Introducción
El significado social de la actividad física se puede presenciar en las
palabras pronunciadas por el comandante en Jefe Fidel Castro Ruz en el acto de
inauguración de la Escuela Internacional de Educación Física y Deportes
cuando expresó: “Hablar de educación física y deportes no es hablar de
campeones olímpicos y mundiales, es hablar de plenitud de salud, de capacidad
de estudio y trabajo, es hablar de una ciencia universal. Es la antítesis de
las drogas, del alcoholismo, el remedio de numerosas enfermedades que matan. Es
hablar de calidad de vida.” (Castro, 2001: 1).
Autores como Ramos, Romero, León, Herrera y Aguilar (2005) refuerzan el papel
de la actividad física en el tiempo libre como una necesidad que posibilita la
calidad de vida y un estilo de vida sano en la población por lo que beneficia
su capacidad física, la salud, la economía, niveles de comunicación y el
desarrollo humano, todo lo cual son factores esenciales en el desarrollo social
y comunitario.
Los mismos autores antes referidos plantean que “las necesidades recreativas
físicas en el desarrollo local no pueden asumirse solo en la distracción del
participantes en el tiempo libre, sino que hay que dejar este protagonismo en
cómo desean realizar las actividades recreativas, con quien, dónde, que día
de la semana prefieren, a qué hora y otros indicadores , es decir, la postura
que asumen, lo que no puede existir es la imposición, obligación externa”
donde pudiera decir cualquier participante, “yo elijo cuál y cómo quiero
ocupar mi tiempo libre”, los especialistas facilitan su ejecución y el
cumplimiento de los objetivos de éste. (Ramos et al, 2005)
Se conoce por estudios efectuados en función de determinar las preferencias
recreativas, que el campismo ocupó una de la primeras opciones seleccionadas,
lo que nos satisface por las posibilidades recreativas y educativas que este
posibilita; sin embargo pudiéramos preguntarnos ¿se aprovechan al máximo
todas las potencialidades que ofrece?, ¿realmente a qué va la población
juvenil al campismo?, ¿estamos en presencia de bases de campismo o de centros
de turismo en un medio natural?, ¿la población realmente demanda actividades
propias del campismo o actividades cotidianas en una instalación que solo de
campismo lleva el nombre?, estas y muchas más interrogantes motivan al autor de
esta investigación.
Problema
científico
¿Cómo contribuir a un correcto uso de las actividades de campismo popular por
los jóvenes trabajadores del barrio el Pogolotti perteneciente al municipio de
Alquízar?
Preguntas
científicas
-
¿Cuáles son los referentes teóricos y metodológicos que sustentan la
estrategia y el uso del campismo popular?
-
¿Cuál es la situación actual que presenta el uso y las satisfacciones de
los jóvenes del barrio Pogolotti del municipio de Alquízar hacia el
campismo popular?
-
¿Cómo fomentar la realización actividades de recreación física de
campismo para los jóvenes trabajadores del barrio Pogolotti del municipio
Alquízar?
Tareas
científicas
-
Búsqueda de los referentes teóricos y metodológicos acerca de la gestión
estratégica, su uso y satisfacciones del campismo.
-
Caracterización del uso y las satisfacciones que los jóvenes trabajadores del
barrio Pogolotti del municipio Alquízar hacen del campismo popular.
-
Elaboración de la estrategia comunitaria para fomentar el uso adecuado
de las actividades de campismo por los jóvenes trabajadores del barrio
Pogolotti del municipio Alquízar.
La
actividad como medio de adaptación e integración en el entorno natural
(Romero, 2008)
La
actividad física y la adaptación al medio natural es un binomio necesario,
inseparable. Hemos de entender la motricidad como una de las vías de acceso a
la naturaleza, un medio necesario para su investigación y disfrute. A un mayor
dominio técnico existirá un mayor contacto con los elementos naturales,
probablemente con anterioridad desconocida y hasta temida por algunas personas.
Esta
doble relación actividad física y naturaleza, debe tener en cuenta siempre la
limitación que el medio nos impone, unas veces por sus características
morfológicas (factores estáticos), y otras por sus constantes modificaciones
meteorológicas (factores dinámicos).
Cuadro
1. Relaciones que intervienen en la práctica de actividades en la naturaleza
(según Fonollet, Fuster, Rovira, 1992; modificado por Romero Mesa)
Cuadro
2. Acciones, actividades y áreas de intervención en la práctica de
actividades en la naturaleza (según Fonollet, Fuster, Rovira, 1992; tomado de
Romero, 2008)
Como
se puede apreciar el campismo permite como las demás actividades de vida en la
naturaleza, un escenario para permanecer y realizar disímiles formas de
desplazamientos.
Como
se puede apreciar el campismo permite como las demás actividades de vida en la
naturaleza, un escenario para permanecer y realizar disímiles formas de
desplazamientos.
La
investigación se inicia como descriptiva y finalizará como descriptiva ya que
pretende analizar los usos y satisfacciones del campismo popular en la
población juvenil.
Tipo
de diseño
Diseño
transeccional que implica descripción de variables y correlaciones.
es de 112 jóvenes
trabajadores, (60 mujeres y 52 hombres), de una población de 245 (130 mujeres y
115 hombres).
Métodos
Teóricos:
analítico – sintético,
Inductivo-deductivo y enfoque sistémico.
Métodos
Empírico:
encuesta, entrevista grupal y
observación no estructural.
Análisis
estadístico:
estadística descriptiva:
frecuencia (absoluta, relativa y acumulada).
Análisis
de los resultados:
Encuesta CAMPESA
Actividades
recreativas que realizan en el tiempo libre
Entre
las actividades que desearían realizar en el tiempo libre se destacan las
mujeres que desean bailar, 49 para un 81.7 %, escuchar música 7 para 11.7 %,
ver TV, 4 para un 6.6 %, mientras para los hombres la primera opción es bailar
con 18 para un 34.6 %, hacer actividades físicas 17 para un 32.6 % y la tercera
que manifiestan es escuchar música 12 para un 23.1 %.
Interés
por la actividad de campismo popular
En la
parte del interés por las actividades del campismo popular tenemos que el
índice más alto con un 56 de participantes mujeres para un 93.3 % y 51 hombres
para un 98.1 %
Actividades
que hacen con frecuencia en el campismo popular
En las
actividades que más realizan en los campismos en el sexo femenino tenemos la de
bailar con 60 para un 100 % y la de bañarse con 48 para un 80 %. En los hombres
tenemos que coinciden con ellas en la actividad de bañarse con 52 para un 100 %
y además tienen un empate en las actividades deportivas y de baile con 50 para
un 96.1 %.
Encuesta
CASA a CASA
Lugar
donde prefieren realizar las actividades
En los
lugares que los jóvenes trabajadores prefieren realizar las actividades
físicas recreativas de su tiempo libre el sexo femenino la prefieren realizar
en el campismo popular un total de 58 personas para un 96.7% y 2 de ellas la
prefieren realizar en la playa para un 3.3%, pudiendo destacar que el sexo
masculino su totalidad la prefiere realizar en el campismo popular con un 100%.
Realización
de actividades recreativas físicas
La
mayor cantidad de participantes estuvieron de acuerdo que sí, el sexo femenino
35 para un 58.3% y el masculino 36 para un 69.3%.
Entrevista
grupal
1ª
Etapa: Gustos y preferencias
Les
gustaría realizar diferentes actividades recreativas como bailar, conversar con
sus amigos, escuchar música, asistir a las playas y a los campismos
principalmente porque despejan de la rutina diaria, liberar en algunos casos el
estrés, descansan del trabajo, además de bañarme en la piscina y participar
en las actividades nocturnas de la pista de baile.
2ª
Etapa: Uso
Las
actividades que prefieren realizar los jóvenes trabajadores son relacionarse
con nuevas amistades, bañarse, jugar domino, bailar, escuchar música, y entre
otras las caminatas, excursiones, fogatas, todas estas en contacto directo con
la naturaleza.
3ª
Etapa: Satisfacciones y características de la instalación
Es de
la preferencia de todos que las bases tengan estas opciones: ríos, playas y
piscinas, así como que existan zonas montañosas para escalar y con abundante
vegetación para conocer la flora y la fauna y se han sentido bien en la base de
campismo así como con deseos de volver.
Estrategia
comunitaria para las actividades de campismo sustentada en la concepción del
modelo endógeno y de gestión para los jóvenes trabajadores del barrio
Pogolotti
La
estrategia organizacional requiere la realización de los siguientes procesos:
-
Análisis Ambiental, Misión, Valores nucleares, Visión, Desarrollo del Modelo
de Negocio, Análisis Organizacional y Planificación de acciones.
Actividades
Conclusiones
Una
vez analizados los resultados del trabajo arribamos a las siguientes
conclusiones:
-
Se comprobó que existen los fundamentos teóricos y metodológicos que
sustentan el uso del campismo popular por los jóvenes trabajadores y sus
satisfacciones.
-
La investigación arrojó que los jóvenes trabajadores del barrio Pogolotti
del municipio Alquízar generalmente realizan actividades recreativas
físicas en el campismo enmarcándose como actividades preferidas las que
estén en contacto directo con la naturaleza.
-
Se posibilitó confeccionar una estrategia de intervención comunitaria
sustentada en la concepción del modelo endógeno y de gestión que atiende
las necesidades de los jóvenes y favorece la cultura ambiental.
Bibliografía
-
Centro de Estudio de Desarrollo Agrario y Rural. (s.a.)
Programas de
Recreación Física. (s.l.n.)
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Castro, F. (2001)
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febrero 2001. Pág. 1.
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Anglada, P. (s.a.)
Algunos de los fundamentos de las actividades físicas
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Ojeda, R. (1999)
Gestión Tecnológica Medioambiental. Propuesta de
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Pérez, A. (1997)
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Ramos, A; León, O; Romero, I. A.; Herrera, R; Aguilar, A. (2004)
La
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Ramos, A. et al. (2004)
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Habana. Publicaciones Mercurio.
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Ramos, A. Romero, I. A; León, O; Herrera, R; Aguilar, A. (2005)
Monografía
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Publicaciones Mercurio.
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Ramos, A. (2007a)
Proyección Estratégica de la Recreación Física en el
municipio. La Habana, Centro de Desarrollo Agrario y Rural.
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Sistema de información y conocimientos de la recreación
física para las comunidades. (SICREFI) Revista Tiempo Libre y Recreación. México. Año 15, No 114, Septiembre 2007.
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Ramos, A. E. et al. (s.a.)
Modelo Endógeno Comunitario para las Actividades
físicas. La Habana, Universidad Agraria de la Habana.
Otros artículos sobre
Estudios Sociales
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EFDeportes.com, Revista
Digital · Año 16 · N° 163 | Buenos Aires,
Diciembre de 2011
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