Alberto
Juantorena Dager, Bicampeón Olímpico y vicepresidente del INDER
Introducción
El deporte siempre ha ocupado un lugar importante en el pueblo cubano,
principalmente entre los más jóvenes. La Revolución ha realizado incesantes
esfuerzos por ampliar la práctica del deporte como vía para mejorar la salud y
con ello la calidad de vida del pueblo, en ese empeño se le ha prestado gran
atención a los centros educacionales de carácter interno generándose en todas
las enseñanzas sistemas de competencias que tributen a la rivalidad sana entre
los estudiantes, profesores y trabajadores como una vía primordial para la
buena utilización del tiempo libre.
La enseñanza universitaria no quedó atrás, el estadio “José Abrantes” de
la Universidad de la Habana fue por mucho tiempo el escenario principal de los
eventos deportivos en Cuba, los más reconocidos líderes universitarios no
sólo alentaron la práctica del deporte sino que se destacaron en ella;
encontramos el ejemplo de Julio Antonio Mella, Juan Pedro Carbo, José Machado,
entre muchos otros, hasta llegar a nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz.
La Revolución dotó a las universidades de implementos deportivos, construyó
instalaciones deportivas para el disfrute de los estudiantes. Las dificultades
económicas han impedido que esa idea se haya concluido como se había previsto,
en múltiples ocasiones fue necesario disponer de todo el recurso financiero en
función de las necesidades más perentorias de la población, pero a pesar de
ello nunca se dejó de practicar deportes en las universidades, con pocos
recursos, dificultades y muchos esfuerzos se imponía la voluntad de fortalecer
no sólo el cuerpo sino el espíritu.
La Facultad Regional de la UCI “Mártires de Artemisa”, centro joven, nacido
al calor de la batalla de ideas no escapó de las vicisitudes económicas y
aunque en el proyecto inicial se habían previsto varias instalaciones
deportivas, la realidad fue más fuerte, con gran esfuerzo durante todo este
tiempo se continúo no sólo practicando deportes sino también obteniendo muy
buenos resultados en los Juegos Deportivos “Mella”.
Estudiantes
en la Cancha de Fútbol
Durante el curso 2009-2010 se iniciaron un grupo de acciones en función de
construir instalaciones deportivas rústicas que pudieran contribuir a la mayor
práctica del deporte y elevar el bienestar de la comunidad universitaria,
teniendo como premisa que la construcción de las mismas se realizaran con el
mínimo de recursos posibles y utilizando las potencialidades existentes en el
centro.
Transcurrido un año de la construcción de las instalaciones deportivas
rústicas, el Vicedecanato de Extensión y el Grupo de Deportes han iniciado un
trabajo para conocer el impacto que, en la comunidad universitaria, han tenido
las mismas; teniendo en cuenta que en medio de una compleja situación
económica, el deporte cubano enfrenta el difícil reto de masificarse y para
ello se requiere del apoyo y la contribución de todos; en favor del desarrollo
del movimiento deportivo de la isla y de la salud de sus habitantes.
Desarrollo
En los Lineamientos de la Política Económica y Social, aprobados en el Sexto
Congreso del Partido Comunista de Cuba (PCC), se ratifica la importancia que la
Revolución Cubana le brinda a la práctica del deporte, haciendo énfasis en la
práctica masiva del deporte y la actividad física como una de sus prioridades.
Estudiantes
en el Gimnasio Rústico
La construcción de las áreas
deportivas rústicas, han proliferado como alternativas viables ante la
situación económica existente y la escasez de recursos aunque se han realizado
de forma desproporcional, viéndose afectado el impacto de las mismas. Fue
necesario introducirnos en el tema y diseñar una serie de acciones para
contrarrestar este adverso proceder y poder encaminarnos acertadamente en este
sentido.
El precio actual de los implementos y medios deportivos es cada vez mayor, pero
los estudiantes, a pesar de las carencias, continúan practicando deportes y sin
tener todas las condiciones creadas se han obtenido buenos resultados deportivos
en los eventos donde se ha participado.
El entrenador cubano de alto rendimiento Alberto L. Santana González nos ha
mostrado algunas de las premisas principales de las instalaciones deportivas
rústicas como son:
-
Las
áreas deportivas rústicas si no tienen las dimensiones originales u
oficiales, tendrán las medidas reducidas de forma proporcional.
-
Las
áreas deportivas rústicas estarán marcadas y señalizadas según las
reglamentaciones oficiales.
-
La
creación de las áreas deportivas rústicas no podrán obstaculizar las
dimensiones ni el trabajo en las áreas oficiales de los centros.
-
Concientizar
a los alumnos del cuidado y mantenimiento de estas instalaciones a través
de las clases de Educación Física y las actividades de deporte
participativo.
El objetivo de construir instalaciones deportivas rústicas en la Facultad surge
para ampliar las posibilidades de la comunidad universitaria de practicar
deportes, utilizando el mínimo de recursos y logrando involucrar en su
elaboración a estudiantes y profesores.
Estudiantes
en el Área de Pesas
Al año de haberse puesto en
funcionamiento estas instalaciones deportivas rústicas ya se puede hablar de un
impacto en la comunidad universitaria, brindando un aporte significativo no
sólo en la elevación de la calidad de las clases de la asignatura de
Educación Física (donde se ha podido cumplir con el plan de estudio de tercer
año en las clases de atletismo y realizar las pruebas de eficiencia física en
mejores condiciones), sino que se han visto los resultados con la participación
de estudiantes, profesores y trabajadores en las diferentes áreas habilitadas,
la inclusión en los juegos deportivos inter-años de deportes como el Tenis de
Mesa, la presencia masiva de estudiantes en las áreas de fuerza, así como en
la cancha de fútbol. Al mismo tiempo se ha podido utilizar las instalaciones
para los juegos intramurales de la escuela primaria “Abraham Lincon”. Los
estudiantes y profesores han reconocido la importancia de las mismas para la
práctica del deporte.
El trabajo realizado tiene un valor palpable en cuanto a la utilización de las
instalaciones, además se logró comprometer a varias personas que se sumaron a
la iniciativa, hicieron aportes que forman parte de cada área terminada y en
funcionamiento, también ayuda a crear espacios que contribuyen a cuidar la
Facultad pues algunos lugares que se utilizaban para estas actividades no eran
los idóneos.
Materiales
utilizados para la construcción de estas instalaciones deportivas rústicas
Resultados
alcanzados
Impactos
por cada área e instalación
-
Porterías de Fútbol: Ha permitido que los estudiantes puedan jugar
cada día con mejores condiciones y evitando un accidente pues las
porterías anteriores estaban en pésimas condiciones.
-
Mesa de tenis de mesa: Ha sido de las opciones más utilizadas por los
estudiantes y profesores, cada día hasta cerca de las 3:00 AM hay estudiantes
jugando tenis de mesa. Posibilitó la realización de este deporte en los
juegos inter-años de este curso. En los juegos provinciales universitarios la
representante de la Facultad clasifico para los juegos zonales.
-
Banco de pron: Es otra área que ha tenido gran aceptación entre los
estudiantes, cada día se suman más estudiantes a utilizar sus beneficios.
-
Gimnasio para ejercicios de fuerza (barra fija y barra paralelas): También
un área muy utilizada por los estudiantes que acuden a ella cada día.
-
Pista de atletismo (con área de lanzamiento de jabalina e impulsión de la
bala):
Ha brindado la
oportunidad de cumplir con el plan de estudio de la asignatura de Educación
Física para el tercer año, así como la realización de las pruebas de
eficiencia física de todos los años. También es utilizada por los
estudiantes para correr principalmente en las tardes, evitando tener que
hacerlo en el estadio del batey.
Estudiantes
en la Pista de Atletismo rústica
Impacto
social
El
esfuerzo, la voluntad y la cooperación desinteresada de estudiantes, profesores
y trabajadores que participaron en la construcción de estas instalaciones ha
sido el principal aporte, pues se han involucrado en las mismas a los
principales beneficiados.
Estudiantes
practicando Tenis de Mesa
Podemos
afirmar con satisfacción que se ha resuelto una parte importante de las
necesidades de nuestra comunidad universitaria y todo esto con un gasto mínimo,
las áreas deportivas llenas de estudiantes es la mejor prueba de ello, además
de la mejoría en la calidad de las clases de Educación Física y la
posibilidad de incluir en los juegos inter-raños deportes que antes no se
podían practicar.
Impacto
económico
El
costo para la Facultad de realizar estas obras (aunque fueran de forma rústica)
acudiendo a empresas especializadas hubiese sido elevado, sin contar los
recursos necesarios para realizar estas instalaciones, recursos que hoy día son
difíciles de obtener hasta para las empresas dedicadas a estos trabajos.
Al
hacer la valoración económica se puede apreciar que hay un aporte económico
elevado, pues para poder adquirir estos medios la Universidad hubiese tenido que
erogar miles de CUC que hoy son necesarios en otras esferas. Al construir estas
instalaciones deportivas rústicas se le ahorro al país y a la Facultad
$74.200.00 MN y $126.652.50 CUC por el concepto de reutilizar materiales y
aprovechar los espacios existentes.
