Introducción
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El kaipara, jugado por los maorís de Nueva Zelanda, eran juegos
atléticos, vinculados con la preparación con la guerra. Consiste en un
lanzamiento de jabalina hacia otro jugador al que se le intentaba
acertarle en su cuerpo con una vara achatada en su punta. El adversario
tratará de esquivarla, desviarla o atraparla. |
Conocer las características del
juego del kaipara y divertirse jugando, mejorando el lanzamiento, la
puntería y los reflejos.
Adaptaciones
del juego para la escuela
Habrá que tener siempre muy en cuenta las edades de nuestros alumnos. El
material usado originalmente sería una jabalina con la vara achatada en su
punta. Dicho material podría ser un poco peligroso para los menores.
El espacio de juego original era bastante amplio y requería mucha fuerza para
el lanzamiento de la jabalina.
Adaptaremos el material a utilizar. Este tendrá que ser un material inofensivo
para los menores garantizando siempre la completa seguridad de estos. Para ello,
usaremos los palos de goma usados para la natación.
También adaptaremos el espacio de juego de manera que no estén muy alejados
los lanzadores con los receptores de la jabalina. De esta manera, el esfuerzo
para lanzar y acertar será menor que si la distancia entre los jugadores fuera
mayor. Estableceremos una distancia aproximada de unos 4 metros entre lanzador y
receptor.
Desarrollo
de la puesta en práctica
Comenzaremos por explicar el juego, del que se tratará, sus orígenes, sus
características. Posteriormente, comentaremos qué adaptaciones se han tenido
en cuenta y por qué las hemos realizado.
Realizaremos 3 actividades diferentes y unas posibles variantes.
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Actividad
1
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Actividad
2
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Actividad
3
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Una
sola persona lanza la jabalina. El resto, en una zona delimitada
previamente intentará esquivarlas. Aquella persona que sea impactada
con dicho objeto, pasará al bando contrario donde también lanzará su
jabalina con el mismo fin de acertar en sus contrarios. Así hasta que
solamente quede una persona, un líder solo, un ganador.
Posibles
variantes
Cuando queden equiparados ambos equipos (el que lanza y el que esquiva) se
colocarán tres aros en el suelo del equipo que esquiva. Cada jugador de este
equipo podrá entrar en dicho aro solo una sola vez y de este modo no afectarle
los posibles impactos de las jabalinas .Cuando queden sólo tres personas en
este equipo se retirarán los aros y se continuará con la normalidad del juego.
Finalmente, dejaremos una flexibilidad al cambio. Preguntaremos a los alumnos
qué posibles modificaciones podríamos realizar, qué nuevos materiales
introducir,…Y realizaremos un ejemplo propuesto por sus aportaciones.
Conclusiones
En cuanto a las ventajas podemos destacar que, con este tipo de juegos se amplia
el conocimiento del alumno en lo referente a otras culturas, otros tipos de
juegos. Además de trabajar habilidades motrices básicas como el lanzamiento,
desplazamientos. Este tipo de juegos puede ayudar a conocer determinadas
culturas y ampliar así el conocimiento del alumnado. Y la posibilidad en la
actividad docente de relacionar áreas diferentes (conocimiento del medio,
educación física…).
Quizás la única desventaja de su aplicación es que puede perderse la
naturaleza de dicho juego con las modificaciones realizadas. Hay que intentar no
modificar en exceso las normas del juego para no perder la esencia de este.
Bibliografía
Otros artículos sobre Educación
Física
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EFDeportes.com, Revista
Digital · Año 17 · N° 174 | Buenos Aires,
Noviembre de 2012
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