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Plan de actividades físicas educativas y recreativas
para la incorporación del adulto mayor a la práctica de ejercicios
en el Consejo Popular San José

 

Facultad de Cultura Física

Universidad de Cienfuegos “Carlos Rafael Rodríguez”

(Cuba)

MSc. Maylén Villalobos Rivero

MSc. Omey Caballero González

Lic. Julio Luis Miranda Álvarez

zcabrera@ucf.edu.cu

 

 

 

 

Resumen

          El adulto mayor, juega un importante papel en la sociedad. Requiere de una atención integral que le permita gozar de una óptima salud y así poder lograr una vida plena, insertada a las diferentes actividades. Por lo que en esta investigación se realiza un Plan de Actividades Físicas para la incorporación de estos a la práctica de ejercicios físicos, a través de un cuestionario donde los adultos mayores exponen su incorporación a la práctica de ejercicios físicos. Se trabaja con una muestra intencional de 128 adultos comprendidos en las edades de 60-74 años de los cuales 67 son femeninos y 61 masculinos, la investigación se realizó en el Consejo Popular de San José del Municipio de Cruces. La investigación tiene como objetivo general: Valorar la incorporación del Adulto Mayor de 60 a 65 años del consultorio 15 a las actividades físicas, mediante ejercicios y la siguiente hipótesis: Con la aplicación de un plan de actividades físicas, se logrará la incorporación de los adultos mayores del consultorio 15 del Consejo Popular San José del Municipio de Cruces a la práctica de ejercicios físicos, en dicha investigación se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y estadísticos con las variables independiente y dependiente.

          Palabras clave: Actividades físicas educativas y recreativas. Adulto mayor. Ejercicios.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 173, Octubre de 2012. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    El primer programa de atención al adulto mayor, surge en 1974 y en el año 1985 se incorpora la variante de atención del médico de la familia y su equipo de trabajo. Actualmente las necesidades y demandas de este grupo asumen categorías superiores, esto hace que las respuestas tradicionales resulten insuficientes, así mismo la favorable estructura sociopolítica en el país constituyen un potencial de ayuda para acondicionar todas las premisas en este programa, asegurándose adecuadamente de la participación activa de la familia, la comunidad y el propio adulto mayor como protagonista.

    Es indudable que para lograr la efectividad de proyectos comunitarios es necesaria la participación y apoyo de todos los sectores, que más que opinar prevalezca el intercambio de criterios, su implicación en la toma de criterios y ofrecimiento de alternativas que constituyan a motivar al adulto mayor a participar como un ente vivo en correspondencia con sus posibilidades en el quehacer comunitario y actuar comprometidamente.

    Es necesario que el adulto mayor posea una adecuada orientación hacia la actividad física, que incluya tanto aspectos informativos como motivacionales, la cual contribuirá al conocimiento y motivación para poder enfrentar una vejez saludable y retardar la llegada de las enfermedades propias de este grupo etário elevando así su calidad de vida. Lo anterior conduce a realizar este trabajo tomando como premisa la necesidad de incrementar la incorporación del adulto mayor a la práctica del ejercicio físico. “La humanidad necesita una calidad de vida superior”

    Los adultos mayores poseen conciencia de sus problemas de salud y de las condiciones que poseen para mantenerla. El envejecimiento de la población es un hecho, y se caracteriza por la rapidez con que el aumento absoluto y relativo de la población adulta mayor modificó la pirámide de la población. Por lo que nos planteamos la siguiente interrogante como:

Problema científico

    ¿Cómo contribuir a mejorar la incorporación del adulto mayor a las actividades físicas en el consultorio 15 perteneciente al Consejo Popular “San José” del Municipio de Cruces?

Objetivo general

    Valorar el plan de actividades físicas para la incorporación de los adultos mayores del consultorio 15 a las actividades físicas.

Objetivos específicos

  • Diagnosticar las causas por las cuales los adultos mayores no se incorporan a las actividades físicas.

  • Diseñar un plan de actividades físicas para la incorporación de los adultos mayores a las actividades físicas.

  • Validar el plan de actividades físicas mediante criterio de especialistas.

  • Aplicar la incorporación del adulto mayor del consultorio 15 a las actividades físicas mediante ejercicios.

Hipótesis

    Con la aplicación de un plan de actividades físicas, se logrará la incorporación a las actividades físicas de los adultos mayores del consultorio 15 perteneciente al Consejo Popular “San José” Municipio de Cruces.

Variables

Independiente

  • Plan de actividades físicas.

Dependiente

  • La incorporación a las actividades físicas, de los adultos mayores.

Ajenas

  • Estado de salud de los pacientes.

  • Criterios adversos.

  • Situación social.

  • Sexo

Indicadores para las variables

  • Cuidado de la salud

  • Respuesta adecuada a las actividades

  • Grado de satisfacción

Desarrollo

    Toda modificación es objeto de entrenamiento para evitar y/o posponer su aparición a través de ejercicios variados donde los estímulos lo sean también, incidiendo sobre la audición, tacto, propio-sección, fomento del dialogo corporal de las personas mayores consigo mismas que les permita mejorar su esquema corporal, realizando movimiento inusuales y variados en coordinaciones que le merezca seguridad y mejoren su equilibrio, control y estabilidad muscular, contribuyendo a que recobre seguridad en sí mismo mejorando su motricidad y capacitándolo para sus quehaceres cotidianos así como para actividades de relación social que, en definitiva, mejoren su calidad de vida, salud física y mental.

    El entrenamiento adecuado del adulto mayor deportista mejora las funciones esenciales demorando el deterioro físico y dependencia de 10 a 15 años. Ello quiere decir que los estímulos deben tener una intensidad adecuada a las posibilidades funcionales según la ley del umbral, principio de todo o nada y de individualidades. La autonomía de las personas mayores esta íntimamente relacionadas con su calidad de vida. El ejercicio es un protector y precursor de dicha autonomía y de los sistemas orgánicos que la condicionan, además de preservar y mejorar la movilidad y estabilidad articular y la potencia de las palancas músculo-esqueléticas, que a su vez inciden beneficiosamente sobre la calidad del hueso, la postura, la conducta motriz y su auto imagen.

    Lograr que la comunidad adquiera conciencia del problema y conozca las vías para poder contribuir a resolverlo, es un verdadero reto para quien pretenda laborar en la atención a este sector de la población.

    Es por ello que se implementó un Plan de actividades físicas educativas y recreativas para la incorporación del adulto mayor a la práctica de ejercicios en el Consejo Popular San José para ello se utilizó un universo de 870 habitantes, donde existe una población de 360 adultos mayores, de los cuales se trabajó con una muestra intencional de 128 adultos comprendidos en las edades de 60-74 años, 67 femeninos y 61 masculinos.

    Se aplicó una encuesta a los adultos seleccionados, y una entrevista al personal médico que debe trabajar con esas personas. Todo esto constituye un medio de información que nos brindó un caudal de respuestas a nuestras inquietudes y nos muestra el desconocimiento sobre la importancia que tiene el tema para mantener una vida saludable.

  • Tipo de estudio: Estudio Descriptivo-Explicativo.

  • Tipo de diseño: Pre-experimental con pretest y postest.

Plan de actividades físicas

Actividad 1: Charla educativa

  • Tema: Promoción de salud: influencia en el ejercicio físico para el Adulto Mayor.

  • Objetivo: Explicar la importancia del ejercicio físico para el Adulto Mayor.

  • Procedimiento:

    • El promotor de salud debe explicar la importancia de la realización en el ejercicio físico para el Adulto Mayor y de ahí se le realizará un sistema de preguntas para realizar un debate.

  • Sugerencia: el Adulto Mayor que asista a la charla educativa se le debe dar la oportunidad para que realice las preguntas necesarias sobre el tema.

  • Se le orienta una tarea al Adulto Mayor con el objetivo de incorporar más participantes para la realización de ejercicios físicos:

    • Usted abuelo o abuela:

      • Debe para el próximo encuentro debe traer uno o más acompañantes para realizar un abuelo terapia.

Actividad 2

  • Tema: Abuelo terapia.

  • Objetivo: Vincular a través de los bailes tradicionales cubanos, ejercicios físicos para el desarrollo de la resistencia aeróbica en el Adulto Mayor.

  • Procedimiento:

    • Mediante músicas de danzón, cha cha chá, mambo y son, los abuelos bailarán en 5 minutos un popurrí de canciones combinando el ritmo con los diferentes planos musculares.

Actividad 3

  • Tema: Juego participativo.

  • Objetivo: trabajar la memoria mediante un juego participativo con el Adulto Mayor

Actividad 4

  • Tema: Peña literaria.

  • Objetivo: Motivar al Adulto Mayor mediante una peña literaria, para ejercitar la memoria y elevar el nivel de conocimiento en el Adulto Mayor.

  • Procedimiento

    1. Se invita al Adulto Mayor a asistir a la peña literaria, el último Martes de cada mes en la biblioteca del centro escolar Carlos Caraballo.

    2. Se le orienta a cada Adulto Mayor que debe traer algún escrito propio de él o seleccionado de algún libro de su preferencia para que le de lectura.

    3. Se acuerda un punto de encuentro y de partida para que se dirijan todos en grupo hacia la actividad.

      • Nota: Esta es una actividad que se puede realizar todos los últimos martes de cada mes en la biblioteca del centro escolar Carlos Caraballo.

Actividad 5

  • Festival: Juegos tradicionales.

  • Tema: Juegos tradicionales.

  • Objetivo: Rescatar los juegos tradicionales y ejercitar la memoria en el Adulto Mayor.

  • Procedimiento:

    • Se procede de una fecha y condiciones para realizar este festival que no es más que una serie de días para jugar en equipo e individual el Adulto Mayor.

    • Los juegos tradicionales que se tendrán en cuenta serán:

      1. El bingo de frutas

      2. El dominó de frutas.

    • Los premios que se darán a los ganadores y destacados en estos juegos no es más que algún dulce u objeto creado por el Adulto Mayor, ya que cada participante debe traer una creación culinaria o artesanal.

    • Este dominó no es más que unas tarjetas creadas tanto por el Adulto Mayor en conjunto con el profesor de cultura física utilizando frutas, ya sean pintadas por ellos o seleccionadas de algún libro. El dominó es un juego que debe jugarse en equipos de 4 personas.

    • El bingo también es un juego tradicional que al Adulto Mayor le gusta mucho, se juega con un tablero lleno de figuras de frutas. El bingo es un juego en que pueden participar todos los presentes en el festival.

Actividad 6

  • Tema: Caminata.

  • Objetivo: Fortalecer los músculos de los planos inferiores y superiores y la resistencia cardiovascular en el Adulto Mayor.

  • Procedimiento:

    • Se parte de un lugar seleccionado por todos para llegar a la meta que será un lugar específico donde se realizará un intercambio de ideas y actividades recreativas al llegar al lugar.

  • En el lugar se puede hacer:

    1. Intercambio de ideas con el personal en el centro escogido.

    2. Juegos participativos.

    3. Juegos de mesa.

    4. Juegos pasivos.

    5. Otras actividades.

Actividad 7

  • Tema: Trabajo comunitario.

  • Objetivo: Conocer las causas de la ausencia del Adulto Mayor a las actividades en conjunto con el médico de familia y el grupo.

  • Procedimiento: Después de terminar la práctica en el ejercicio físico, el profesor se dirige a las casas de los Adultos Mayores que se ausentaron a las clases en compañía del médico de la familia, la enfermera y el resto del grupo de adultos mayores que integran sus clases para preocuparse por la ausencia de sus compañeros y convocarlos al próximo encuentro.

Actividad 8

  • Tema: Yoga

  • Objetivo: Insertar los ejercicios de yoga a las clases del Adulto Mayor.

  • Procedimiento: Se parte de explicar la importancia de practicar el yoga.

    • El objetivo fundamental en el yoga consiste en alcanzar el estado psicofísico, en el cual lograremos la ilusión, es decir la disolución peculiar de su propia personalidad. Lo más interesante es que existen métodos bien elaborados, que brindan la posibilidad de regular conscientemente tales procesos en el organismo del individuo.

    • Los resultados obtenidos con las técnicas más recientes de sofrología, relajación y terapia psicosomática basadas en principios y experiencias científicas, vienen a coincidir con el saber milenario de las prácticas esotéricas en el Yoga.

    • Tanto las enseñanzas esotéricas orientales milenarias, como las más modernas experiencias científicas han constatado que mediante la respiración completa y controlada la mente actúa sobre el cuerpo y viceversa a través de los procesos fisiológicos que origina.

    • La mente (voluntad) puede influenciar al cuerpo y originar sobre él cambios fisiológicos a través de la respiración. Eminentes investigadores han comprobado que estos cambios son causados por el efecto de las ondas negativas que producen cambios bioeléctricos a nivel celular, dado que los pulmones son el mayor centro generador de electricidad.

    • Al inspirar, la superficie externa de los pulmones se carga de un potencial eléctrico negativo que alcanza a todo el cuerpo durante la espiración. Se sabe que durante las pausas o retenciones de aliento (apnea) aumenta en el organismo la carga de energía iónica que se extiende a todo el cuerpo en el momento de la expulsión en el aire.

    • Este proceso de acumulación y distribución de energía bioeléctrica puede ser dirigido y concentrado por la voluntad en el hombre sobre cualquier parte de su cuerpo.

Resultados

Análisis de los resultados de la encuesta aplicada al adulto mayor (pretest)

    Esta tabla nos muestra que el 44.5 % de los adultos encuestados se ubican en el rango de edad de 60-64 años y que a medida que va aumentando dicho rango, va disminuyendo el por ciento, entre 65-69 arroja un 29.7 % y de 70-74 un 25.8%.

Criterios emitidos en la entrevista realizada al personal médico

    Hubo inestabilidad por parte de los especialistas, así como la pobre motivación que tienen los adultos mayores para la realización de esta actividad producto de un pobre trabajo en el personal a cargo de ello.

    Existió poco apoyo familiar y la falta de conocimiento por parte de la familia de los beneficios que les puede aportar los ejercicios físicos a estas personas.

Análisis de los resultados de la encuesta aplicada al adulto mayor (postest)

    El 100% de los abuelos plantean que son de mucha calidad los ejercicios y actividades que realizan.

    De las actividades físicos-recreativas que realizan las que más le han gustado son:

    A un 100% les gustó la charla educativa ya que con esta aprendieron la importancia de la práctica en el ejercicio físico. Al 100% de los abuelos le gustó los ejercicios yoga. El trabajo comunitario fue una propuesta que solo le gustó a 59 adultos lo que representa el 75.64%.

    Algunos adultos mayores propusieron como actividad física recreativa concursos en el adulto creador y más juegos participativos. Por todo lo antes expuestos se considera que los resultados han sido superiores después de haber aplicado la propuesta de actividades físicos-recreativas por lo que se entiende que la idea a defender se corrobora.

Representación de los adultos mayores que realizan ejercicios físicos

Resultados del criterio de los especialistas que evaluaron el Plan de actividades físicas

    La encuesta aplicada permitió precisar los criterios y opiniones de los especialistas sobre el plan de actividades físicas para lograr la incorporación de los Adultos Mayores a la práctica de ejercicios los que exponemos a continuación:

    El 100% de los especialistas consideran que es importante la realización de un plan de actividades físicas para lograr la incorporación de los Adultos Mayores a la práctica sistemática de ejercicios

    El 100 % de los especialistas aceptó el plan en su integralidad y opinan que poseen una utilidad práctica.

    El 100 % de los entrevistados considera que el plan reúnen los requerimientos, pues tiene un carácter significativo, integrador y sistemático capaz de elevar los niveles de participación en la práctica de actividades físicas del adulto mayor

    El 100% coinciden en que el plan de actividades físicas concebido, es correcto y tiene implícitos todos los aspectos organizativos para su control y evaluación.

    Sugieren unánimemente en un 100 % realizar las actividades con la presencia de algún especialista en medicina, lo que fue tenido en cuenta para desarrollar las sesiones.

Respuesta a las actividades después de aplicado el Plan

    Luego de la aplicación del plan de actividades físico, educativo, recreativo se observó que aumenta la participación de los adultos mayores activos y disminuyen los pasivos, lo que demuestra la efectividad de las actividades diseñadas en aras de incorporar a estos activamente a la actividad física.

Grado de satisfacción

    Como se puede apreciar el grado de satisfacción de los adultos mayores en el plan de actividades aplicadas se comporta de la siguiente forma, ninguno antes de aplicar el plan se sentía muy satisfecho. Una vez de aplicado el plan de actividades 78 adultos mayores se sentían muy satisfecho para un 60.9%. También se puede decir que 3 adultos mayores estaban satisfechos antes de aplicado el plan y después de aplicado el plan 48 manifestaban que estaban satisfechos para un 37.5%. 12 se sentían poco satisfecho antes de aplicado el plan y después de aplicado solo 2 se sienten poco satisfechos para 1.56%.113 se encontraban insatisfechos antes de aplicado el plan de actividades, una vez aplicado el mismo ninguno se encuentra insatisfecho.

Cuidado de la salud

    Como se puede apreciar en la tabla los resultados obtenidos después de aplicado el plan y con relación a antes de aplicarlo, existe un aumento en el por siento en cuanto a la mejora de la salud y una disminución en cuanto a que no lo mejora así como muy bajo en el criterio de que se perjudica.

Conclusiones

  1. El diagnóstico realizado facilitó constatar la poca participación de los adultos mayores a las actividades que se realizan en su Consejo Popular.

  2. Con la aplicación del plan de actividades físicas se logra la incorporación del adulto mayor a la práctica de ejercicios físicos.

  3. Se demostró la efectividad del plan aplicado, ya que el nivel de satisfacción, la respuesta adecuada a las actividades y el cuidado de la salud, que fueron los indicadores declarados fueron evaluados satisfactoriamente.

  4. Para la aplicación de este plan de Actividades Físicas, resulta imprescindible la existencia de un nexo adecuado entre los facultativos médicos y los licenciados en cultura física que desempeñan esta actividad.

Bibliografía

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