Página Web para potenciar el programa de gimnasia  para las embarazadas de la comunidad San Justo
	Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Facultad Guantánamo. (Cuba)	MSc. Manuel Labacena Yranzo MSc. Ricardo Galindo Jiménez MSc. Odalis Frómeta Rivera lizet@ucp.gu.rimed.cu
	Resumen           El objetivo fundamental del trabajo está dirigido a diseñar una página Web para potenciar el programa de gimnasia referido, al tratamiento de la psicoprofilaxis en los partos de las gestantes de la comunidad de San Justo del municipio Guantánamo. Para la realización del trabajo se utilizaron instrumentos de investigación del nivel teórico, empírico y matemático, así como el editor de HTML Dreamweaver en la confección de la página. La página muestra un conjunto de ejercicios físicos con las temáticas correspondientes a la psicoprofilaxis en el parto de las gestantes, desde diferentes concepciones sustentadas en el programa aprobado por el INDER y las indicaciones del MINSAP para el trabajo con las embarazadas. Para valorar la propuesta se utilizó la consulta a especialistas, la cual corroboró la factibilidad de uso del medio propuesto para la solución del problema planteado.           Palabras clave: Psicoprofilaxis. Embarazadas. Trabajo comunitario. Ejercicios físicos. Cultura Física Terapéutica. Página Web.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 17 - Nº 170 - Julio de 2012. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    Dentro de las TIC las páginas Web ocupan un lugar muy importante por su accesibilidad y factibilidad concentrando en sí misma documentos, imágenes, bibliografías, vídeos, leyes, ejercicios, entre otros, que son necesarios para la sociedad en general y en especial para las embarazadas.

    Esta Web es un gran espacio documental organizado con ejercicios físicos con una buena orientación que puede tributarle a las embarazadas un amplio conocimiento de la psicoprofilaxis con el propósito de mejorar su calidad de vida y la de futura criatura. Ella contiene hipervínculos que permiten acceder a la información que necesitan para tener un embarazo y parto saludable.

    Por los beneficios que aporta la Web en el proceso de psicoprofilaxis a la gestante durante el trabajo de parto y su contribución al mejoramiento de la calidad de vida de la puérpera y el recién nacido, es necesario determinar las condiciones psico-socio-ambientales en las que se desarrollan los ejercicios físicos de la psicoprofilaxis a las embarazadas.

    En los estudios realizados por los autores, MSc. Mariano Pérez Cantillo, la MSc. Paula Cisnero Roble, la MSc. Nora Columbié Carnet, la MSc. Rafaela Montero Lafargue y el MSc. Eulis Disotuart Matos relacionado con la atención a las gestantes y los ejercicios físicos para la recuperación de las puérperas, a la atención a las adolescentes durante el embarazo, su atención prenatal, la incorporación de las embarazadas al programa de psicoprofilaxis y acciones profilácticas para elevar la preparación psicofísicas de las gestantes quedando como una brecha importante la elaboración de productos informativos con la utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones que le permita la preparación de los profesionales que atienden el programa de gimnasia dirigido a las embarazadas, con pertinencia en el tratamiento de la psicoprofilaxis desde el contexto comunitario en estrecha relación con Salud, la FMC y el INDER.

    A partir de los argumentos expuestos se realizo un estudio aplicándose instrumento de investigación para evaluar las necesidades informativas del personal que trabaja el programa de gimnasia para las embarazadas en la comunidad de San Justo del municipio Guantánamo, teniendo como indicador principal las condiciones psico-socioambientales, en las que fueron desarrollados los ejercicios físicos específicos de la psicoprofilaxis,

    En el diagnostico realizado se detectaron insuficiencias, y nos propusimos diseñar una página Web como un producto informativo tecnológico para potenciar el programa de gimnasia de las gestantes en la comunidad de San Justo en el municipio Guantánamo.

    Para la realización del estudio, aplicación y validación, se selecciono como muestra 3 profesores, 2 metodólogos de cultura física terapéutica que atienden el programa de gimnasia con la embarazada, de conjunto con el médico de la familia, y como muestra 10 embarazadas de la comunidad.

Desarrollo

    En el diseño de la interfaz gráfica del sitio Web Psicoprofilaxis para el Parto, se persiguió como principio básico lograr la unidad de la imagen gráfica en correspondencia con la temática abordada; el uso de los colores apropiados, los hipervínculos y los estilos fueron ensayados en prototipos a los que se les realizaron procesos de simplificación y refinamiento, con el fin de lograr un diseño que resultara sencillo y de uso directo.

    Para este proyecto se elaboró una guía de estilo, con la que se estipularon los criterios referentes al diseño gráfico y composición, para garantizar la coherencia general.

    En los contenidos de la guía de estilo se incluyó:

1. Estructura de los documentos

2. Diagramación y elementos básicos

3. Longitud de las páginas

4. Colores identificativos y colores de los fondos

5. Gráficos

6. Iconografía

7. Marcos

8. Efectos especiales

    Esta guía de estilo sirvió para alcanzar consenso en cuanto al prototipo final, sin perder de vista los objetivos y las expectativas planteadas en cuanto a contribuir al aprovechamiento de las potencialidades de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la enseñanza de la psicoprofilaxis para el parto para el análisis de la preparación física de la gestante.

Fundamentos metodológicos para la confección del sitio Web

    Un modelo de página está formado por las fases que ocurren en una secuencia dada y describe:

    Las acciones generales a tomar.

• ¿Que objetos y en qué orden se va a construir?

• ¿Cómo se va a probar?

• ¿Cómo se va a modificar?

• ¿En un caso ideal cómo se va a dirigir?

    Esta metodología tiene su base en el denominado modelo de cascada y resume diferentes aspectos relacionados con el diseño de materiales instruccionales. Consta de cinco etapas:

• Análisis y requerimientos.

• Diseño.

• Construcción.

• Prueba.

• Mantenimiento.

El Servicio Web

    En la actualidad el Servicio Web de Internet ha dejado de ser una simple herramienta de publicación de información estática y se ha convertido en la base para la implementación de aplicaciones del tipo Cliente-Servidor. Sus potencialidades se han extendido desde las capacidades primarias para la recuperación de documentos ricos en formato y efectos multimedia, hasta las posibilidades de desarrollo de aplicaciones de Bases de Datos (BD) que son un componente central en cualquier ambiente de cómputo moderno. El vínculo del Servicio Web con este tipo de sistemas converge de una forma más dinámica, amigable y eficiente de acceso a la información en un Centro de Enseñanza u otro tipo de Organización.

    La importancia del Servicio Web en el desarrollo e implementación de Páginas Web radica fundamentalmente en que facilita la interacción del usuario con la información y el conocimiento, contando solo con una conexión y los derechos de acceso apropiados.

Herramientas utilizadas

    Se utilizó el Dreamweaver por ser una herramienta de diseño de páginas Web que cumple con el objetivo de diseñar páginas con aspecto profesional, soporta gran cantidad de tecnologías, relativamente fáciles de usar entre las que se pueden mencionar: Hojas de estilo y capas, el JavaScript para crear efectos e interactividades, la inserción de archivos multimedia, permite el acceso a bases de datos, etc., así como una mayor integración con otras herramientas de Macromedia.

Web “Psicoprofilaxis para el parto”

    Para el diseño de la página Web "Psicoprofilaxis para el Parto", como solución a la problemática identificada en la investigación referida a motivar la incorporación de la gestante a la práctica de ejercicios, se tuvieron en cuenta las bases psicopedagógicas analizadas en el capítulo anterior, las necesidades educacionales a satisfacer, los objetivos a alcanzar, los contenidos temáticos a abordar y las características de los destinatarios finales. La portada principal de la página Web “Psicoprofilaxis para el parto” da una explicación sobre los programas en los que podría inscribirse de acuerdo con su edad, sexo y patologías asociadas mediante una breve reseña de los temas a tratar y la misma permite navegar por las diferentes temáticas que se abordan.

    La página en su presentación ofrece definiciones y mensajes necesarios para la comprensión del tema abordado. De esta página se va a las que tratan los temas mencionados con anterioridad y de estos se regresa a la portada. También en la barra de menú que se encuentra en la parte izquierda de la misma se tratan por separado cada uno de los programas que se trabajan en la psicoprofilaxis para el parto que pueden ser consultados por los usuarios.

    Esta Web se utilizará en los siguientes espacios:

• Clases introductorias con el médico de la familia en la primera sesión una vez realizada la captación de la gestante.

• Clase introductoria en el combinado deportivo para iniciar el programa de Gimnasia con la embarazada.

• Conversatorios en coordinación con la FMC, los Joven Club, Salud y el personal del combinado deportivo de la comunidad para trabajar con la familia de la gestante.

• Se alternará en los seis encuentros que reciben las gestantes en el programa de psicoprofilaxis que tiene implementado el Policlínico 4 de Abril de San Justo.

Valoración de la factibilidad de la Web propuesta

    Para evaluar la factibilidad de uso de la página Web creada como solución a la problemática identificada en la investigación se utilizó la consulta a especialistas.

    Se asumieron como especialistas a compañeros que reunían las siguientes características:

• La vinculación al trabajo con la población gestante.

• La experiencia acumulada por el individuo, expresada en: los años de trabajo como docente, la formación académica alcanzada y sus resultados investigativos alcanzados.

    El producto científico propuesto como solución a la problemática identificada en la investigación fue evaluado por catorce especialistas (14) de experiencias seleccionadas previamente.

    Los indicadores considerados en las encuestas aplicadas a especialistas con experiencia para la evaluación del producto científico propuesto fueron:

• Integralidad: Entendiéndose como la coherencia y armonía entre cada una de las partes de la página Web diseñada.

• Completitud: Entendiéndose como el abordaje completo de todos los posibles programas por los que pueden optar los adultos medios.

• Asequibilidad: Entendiéndose como la adecuación del contenido teórico que se presenta al adulto al cual va dirigido.

• Flexibilidad: Entendiéndose como la variedad de ejemplos presentados para favorecer la motivación y así lograr la incorporación de estos adultos a la práctica de ejercicios.

• Creatividad: Entiéndase como la forma en que se diseñan y enuncian los ejemplos de los diferentes programas.

• Navegabilidad: Entendiéndose como la fácil identificación de las opciones disponibles, enlaces claramente etiquetados y destino obvio. No se requiere de preparación previa para su uso.

• Apariencia: Entendiéndose como la combinación de colores usados en el diseño, disposición de elementos y correspondencia con la temática presentada.

• Usabilidad: Entendiéndose como las facilidades interactivas en las diferentes opciones que estén claramente explicadas.

    Como resultado de la evaluación del producto científico propuesto teniendo en cuenta los indicadores se considera que el mismo puede ser utilizado en los diferentes espacios desde los centros de trabajo hasta los Joven Club no solo para trabajar con la población gestante, sino como una vía más para desde la FMC y diferentes organizaciones trabajar con toda mujer en edad fértil activa laboralmente o no, propiciando una buena preparación para enfrentar el proceso psicoprofiláctico para el parto llegado el momento ya que es una forma de educar y llevar información de forma precisa y agradable a toda la población.

Conclusiones

1. En el proceso psicoprofiláctico para el parto, se establecieron los nexos que posibilitan su aplicación en la Web para lograr la incorporación deseada de este importante grupo etáreo a la práctica de ejercicios físicos.

2. El diagnóstico realizado permitió conocer cuáles son las principales dificultades que se manifiestan en la preparación del proceso psicoprofiláctico para el parto, que afectan la asequibilidad del mismo en la comunidad objeto de estudio.

3. En el diseño de la Web se utilizó como herramienta el editor Dreamweaver MX permitiendo conocer los medios tecnológicos que pueden ser empleados para la confección de esta y sirven de apoyo al desarrollo del proceso.

4. La consulta a especialistas corroboró la factibilidad del uso del producto informático creado para potenciar la preparación del proceso psicoprofiláctico para el parto de las gestantes en la comunidad San Justo.

Bibliografía

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