicas observadas no decorrer de todo o crescimento, tendo o seu pico durante a puberdade. Além disto, os processos de crescimento e desenvolvimento estão fortemente relacionados á melhora do desempenho motor em crianças e adolescentes (BÖHME, 2004).

    Devido a essa relação, os aspectos do crescimento e desenvolvimento físico devem ser levados em consideração especialmente pelo fato da maturação biológica não ter início na mesma idade e não ter o mesmo tempo de duração para completar as transformações definitivas em cada indivíduo (RÉ, BOJIKIAN, TEIXEIRA & BÖHME, 2005). Assim, dois indivíduos com a mesma idade cronológica, podem estar em estágios maturacionais diferentes e consequentemente, com composições corporais distintas.

    Por este motivo, os métodos de treinamento e as condições do ambiente devem estar de acordo com as características individuais dos atletas, evitando a falta ou o excesso das cargas submetidas, as quais podem ser prejudiciais na existência de um possível talento (COSTA, OLIVEIRA, DANTAS, MEDEIROS, FILHO & KNACKFUSS, 2007). Contudo, na maior parte das competições infanto-juvenis o critério mais utilizado de agrupamento gira em torno apenas da idade cronológica dos atletas (MUSCH & GRONDIN, 2001).

    Isto ocorre em algumas modalidades esportivas, como na Natação, em que podemos observar jovens de diferentes estágios maturacionais dentro de um mesmo grupo de treinamento ou competindo em uma mesma categoria. Tal aspecto toma importância quando a composição corporal pode predizer o desempenho (RÉ et al, 2005). No caso da Natação em específico, o desempenho é influenciado pela capacidade de gerar forças propulsoras e minimizar a resistência ao avanço no meio líquido, o que ocorre com a melhora da técnica, do padrão biomecânico e da condição física do nadador, incluindo a composição corporal (MEYER & SCHINEIDER, 2005 e MAGLISCHO, 2003).

    Assim, esse tipo de agrupamento pode levar a situações de vantagens, para atletas com o desenvolvimento biológico mais avançado/adiantado, e desvantagens, para atletas com o desenvolvimento biológico atrasado/tardio, no meio competitivo devido a diferenças no tamanho corporal e no estado maturacional (BOJIKIAN, LUGUETTI & BÖHME, 2006). Além disso, pode levar ao abandono precoce da modalidade e até gerar lesões (MUSCH & GRONDIN, 2001).

    Uma alternativa para reduzir esses problemas, segundo a literatura, seria o agrupamento por tamanho corporal e estado maturacional. Um diagnóstico das crianças e dos adolescentes, através do seu estado de maturação e da composição corporal, é uma ferramenta que auxilia na constituição dos treinos e ajuda a entender as características individuais dos mesmos, buscando respeitar as limitações de cada ser humano (COSTA et al, 2007).

Objetivo

    O objetivo deste trabalho é verificar a contribuição das características antropométricas e da idade cronológica de adolescentes (11-15 anos) inseridos em um programa esportivo de Natação nos resultados do teste de Cooper adaptado para Natação (T12 – teste de 12 minutos); e verificar a influência do peso, índice de massa corporal (IMC) e estatura em cada faixa etária observada no resultado do T12. Neste estudo não foi analisado o estado maturacional dos sujeitos devido à limitação para coleta de dados dos sujeitos.

Materiais e métodos

    Os testes foram realizados nas dependências da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, nos quais os alunos foram medidos, pesados e submetidos a um teste de resistência aeróbia dentro da água (T12). Para a realização do T12 foi utilizada uma piscina semi-olímpica com 25m de comprimento e 12,5m de largura. O tempo dos testes foi cronometrado por um cronometro da marca MONDAINE. Uma semana após a realização do T12 os alunos eram mensurados e seus dados armazenados. Para a medição de peso corporal e estatura foi utilizado uma balança digital da marca FILIZOLA. A obtenção dos dados foi realizada com o avaliado em pé, na posição de costas para a balança em posição ereta, braços estendidos ao longo do corpo, pés unidos e vestido somente com trajes adequados para a Natação. Os testes e as coletas foram realizados em três momentos, no segundo semestre de 2010 e no primeiro e no segundo semestre de 2011, sendo eles no início de cada período.

    A amostra foi composta por 61 alunos, 39 meninos e 22 meninas, do nível do aperfeiçoamento do curso de Natação para a Comunidade da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, com idade entre 11 e 15 anos, os quais realizavam duas sessões semanais de Natação com duração de uma hora cada, com objetivo não competitivo. Quinze sujeitos participaram de mais de uma coleta, para estes, só foram armazenados os dados referentes à melhor performance no T12. Na tabela 1 podemos ver as características da amostra. Os Pais dos alunos foram conscientizados sobre o estudo e autorizaram a utilização dos dados.

Tabela 1. Média e Desvio padrão (DV) das características antropométricas e da performance aeróbia dos nadadores

1.     Teste de 12 minutos (T12) – Teste de Cooper em piscinas

    Após um aquecimento padrão de 100 a 200 metros do nado Crawl dentro da piscina (25m) o teste era iniciado. O T12, ou teste de Cooper em piscinas, consiste em nadar 12 minutos sem parar com predominância do nado Crawl, tentando atingir a maior metragem possível. O Nado Crawl é o nado mais rápido conhecido até hoje e consiste em um nado em decúbito ventral, onde as pernas realizam movimentos constantes de maneira alternada para baixo e para cima e os braços realizam movimentos alternados e consecutivos. Durante a execução do nado os braços e as pernas realizam movimentos contínuos e alternados entre si (MANSOLDO, 2009).

    No decorrer do teste os alunos foram avisados sobre o tempo restante para o fim do teste (5, 3 e 2 minutos) pelos avaliadores que marcavam sua metragem. Faltando um minuto para o término do teste um sino era tocado como alerta para os últimos instantes da prova. No 12° minuto de teste um apito sinalizava o final da prova e era marcada a posição final de cada aluno e calculada sua metragem total.

    O teste de Cooper é uma ferramenta não invasiva e de baixo custo na avaliação da capacidade aeróbia. Este teste se torna limitado devido ao fato de seu resultado poder ser influenciado pelo grau de motivação (JÚNIOR, PONTES, SOUZA & COELHO, 2010). Com isso, os avaliadores do estudo foram instruídos a motivar constantemente os sujeitos no decorrer dos 12 minutos com o objetivo de diminuir essa limitação.

2.     Análise dos dados

    No procedimento para tratamento dos dados deste trabalho, foram utilizadas técnicas da estatística descritiva através da média, desvio padrão, valor mínimo, valor máximo e correlação de Pearson. O nível de significância para todas as análises foi de p<0,05.

    Foi realizada primeiramente uma análise geral do grupo, 61 sujeitos; e, posteriormente se analisou cada idade separadamente ambos sem distinção de sexo (11 anos: 5 sujeitos, 12 anos: 8 sujeitos, 13 anos: 16 sujeitos, 14 anos: 22 sujeitos e 15 anos: 10 sujeitos).

Resultados

    Na tabela 2 e no gráfico 1 podemos observar os dados referentes à amostra como um todo, com um total de 61 sujeitos de ambos os sexos. Ao observarmos as correlações das variáveis com a distância percorrida visualizamos que as maiores correlações encontradas em ordem de importância foram com a Idade, Estatura, Peso e IMC.

Tabela 2. Estatística descritiva das variáveis: idade, peso, IMC, estatura e distância percorrida

dos 61 sujeitos participantes do estudo e a correlação das mesmas com a distância percorrida

Gráfico 1. Correlação das características antropométricas com a distância percorrida

    De maneira geral, pudemos observar uma tendência dos sujeitos com maior idade cronológica apresentarem valores superiores nas características antropométricas e no desempenho do teste (gráficos 2, 3, 4 e 5)

    Para a faixa etária 11 anos tivemos um total de 5 sujeitos. Ao observarmos os dados visualizamos que as maiores correlações encontradas com a distância percorrida desta faixa etária em ordem de importância foram com as variáveis Peso, Estatura e IMC.

Tabela 3. Estatística descritiva das variáveis: peso, estatura, IMC e distância percorrida

da faixa etária 11 anos e a correlação das mesmas com a distância percorrida

    Na faixa etária seguinte, 12 anos, tivemos um total de 8 sujeitos. Observando-se os dados visualizamos que as maiores correlações encontradas com a distância percorrida desta faixa etária em ordem de importância foram com as variáveis Estatura, Peso e IMC.

Tabela 4. Estatística descritiva das variáveis: peso, estatura, IMC e distância percorrida

da faixa etária 12 anos e a correlação das mesmas com a distância percorrida

    Tivemos um total de 16 sujeitos na faixa etária de 13 anos, e ao observar a correlação das variáveis com a distância percorrida, visualizamos a mesma ordem de importância encontrada na faixa etária de 12 anos, Estatura, Peso e IMC.

Tabela 5. Estatística descritiva das variáveis: peso, estatura, IMC e distância percorrida

da faixa etária 13 anos e a correlação das mesmas com a distância percorrida

    Já, para a faixa etária de 14 anos, com um total de 22 sujeitos, tivemos, por ordem de importância, as variáveis Peso, IMC e Estatura como as maiores correlações encontradas com a distância percorrida.

Tabela 6. Estatística descritiva das variáveis: peso, estatura, IMC e distância percorrida

da faixa etária 14 anos e a correlação das mesmas com a distância percorrida

    Por fim, na faixa etária de 15 anos, tivemos um total de 10 sujeitos e a ordem de importância encontrada das maiores correlações com as variáveis foram com o IMC, Peso e Estatura.

Tabela 7. Estatística descritiva das variáveis: peso, estatura, IMC e distância percorrida

da faixa etária 15 anos e a correlação das mesmas com a distância percorrida

    A correlação do “produto momento de Pearson” apontou uma tendência a correlações negativas. O mesmo foi encontrado por Pacheco, Grossl, Mann e Kleinpaul (2009), os quais investigaram as variáveis antropométricas e sua influencia no desempenho de provas de 50 e 400 metros do nado Crawl. Esses autores citaram que essa tendência a correlações negativas indica possíveis relações com o tempo de prova.

Discussão

    Por este estudo utilizar o Teste de Cooper no meio líquido, foram encontradas dificuldades em relação à comparação com outros estudos, devido ao fato do protocolo do Teste de Cooper ser utilizado, na sua maior parte, apenas para ambientes secos. A mesma dificuldade foi encontrada por Júnior et al (2010), os quais realizaram uma comparação da resposta do Teste de Cooper e da Frequência Cardíaca em nadadores pré-púberes com e sem jejum alimentar.

    Considerando os coeficientes de correlação da amostra como um todo, observaram-se índices mais elevados entre os resultados do Teste de Cooper e a idade cronológica do que entre os resultados e as características antropométricas aqui verificadas. Porém, os índices de correlação encontrados sugerem que a idade cronológica e as medidas indicadoras do crescimento físico avaliadas (Estatura, Peso e IMC) interferem de maneira positiva nos resultados do teste de Cooper em piscinas. Semelhante foi encontrado por Cabral, Mansoldo e Perrout (2008), onde ao investigar a maturação sexual e o desempenho físico em nadadores de 11 a 14 anos de idades, mostraram resultados de que existe uma forte relação entre idade cronológica, maturação sexual e as medidas antropométricas, sendo elas diretamente ligadas ao desempenho físico.

    Apesar da maturação sexual e dos componentes a ela relacionados (crescimento físico) estarem sobre grande influência da idade cronológica, a maturação sexual pode nos fornecer dados que fogem do padrão normal do crescimento, podendo esses dados nos auxiliar a individualizar o treinamento físico em questão de qualidade e quantidade (CABRAL, MANSOLDO & PERROUT, 2008).

    Pudemos observar que o peso e a estatura dos nadadores de ambos os sexos tendem a aumentar com a idade, de forma que os nadadores mais novos são mais baixos e mais leves do que os nadadores mais velhos. Estes resultados vão de encontro com os encontrados por Fernades, Barbosa e Vilas-boas (2005), que citam que este fato segue a tendência lógica devido ás diferenças de crescimento e desenvolvimento corporal, os quais estão relacionados com a idade e com o desenvolvimento biológico.

    Como o mostrado por Cabral, Mansoldo e Perrout (2008) a idade cronológica tem uma relação muito alta com a estatura e a envergadura, o que mostra relação com o desempenho físico, pois quanto maior essas medidas antropométricas melhor o desempenho na Natação devido às alavancas biomecânicas.

    As diferenças associadas ao estado maturacional no tamanho e na composição corporal, são muito marcantes durante o período da adolescência, ocorrendo também diferenças no desempenho. Os adolescentes precoces na maturação, normalmente, são mais fortes e possuem uma maior potência aeróbica absoluta do que os adolescentes tardios em ambos os sexos (MALINA, BOUCHARD & BAR-OR, 2009). Além disso, Malina, Bouchard e Bar-or (2009), afirmam que adolescentes precoces apresentam um melhor desempenho motor comparado com os adolescentes com maturação tardia.

    Ao observar o índice de correlação do teste de Cooper com as variáveis antropométricas de cada idade separadamente vimos que elas interferem nos resultados do teste, porém, para cada idade observamos uma ordem de importância das variáveis diferentes.

    Esses fatos podem ser explicados pelas mudanças de aptidão e crescimento ocorridas no decorrer da adolescência. Segundo Malina, Bouchard e Bar-or (2009), o ritmo de crescimento máximo em altura e peso é atingida aproximadamente por volta dos 14 anos para os meninos, o que leva a grandes influencias no desenvolvimento das capacidades motoras, com a melhora da resistência, força, velocidade e potência, refletindo na performance dos nadadores. Ao observar os resultados dos indivíduos deste estudo, verificamos que na faixa etária 14 anos (13 meninos e 9 meninas), foi onde obtivemos as maiores correlações positivas das características antropométricas com o desempenho no teste.

    Além disso, durante a adolescência, ocorrem transformações bastante expressivas, como o aumento da estatura, aumento da massa muscular, aumento do tamanho cardíaco, aumento de enzimas glicolíticas, entre outras, as quais resultam em modificações das funções orgânicas e de capacidades motoras, como a função cardiovascular, o aumento da força, o aumento da capacidade anaeróbia láctica, o aumento do VO2máx, entre outras (FORJAZ, 2002). Essas modificações, influenciam de forma importante a performance esportiva de crianças e adolescentes (FORJAZ, 2002).

    Um fator fisiológico também importante, segundo Maglischo (2003), é que na medida em que as provas são maiores, menor é a contribuição das fontes de energia aláctica e anaeróbia, e consequentemente maior a aeróbia. A causa da fadiga em provas de meia e longa distância deve-se á acidose devido ao acúmulo de lactato, já nas provas curtas deve-se á depleção das reservas musculares de creatina fosfato e pela incapacidade de colocar rapidamente em operação o metabolismos anaeróbio. Com isso, o maior incremento nas provas mais longas no período da adolescência pode se dar pelo fato do metabolismo aeróbio estar mais desenvolvido do que os demais, que irão aumentar no decorrer da infância e da adolescência devido ao aumento de glicogênio muscular e da menor concentração de fosfocreatina, além do fato da capacidade aeróbia ter uma melhora constante durante o crescimento. Já, nas provas de curta duração, o menor incremento deve-se á pouca capacidade de se realizar trabalho anaeróbio antes da puberdade, além do baixo nível de tolerância ao lactato (SILVA, REIS, GUDETTI, SIMÕES, CARNEIRO, RAPOSO & BALDARI, 2006; SILVA, MARINHO, CARVALHAL, DURÃO, REIS, CARNEIRO & AIDAR, 2007).

    Como citado anteriormente, na Natação, o desempenho é influenciado pela capacidade de gerar forças propulsoras e minimizar a resistência ao avanço no meio líquido, o que ocorre com a melhora da técnica, do padrão biomecânico e da condição física do nadador, incluindo a composição corporal e a força (MEYER & SCHINEIDER, 2005 e MAGLISCHO, 2003). Com isso, podemos observar que as mudanças ocorridas durante a adolescência citadas por Forjaz (2002), vão de encontro com a melhora na performance na Natação.

Conclusão

A evolução dos resultados na Natação está fortemente relacionada, além de outros fatores, com o ritmo de crescimento, o desenvolvimento e a maturação de cada indivíduo.

Observamos que a idade cronológica teve uma forte relação com o desempenho no Teste de Cooper em piscina, porém, não podemos utilizá-la exclusivamente como critério de comparação, tanto em competições como em treinamentos, pois além dela outros fatores como os citados anteriormente e as características antropométricas aqui avaliadas (Peso, Estatura e IMC) também tem uma relação com esse desempenho.

O fato de a idade cronológica ter uma forte relação com o desempenho nos faz presumir o porquê dos treinadores ainda insistirem no fato de que a idade cronológica possa ser usada para se quantificar o treinamento (CABRAL, MANSOLDO & PERROUT, 2008).

Considerações finais

    Devem-se levar em consideração os processos de crescimento e maturação para uma melhor estrutura, organização e controle do processo de treinamento e competição de jovens nadadores. Além disto, também, devemos buscar observar os períodos ótimos de desenvolvimento das várias capacidades condicionais e coordenativas evidenciadas ao longo do crescimento do indivíduo, evitando assim uma possível sobrecarga muscular e esquelética; e o próprio abandono precoce da modalidade.

    Sugiro para um próximo trabalho, a utilização de outras características antropométricas como a envergadura; e o estado maturacional dos sujeitos, além de fazer uma análise separada por sexo devido às diferenças no crescimento e desenvolvimento estabelecidas pela literatura para cada sexo.

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